#未定事件簿[超话]##未定事件簿##夏彦#
——夏彦个人同人周边——
青梅竹马是
真的会爱上每一瞬间的小夏!阳光帅气又有反差感的男孩谁能抵抗得住[哇]
有一天我们会突破次元壁相见[心]
这次给大家准备了双面票根//双面镭射票/单面透卡/明信片/双闪徽章/色纸
双瓶台:摸鲸组同人工作室
预/售/上/架 详细请看宣/图!
授权画师:@ 花行一
✨卷并讠平讠仑 参与啾奖~
✨卷过1百【从讠平+卷中】/选/1⃣️位小天使song【全套】!
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〔零碎日常〕今日份监考/讨论给分标准有感[融化]
疫情以来第一次线下监考。作为监考员,规定却是不能待在教室里,一定要在外面。放国内大学,一时半会儿大约是没有什么可行性的。
等这门课一千多份卷子都收齐了,直接抽卷子出来参考,设定评分标准。我负责的题一共是三个男生两个女生的助教。针对一个基本上没两行正确答案的回答,另一个女孩子评价的是“啊你看ta写的能够体现出ta确实在这门课学到traverse by pointer了,所以应该给分”(我也这样认为),另外三个男生不同意,说“题目已经要求不能用traverse by index,所以traverse by pointer是最基本的要求,而且(我们公认了)做不到这一点是要倒扣分数的”。“可这也确实是这门课新的内容”。最终商定给了评价标准是“糟糕的尝试,但是提现了对部分课程内容的基本了解”,0.5 out of 8.
这0.5是多少呢,放到最后课程评分不过是100分里的0.1分罢了。我惊讶于另一位助教为了叨叨了十几二十分钟,只为了说明她认为给这0.5分的合理性。“学生交了那么多学费,这是一门入门级课程,学生学到了东西是好的,我们的目的不是看到答案说aha we caught you balabala...”于是别的组都撤了,咱们愣是讨论到了晚上十一点多才定下了评分标准。
一个人要改三百多份卷子还是手写的算法题,随机抽取的卷子字都跟鬼画符一样[衰]突然觉得国内衡水体毒打一下也是有道理的[摊手]
这样都还从夹缝里找对的点[顶](我可太好了)改完卷子我的眼睛怕不是要瞎了[跪了]
祈祷一个改到的卷子都是思路清晰字儿好认的小天使们写的[许愿星]
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【优质服务】“大天使”守护“小天使”
针对近期儿童流感高发、发热患儿增速快、儿科门诊就诊压力大等一系列情况,甘肃中医药大学第四附属医院 甘肃宝石花医院合理调配医疗资源,儿科张梅主任优化接诊流程,克服住院部患儿多医生少的困难,坚持门诊每日增开2-3个诊室,最大程度保障患儿就医需求。
因每一位患儿都是2-3名家长陪同导致儿科候诊室人多、拥挤、就诊秩序混乱。门诊部尹刚主任了解情况后与护士长沟通,在门诊人员不足的情况下,依然坚持每日从门诊派一名导诊人员到儿科候诊室帮助分诊、维持秩序。她们根据挂号顺序分诊到三间诊室;对当日复诊及看化验单的患儿,导诊安排医生接诊一位初诊患儿再接诊一位复诊患儿的原则进行分诊;遇到急危重或病情突然变化的患儿优先安排就诊。在患儿家属的理解与配合下,导诊人员不仅把秩序维持的井井有条,做到有序就诊,还不忘做健康宣教:告知患儿家属要加强防护,坚持戴口罩、勤洗手、保持社交距离、注意咳嗽礼仪等;外出回家后,及时更换衣服;居家时,每日通风2至3次,做好日常环境清洁与消毒;在医生指导下对症合理用药,不盲目囤药;如出现高热不退、剧烈咳嗽、呼吸急促、喘憋、剧烈头痛或者有明显胸痛等严重情况需及时就医。
通过儿科接诊医生、门诊分诊人员、患儿家属三方的配合,大大缩短了患儿就诊的等候时间,做到了安全、有序就诊。儿科主任也对门诊部的援助表示感谢。
针对近期儿童流感高发、发热患儿增速快、儿科门诊就诊压力大等一系列情况,甘肃中医药大学第四附属医院 甘肃宝石花医院合理调配医疗资源,儿科张梅主任优化接诊流程,克服住院部患儿多医生少的困难,坚持门诊每日增开2-3个诊室,最大程度保障患儿就医需求。
因每一位患儿都是2-3名家长陪同导致儿科候诊室人多、拥挤、就诊秩序混乱。门诊部尹刚主任了解情况后与护士长沟通,在门诊人员不足的情况下,依然坚持每日从门诊派一名导诊人员到儿科候诊室帮助分诊、维持秩序。她们根据挂号顺序分诊到三间诊室;对当日复诊及看化验单的患儿,导诊安排医生接诊一位初诊患儿再接诊一位复诊患儿的原则进行分诊;遇到急危重或病情突然变化的患儿优先安排就诊。在患儿家属的理解与配合下,导诊人员不仅把秩序维持的井井有条,做到有序就诊,还不忘做健康宣教:告知患儿家属要加强防护,坚持戴口罩、勤洗手、保持社交距离、注意咳嗽礼仪等;外出回家后,及时更换衣服;居家时,每日通风2至3次,做好日常环境清洁与消毒;在医生指导下对症合理用药,不盲目囤药;如出现高热不退、剧烈咳嗽、呼吸急促、喘憋、剧烈头痛或者有明显胸痛等严重情况需及时就医。
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