父母能够尊重孩子的自由意志，事情就不会朝着糟糕的方向发展。父母代替孩子做的事情，还有预防孩子犯的错，很多都是没有必要的，反而打扰孩子在经历中体验和成长。

        “我可以决定，我可以选择。不管你给我的是不是最好的，我只关心你给我的是不是我想要的。"这种渴求自由意志的声音，几乎是每个人内心都有的声音。

        尊重一个人，就是允许他在他的所属领地内活出他的自由意志。尊重是在划界限基础上，基于对生命的信任和欣赏而生发出的对人的尊敬和重视。很多时候，我们强化孩子要尊重父母，尊重大人。实际上，尊重是独立的人和人之间一种健康的关系，需要彼此尊重。作为成人，首先要言传身教，让孩子看到如何尊重。如果小孩的没有体验过被尊重，长大了，很可能既不会尊重自己，也不会尊重别人。甚至，他可能根本没有意识到他表达爱的方式对自己、对别人都不是一种尊重。

        如果每一代父母都努力为孩子规划好未来，并在自己的羽翼下为孩子搭建一个安乐窝，那么可能一代比一代弱。所幸的是，每个人内在的生命力找到机会就要走出自己的波形，就好像植物的趋光性，给点阳光就可以灿烂。生命力本身渴望活出自性的完整性，这是谁都阻挡不了的。因为生命不会后退，也不会在过去停留。

        唯有尊重，才能真的激发人内在的自尊感。并不是见了满意的结果，才予以对方尊重，而是尊重对方在他的领地内实现他自由意志的权利，预备好心态，接受各种可能的结果。

        对孩子来讲，"我想要"和“你想让我要"，这两者的动力系统相差十万八千里。对父母来讲，大多数纠结在"我想让你想要"，当父母侵占孩子领地的时候，同时也在失去自己的领地。你的心都操在孩子身上了，哪有时间活出自己呢？你问问自己，为什么非要做个好妈妈、好爸爸呢？为什么就这么努力地想让孩子好呢？那就是因为你内在的自尊感呀。如果你肯对自己多一分了解和相信，你就能对孩子或人性多一分信任了。因为孩子也是一样，孩子内在的自尊感会让孩子向往美好。

        相信孩子想要的是生命的自由、绽放，不用父母想让他要，是他内在的生命力本身在驱使他，所以，尝试把“我想"放下，孩子便有了足够的空间生发出他自己的“想要"。同时，父母轻松自在地做着自己，顺便守护着孩子的成长，由衷地欣赏和赞叹着他生命力绽放出的点滴~

管理中的启发

1.合作=配合+作为
解析：合作首先是互相配合，然后要有所作为。没有作为，谈不上合作。

2.团队=团结+队伍
解析：团结的队伍叫“团队”，勾结的队伍叫“团伙”。

3.纪律=纲纪+自律
解析：纪律并不只是给员工制定的，想要领导好员工，首先领导好自己，这就是自律。

4.能量=能力+气量
解析：一个人有没有正能量，一是看他能力高不高，二是看他气量大不大。

5.信任=相信+任用
解析：嘴上说相信，但是不任用，人们就会认为你是一个虚伪的人。

6.计划=预计+谋划
解析：预计就是要达到什么目标，谋划就是如何实现目标。

7.目标=目的+标准
解析：目的就是我要实现什么，标准就是量化并可测量的指标。

8.结果=完结+成果
解析：只有完结，但是没有成果，谈不上结果。

9.绩效=成绩+效率
解析：绩效不是“完成”，而是“”高效率完成”。没有效率的成绩，没有任何价值。

10.考核=考察+核实
解析：考核一定要实事求是，考察的是真实性，核实的是准确性。

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这几天状态不是特别好！
花在社交平台的时间比较多！
（但也是在发笔记 看经验贴）
群里有个小伙伴考过了NCLEX！
我还在等
希望接下来我的愿望都可以实现✅
考试顺利通过！
及时找回状态！
努力加油！ https://t.cn/R2WxYQL