【#2023LPL#春季赛常规赛】
TES 2:0 RNG（滔搏红色方）
本局比赛MVP给到中单选手@Rookie帅哥
5分30，敌方下路女警拉克丝组合压线，我方辅助娜美控制技能精准命中，配合卢锡安拿下第一滴血。
7分钟，双方小龙处交火，我方打出1换2。
10分半，中野组合包围下路，四包二击杀敌方下路双人组，打野蔚拿下双杀。
12分半，我方拿下第一条小龙。
13分钟，中野组合在野区蹲伏，击杀敌方中单辛德拉。
16分半，双方中路4v4交火，我方打野先手控制开团，双方打成1换2，同时上路塞恩在塔下反杀敌方俄洛伊。
20分半，我方上中野上路集合，三包一击杀敌方俄洛伊。
23分40，我方拿下第二条小龙。
26分钟，双方正面战场持续对峙，我方在野区找到机会，击杀敌方上单俄洛伊，反身瑞兹大招开车带走队友，我方抱团集火拿下大龙。后续我方携大龙Buff追击击杀敌方盲僧与女警。
28分钟，我方携大龙BUff分路推进，拆掉敌方全部外塔与中下两路高地塔。
30分钟，我方拿下第三条小龙，水龙魂听牌。
32分40，我方推掉敌方下路水晶，敌方绕后寻找机会，但我方瑞兹开车反身撤退。
33分钟，大龙处双方交战，我方上野深入后排给到控制，队友输出跟上打出团灭，卢锡安拿下三杀！我方顺势一波结束比赛！
3月首胜拿下！保持状态，继续向前！
#心程浩瀚，逐浪向前##TES战胜RNG##搏至无憾#
TES 2:0 RNG（滔搏红色方）
本局比赛MVP给到中单选手@Rookie帅哥
5分30，敌方下路女警拉克丝组合压线，我方辅助娜美控制技能精准命中，配合卢锡安拿下第一滴血。
7分钟，双方小龙处交火，我方打出1换2。
10分半，中野组合包围下路，四包二击杀敌方下路双人组，打野蔚拿下双杀。
12分半，我方拿下第一条小龙。
13分钟，中野组合在野区蹲伏，击杀敌方中单辛德拉。
16分半，双方中路4v4交火，我方打野先手控制开团，双方打成1换2，同时上路塞恩在塔下反杀敌方俄洛伊。
20分半，我方上中野上路集合，三包一击杀敌方俄洛伊。
23分40，我方拿下第二条小龙。
26分钟，双方正面战场持续对峙，我方在野区找到机会，击杀敌方上单俄洛伊，反身瑞兹大招开车带走队友，我方抱团集火拿下大龙。后续我方携大龙Buff追击击杀敌方盲僧与女警。
28分钟，我方携大龙BUff分路推进，拆掉敌方全部外塔与中下两路高地塔。
30分钟，我方拿下第三条小龙，水龙魂听牌。
32分40，我方推掉敌方下路水晶，敌方绕后寻找机会，但我方瑞兹开车反身撤退。
33分钟，大龙处双方交战，我方上野深入后排给到控制，队友输出跟上打出团灭，卢锡安拿下三杀！我方顺势一波结束比赛！
3月首胜拿下！保持状态，继续向前！
#心程浩瀚，逐浪向前##TES战胜RNG##搏至无憾#
【#2023LPL#春季赛常规赛】
TES 1:0 RNG（滔搏蓝色方）
本局比赛MVP给到中单选手@Rookie帅哥 （阿卡丽来了[加油]）
2分10，下路2v2对拼，泰坦控制精准，我方打出对方辅助娜美闪现。
4分钟，敌方鳄鱼入侵我方野区，双方上中野在野区交战，双方打成2换2。同时下路爆发战斗，我方下路双人组打出1换2，韦鲁斯与泰坦各拿到一个击杀。
6分40，我方拿下第一条土龙。
10分钟，我方野辅靠近下半野区给压力，掩护ADC拿下下路防御塔镀层赏金。
12分半，我方拿下第二条火龙。
14分钟，双方下路河道交手，我方反手技能控制跟上，击杀敌方三人，阿卡丽收下双杀！
17分钟，我方拿下峡谷先锋。
18分钟，双方抱团小龙处集合，我方先手控制技能精准锁敌配合阿卡丽击杀敌方后排，双方打成1换2。
