今晚迎新晚会上的rap真滴太酷了
采访中好多学弟学妹也都这样说
采访的过程中意外采访到我们广播站采编部的直系学姐也是前副站长陈学姐
学姐的闺蜜用拍立得给我拍了一张皂片
万年剪刀手以及开怀大笑的脸
晚上和宇康学滑板
经过一个小时的努力总算可以自由的向前滑了
就是不太会控制方向老是撞上路牙子 https://t.cn/R2VWNs6
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#INFINITE[超话]#上半部分摄像机会拍到哥哥们好几次,哥哥们剪刀手好可爱[打call][打call][打call][打call][打call][打call]
烈子和种儿带头,手一直摆来摆去
土土发现了摄像机但是没有动作(看土土的小眼睛),是身边的南木开始比动作,土土才比起了剪刀手,还有二哥自由的灵魂(二哥你手里的东西哪来的[允悲]),烈子以为摄像头过了自己于是变成了黄成烈[允悲]
后面主持人快要经过哥哥们身边,土土开始害羞的笑[允悲](为啥我们公主突然那么害羞呢),然后开启了全员自拍模式
明洙唱起来back的副歌后,荣和在明洙面前说自己想圣圭了,明洙听完,L下班明洙上班,笑着拍了下荣和的肩膀(土土在下面呢,公然call我们土土[允悲])
后面有颁奖主持人是rm的俩个人出来后,南木和烈子一起站起来,后来变成了二哥和种儿(烈子表示不想陪你们疯了)[允悲],我不知道你们为什么那么兴奋,但是我想带你们回家[允悲]
终于看完了俩个多小时,终于到哥哥们部分了,不容易啊~[打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call]
烈子和种儿带头,手一直摆来摆去
土土发现了摄像机但是没有动作(看土土的小眼睛),是身边的南木开始比动作,土土才比起了剪刀手,还有二哥自由的灵魂(二哥你手里的东西哪来的[允悲]),烈子以为摄像头过了自己于是变成了黄成烈[允悲]
后面主持人快要经过哥哥们身边,土土开始害羞的笑[允悲](为啥我们公主突然那么害羞呢),然后开启了全员自拍模式
明洙唱起来back的副歌后,荣和在明洙面前说自己想圣圭了,明洙听完,L下班明洙上班,笑着拍了下荣和的肩膀(土土在下面呢,公然call我们土土[允悲])
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儿童美育:拼贴画玩法,取材简单,创意无限!
#微博亲子季# #a+宝宝聪明养#
拼贴画能丰富儿童审美体验,开发艺术潜质,也是幼儿园里深受小朋友喜欢的教学活动之一。今天为大家介绍几个取材方便、制作简单的拼贴画,快带着孩子一起打开想象的空间吧!
▫️低年级的儿童较适合撕贴法。
主要的材料是以纸类为主,儿童收集好材料后再选择出适合于主题的,以两手撕出所需要的形状来,然后沾上胶水,粘贴于画纸上,最后再以画笔画出物体本身的细节及重要的特征。
▫️中年级的儿童较适合剪贴法。
他们有自由的使用剪刀的能力,所以剪贴法最适合这阶段的儿童。使用的材料以布料硬纸板类的物品为多,在这阶段的儿童有装饰物体的能力,而多采多姿的花布更具有装饰的效果,能强化主题的内容,且儿童能经由重叠的剪贴效果,进而了解初步的重叠观念。
▫️高年级的儿童可由剪贴法进入拼贴法。
拼贴法与剪贴法之不同的地方在于:拼贴法可由多种不同的媒体或多数相同个体的素材来组合构成,其使用的材料相当广,儿童可就材料的特质进行拼贴。
▫️和孩子一起玩艺术 https://t.cn/A6ANH40O
▫️艺术家作品赏析 https://t.cn/A6AhpwhA
♥加入https://t.cn/A6UO7O4R,一起畅谈儿童艺术
#遇见艺术# @微博儿童教育 @微博艺术
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主要的材料是以纸类为主,儿童收集好材料后再选择出适合于主题的,以两手撕出所需要的形状来,然后沾上胶水,粘贴于画纸上,最后再以画笔画出物体本身的细节及重要的特征。
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他们有自由的使用剪刀的能力,所以剪贴法最适合这阶段的儿童。使用的材料以布料硬纸板类的物品为多,在这阶段的儿童有装饰物体的能力,而多采多姿的花布更具有装饰的效果,能强化主题的内容,且儿童能经由重叠的剪贴效果,进而了解初步的重叠观念。
▫️高年级的儿童可由剪贴法进入拼贴法。
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