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#春日升学特训营##教育叶问#第二十一期:如何疏导孩子排斥背诵?
有家长问我:孩子对背书有很强的排斥心理,怎么才能让孩子喜欢上背诵?
我反问这个家长:你喜欢背书吗?家长迟疑了下才回答我:不喜欢。
对于背书,我想没有几个人喜欢的。这是因为很多人没有明白背诵的目的是什么,单纯为了背书而背书,久而久之肯定会有排斥心理。
背诵的目的是什么?
圣陶老人说:“记诵不过是个开端,跟着就得把记诵的东西融化在生活里,成为精神上的血肉,唯其如此,记诵一分就得一分益处;若认记诵为终极的目的,不使他跟生活发生关系,那就记诵虽多,无多益处。”
在圣陶老人看来,背诵不是目的,通过背书的形式强化记忆,将书本上的东西转化为自己的知识和能力,在理解的基础上在温故而知新,取得事半功倍的效果,那才是达到了“教是为了不教”的目的。
明白了背书的目的,具体如何引导孩子去背书呢?这个问题就留给大家去思考, 本期“教育叶问”大家可以围绕“如何疏导孩子排斥背诵”,结合自己的方式方法,一起在留言区为解决孩子们抵触背书的问题献计献策。感谢大家的参与,谢谢。
有家长问我:孩子对背书有很强的排斥心理,怎么才能让孩子喜欢上背诵?
我反问这个家长:你喜欢背书吗?家长迟疑了下才回答我:不喜欢。
对于背书,我想没有几个人喜欢的。这是因为很多人没有明白背诵的目的是什么,单纯为了背书而背书,久而久之肯定会有排斥心理。
背诵的目的是什么?
圣陶老人说:“记诵不过是个开端,跟着就得把记诵的东西融化在生活里,成为精神上的血肉,唯其如此,记诵一分就得一分益处;若认记诵为终极的目的,不使他跟生活发生关系,那就记诵虽多,无多益处。”
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明白了背书的目的,具体如何引导孩子去背书呢?这个问题就留给大家去思考, 本期“教育叶问”大家可以围绕“如何疏导孩子排斥背诵”,结合自己的方式方法,一起在留言区为解决孩子们抵触背书的问题献计献策。感谢大家的参与,谢谢。
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