19分半，我方拿下第三条炼金龙，后续团战我方打出1换3。
22分10，我方抱团集合大龙，泰坦先手控制给到敌方中单，队友集火跟上击杀塞拉斯，随后我方阿卡丽深入后排1v3拿下三杀！正面战场队友集火击杀鳄鱼，我方打出团灭拿下大龙。
25分钟，我方拿下第四条小龙，炼金龙魂拿下。
25分40，我方抱团进攻下路，队友集火击杀绕后鳄鱼，随后携大龙BUff推进，一波结束比赛！
首局拿下，再接再励，继续加油！
#心程浩瀚，逐浪向前##TES对战RNG##搏至无憾#
TES 1:0 RNG（滔搏蓝色方）
本局比赛MVP给到中单选手@Rookie帅哥 （阿卡丽来了[加油]）
2分10，下路2v2对拼，泰坦控制精准，我方打出对方辅助娜美闪现。
4分钟，敌方鳄鱼入侵我方野区，双方上中野在野区交战，双方打成2换2。同时下路爆发战斗，我方下路双人组打出1换2，韦鲁斯与泰坦各拿到一个击杀。
6分40，我方拿下第一条土龙。
10分钟，我方野辅靠近下半野区给压力，掩护ADC拿下下路防御塔镀层赏金。
12分半，我方拿下第二条火龙。
14分钟，双方下路河道交手，我方反手技能控制跟上，击杀敌方三人，阿卡丽收下双杀！
17分钟，我方拿下峡谷先锋。
18分钟，双方抱团小龙处集合，我方先手控制技能精准锁敌配合阿卡丽击杀敌方后排，双方打成1换2。
19分半，我方拿下第三条炼金龙，后续团战我方打出1换3。
22分10，我方抱团集合大龙，泰坦先手控制给到敌方中单，队友集火跟上击杀塞拉斯，随后我方阿卡丽深入后排1v3拿下三杀！正面战场队友集火击杀鳄鱼，我方打出团灭拿下大龙。
25分钟，我方拿下第四条小龙，炼金龙魂拿下。
25分40，我方抱团进攻下路，队友集火击杀绕后鳄鱼，随后携大龙BUff推进，一波结束比赛！
首局拿下，再接再励，继续加油！
#心程浩瀚，逐浪向前##TES对战RNG##搏至无憾#
报文科还是报理科
外孙要高考了，报文科还是理科？我问老伴，老伴说这不用你操心，人家早就报完了。我问：报得什么科？老伴答：报得理科。我问：为什么报理科？老伴不知所以。于是我问女儿，女儿说他喜欢理科。于是我问外孙：为什么喜欢理科？外孙说：理科里面公式多，只要记住公式，问题就解决了，学起来比较省事。哈哈！原来如此。
理科公式多，逻辑性比较强，便于举一反三、以此类推。是这样吗？我也不太清楚。可能外孙是这样想的，他只是根据自己的需要，哪个省事就选哪个，而不会向大人们那样，考虑到毕业后的自身发展、社会需求和择业等问题，更不会像前一阶段美国人提出的，限制中国理科生到美留学一样，带有明确的政治目的。
有的学生喜欢理科，有的学生喜欢文科，这与一个人的天分和性格有关。文科与理科的作用确实不一样，文科多服务于社会研究与管理，理科多服务于自然研究与实践。有专家将世界上的一切学问归为三大类，自然科学、社会科学与精神科学。社会科学研究的是社会与社会现象，自然科学研究的是自然界与自然现象，精神科学研究的是精神的发生与依存，其中发生过程与规律属于文科，可以说是文理兼而有之。现在文理兼容的学科越来越多，理科与工科也越发紧密，文理工的结合更有利于综合型课题的研究。
文科侧重于记忆和背诵，理科侧重于理解和推理，对于思维能力和创新能力有更高的要求，这样说好像有点重理轻文，我没这个意思。但有一点是不容置疑的，就是学文科的人（以下简称文人）脑袋一般“不好剃”，就是不好管理的意思。所谓不好管理是因为文人的脑袋比较复杂，尤其是那种综合型文人，什么都懂点又什么都不精，这样说一定会招来文人们的板砖，不像学理科的（以下简称理人）那样术业有专攻，头脑比较简单，对不在自己专业内的问题一般不发声。文人还喜欢出头露面，一有机会便站出来说三道四、嚼情抬杠，现在网上活跃的大多是文人。再加上文人们的研究领域是社会问题，我说的社会是一个大范畴，一些见解和意见容易与社会管理者的意见相左，甚至挑战社会管理层，这当然会被认为是脑袋“不好剃”。所以，历代的统治者都认为文人不好管理，韩非子说的“儒以文乱法”就是这个意思。
可社会管理是一门复杂的学问，必须有一批具备专业知识和学问的管理者，而这些管理者必须从善于跟人打交道的文人中选拔，而不是从跟自然打交道的理人中选拔，这便有了在文人中选拔社会管理者的科举制。过去参加科举考试主要是文人，官员们也大多是文人出身。于是文人们便分成了出仕的文人（中举）与在野的文人（没中举）两大类，由此中国官僚阶层被文人所垄断，形成了官本位。文人当政最大的毛病，就是他们深知文人的脾气和厉害，在中国历史上，大凡文人当政便将矛头对准文人，迫害起来绝不手软，比如法家出身的对法家毫不留情，教师出身的对教师当仁不让，因为他们对自己的过往心知肚明，对曾经的同行脑袋里想的事一目了然。
统治者早就知道文人的脑袋难剃，所以有“民之难治，以其智多。非以明民，将以愚之”的说法。这可能是所谓“知识越多越反动”的春秋版。但这里的知识专指社会科学即意识形态部分，不包括自然科学部分。当初孔夫子收徒办学，是为了培养社会管理者去占领上层建筑，而非培养在野者向社会管理者挑战。到了秦始皇时代，开始将愚民政策付诸实施，有了焚书坑儒的极端做法。那些搞自然科学的理人，整天在推演逻辑和公式，抱着地球仪瞎琢磨，或在实验室倒腾那些瓶瓶罐罐，既不喜欢谈论政治，也不参与利润分配，社会地位降低，形成了中国社会崇文抑理的文化特征。要说理人也是有失有得，虽然没参与社会管理和分配，却因远离政治避免了你死我活的官场倾轧。
其实在中国古代，不管是文人还是理人，对统治者都形不成致命威胁。文人虽然爱惹事，却胆小怕事，真正揭竿而起的刘项之流是不读书的。与文人相比，最省事的是那些理工（工程技术）人员，除墨子及其团队参与过守城和攻城的春秋无义战以外，后来的大多去修阿房宫了。
如今情势变了，科学技术是第一生产力，一个国家能否强大，主要看科技发展能力，这就更需要理科人才。一些美国人正是看到了这一点，才有了只招中国文科留学生、拒收理科留学生的损招。一方面遏制中国高科技和硬实力的发展，一方面多熏陶出来几个捣蛋鬼，回国后给中国添乱。我这样说，并不是要否定或贬低文科或文人的作用，而是基于美国人的居心叵测和现实，提出的一点看法。
至于高考报理科还是报文科，当然要根据自身条件和心愿来选择。但不管报文科还是报理科，学成之后都应该做一个对社会对国家有用的人。仅此而已。
外孙要高考了，报文科还是理科？我问老伴，老伴说这不用你操心，人家早就报完了。我问：报得什么科？老伴答：报得理科。我问：为什么报理科？老伴不知所以。于是我问女儿，女儿说他喜欢理科。于是我问外孙：为什么喜欢理科？外孙说：理科里面公式多，只要记住公式，问题就解决了，学起来比较省事。哈哈！原来如此。
理科公式多，逻辑性比较强，便于举一反三、以此类推。是这样吗？我也不太清楚。可能外孙是这样想的，他只是根据自己的需要，哪个省事就选哪个，而不会向大人们那样，考虑到毕业后的自身发展、社会需求和择业等问题，更不会像前一阶段美国人提出的，限制中国理科生到美留学一样，带有明确的政治目的。
有的学生喜欢理科，有的学生喜欢文科，这与一个人的天分和性格有关。文科与理科的作用确实不一样，文科多服务于社会研究与管理，理科多服务于自然研究与实践。有专家将世界上的一切学问归为三大类，自然科学、社会科学与精神科学。社会科学研究的是社会与社会现象，自然科学研究的是自然界与自然现象，精神科学研究的是精神的发生与依存，其中发生过程与规律属于文科，可以说是文理兼而有之。现在文理兼容的学科越来越多，理科与工科也越发紧密，文理工的结合更有利于综合型课题的研究。
文科侧重于记忆和背诵，理科侧重于理解和推理，对于思维能力和创新能力有更高的要求，这样说好像有点重理轻文，我没这个意思。但有一点是不容置疑的，就是学文科的人（以下简称文人）脑袋一般“不好剃”，就是不好管理的意思。所谓不好管理是因为文人的脑袋比较复杂，尤其是那种综合型文人，什么都懂点又什么都不精，这样说一定会招来文人们的板砖，不像学理科的（以下简称理人）那样术业有专攻，头脑比较简单，对不在自己专业内的问题一般不发声。文人还喜欢出头露面，一有机会便站出来说三道四、嚼情抬杠，现在网上活跃的大多是文人。再加上文人们的研究领域是社会问题，我说的社会是一个大范畴，一些见解和意见容易与社会管理者的意见相左，甚至挑战社会管理层，这当然会被认为是脑袋“不好剃”。所以，历代的统治者都认为文人不好管理，韩非子说的“儒以文乱法”就是这个意思。
可社会管理是一门复杂的学问，必须有一批具备专业知识和学问的管理者，而这些管理者必须从善于跟人打交道的文人中选拔，而不是从跟自然打交道的理人中选拔，这便有了在文人中选拔社会管理者的科举制。过去参加科举考试主要是文人，官员们也大多是文人出身。于是文人们便分成了出仕的文人（中举）与在野的文人（没中举）两大类，由此中国官僚阶层被文人所垄断，形成了官本位。文人当政最大的毛病，就是他们深知文人的脾气和厉害，在中国历史上，大凡文人当政便将矛头对准文人，迫害起来绝不手软，比如法家出身的对法家毫不留情，教师出身的对教师当仁不让，因为他们对自己的过往心知肚明，对曾经的同行脑袋里想的事一目了然。
统治者早就知道文人的脑袋难剃，所以有“民之难治，以其智多。非以明民，将以愚之”的说法。这可能是所谓“知识越多越反动”的春秋版。但这里的知识专指社会科学即意识形态部分，不包括自然科学部分。当初孔夫子收徒办学，是为了培养社会管理者去占领上层建筑，而非培养在野者向社会管理者挑战。到了秦始皇时代，开始将愚民政策付诸实施，有了焚书坑儒的极端做法。那些搞自然科学的理人，整天在推演逻辑和公式，抱着地球仪瞎琢磨，或在实验室倒腾那些瓶瓶罐罐，既不喜欢谈论政治，也不参与利润分配，社会地位降低，形成了中国社会崇文抑理的文化特征。要说理人也是有失有得，虽然没参与社会管理和分配，却因远离政治避免了你死我活的官场倾轧。
其实在中国古代，不管是文人还是理人，对统治者都形不成致命威胁。文人虽然爱惹事，却胆小怕事，真正揭竿而起的刘项之流是不读书的。与文人相比，最省事的是那些理工（工程技术）人员，除墨子及其团队参与过守城和攻城的春秋无义战以外，后来的大多去修阿房宫了。
如今情势变了，科学技术是第一生产力，一个国家能否强大，主要看科技发展能力，这就更需要理科人才。一些美国人正是看到了这一点，才有了只招中国文科留学生、拒收理科留学生的损招。一方面遏制中国高科技和硬实力的发展，一方面多熏陶出来几个捣蛋鬼，回国后给中国添乱。我这样说，并不是要否定或贬低文科或文人的作用，而是基于美国人的居心叵测和现实，提出的一点看法。
至于高考报理科还是报文科，当然要根据自身条件和心愿来选择。但不管报文科还是报理科，学成之后都应该做一个对社会对国家有用的人。仅此而已。
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