【流浪土狗被警局收养,成为吉祥物,警员表示要照顾它到老,】
新北市三峡警分局莺歌分局驻所增添新成员!一只在2年前走失的黄色大狗「平安」,最近被警员带到至板桥动物之家施打狂犬病疫苗及办理宠物登记,成为机关犬。有趣的是,警员还帮它创立Instagram粉丝页,爱撒娇的平安成为当地吉祥物,现在更是小网红。
新北市动物保护防疫处表示,当时员警带到动物之家,在兽医黄亭瑄询问下才知道这则温暖的故事,大约在2年前,莺歌分驻所的警员在警务车底下发现一只黄色流浪犬,本以为隔天就会离开,没想到它依然待在车下,最后用食物引导才踏入分驻所内,警员观察两周后,就决定将它留下并取名「平安」。
「平安」与分驻所人员长期相处之后,从对人不安渐渐转变为爱撒娇的伙伴,不只警员们休假时会带它一起游山玩水,当地民众也会特地带猪大骨让平安当作饭后点心。
在担任机关犬4个月后,巧遇案件当事人到案时,意外发现平安是他失踪许久的家犬,在原饲主同意下,平安继续留在莺歌分驻所为民众服务,此外分驻所同仁还特地为平安设置粉丝专页,与民众互动。
莺歌分驻所所长邓博元表示,调派到分驻所服务时,平安就已经是所内的机关犬,同仁都对它疼爱有加,细心照顾,现在它已经是莺歌分驻所这个大家庭的一份子也会持续照顾到老。
动保处表示,新北市目前机关犬共有10机关、63犬,其中又以警察局认养数量最多,除了持续推广机关犬认养以及跨机关合作,也呼吁民众响应认养不弃养,给它一个温暖的家。(来自网络)
新北市三峡警分局莺歌分局驻所增添新成员!一只在2年前走失的黄色大狗「平安」,最近被警员带到至板桥动物之家施打狂犬病疫苗及办理宠物登记,成为机关犬。有趣的是,警员还帮它创立Instagram粉丝页,爱撒娇的平安成为当地吉祥物,现在更是小网红。
新北市动物保护防疫处表示,当时员警带到动物之家,在兽医黄亭瑄询问下才知道这则温暖的故事,大约在2年前,莺歌分驻所的警员在警务车底下发现一只黄色流浪犬,本以为隔天就会离开,没想到它依然待在车下,最后用食物引导才踏入分驻所内,警员观察两周后,就决定将它留下并取名「平安」。
「平安」与分驻所人员长期相处之后,从对人不安渐渐转变为爱撒娇的伙伴,不只警员们休假时会带它一起游山玩水,当地民众也会特地带猪大骨让平安当作饭后点心。
在担任机关犬4个月后,巧遇案件当事人到案时,意外发现平安是他失踪许久的家犬,在原饲主同意下,平安继续留在莺歌分驻所为民众服务,此外分驻所同仁还特地为平安设置粉丝专页,与民众互动。
莺歌分驻所所长邓博元表示,调派到分驻所服务时,平安就已经是所内的机关犬,同仁都对它疼爱有加,细心照顾,现在它已经是莺歌分驻所这个大家庭的一份子也会持续照顾到老。
动保处表示,新北市目前机关犬共有10机关、63犬,其中又以警察局认养数量最多,除了持续推广机关犬认养以及跨机关合作,也呼吁民众响应认养不弃养,给它一个温暖的家。(来自网络)
和董传留别
苏轼 〔宋代〕
粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。
董传是苏轼欣赏的后辈,家贫,但读书刻苦、博古通今。在董传一次落第返乡之前,苏轼写了这首诗以作安慰。其中第二句“腹有诗书气自华”,以简洁有力的观点写明了读书的好处,成为现代人家喻户晓的名句。永远都有人好奇,这一句诗的前半句或者“后半句”是啥,网上的版本很多种,这里应该是最早且官方的一个。
苏轼 〔宋代〕
粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。
董传是苏轼欣赏的后辈,家贫,但读书刻苦、博古通今。在董传一次落第返乡之前,苏轼写了这首诗以作安慰。其中第二句“腹有诗书气自华”,以简洁有力的观点写明了读书的好处,成为现代人家喻户晓的名句。永远都有人好奇,这一句诗的前半句或者“后半句”是啥,网上的版本很多种,这里应该是最早且官方的一个。
#媒体评孩子需要挫折教育##今天的温室族可能是明天的啃老族#【孩子健康成长需要挫折教育“给养”】学生接受挫折教育需要家校合力,不仅学校要重视,家长也应尽到责任。如果孩子从小娇生惯养,过着“饭来张口、衣来伸手”的生活,那么这种环境下成长的孩子,或多或少都会有动手能力差、抗挫折能力弱等诸多问题。孩子总要长大,当娇生惯养的孩子踏入社会,在面对诸多困难挫折、生存挑战时,必将经历一个痛苦而漫长的“适应期”,一些人甚至不敢直面困难挫折,采取躲避、逃避等消极方式,不但将自己的生活过得一团糟,而且成为父母的“累赘”。
在孩子抗挫折教育上,父母要在思想上认识到挫折教育的重要性,在行动上主动对孩子进行挫折教育。要让孩子长大后抗挫折能力强,告别温室,摆脱“圈养”,就必须让挫折教育成为贯穿孩子成长的“必修课”。
不管是学校还是家庭,在孩子挫折教育上都应该实打实地去做,在教育方式方法上进行实践性探索创新,提高挫折教育的真实性和有效性。今天的“温室族”可能是明天的“啃老族”,既害了孩子,也苦了父母。孩子健康成长需要挫折教育“给养”,从小多一些实打实的挫折教育,不仅踏入社会后适应能力强,也避免成为“啃老族”。(北青报;艾塔)
在孩子抗挫折教育上,父母要在思想上认识到挫折教育的重要性,在行动上主动对孩子进行挫折教育。要让孩子长大后抗挫折能力强,告别温室,摆脱“圈养”,就必须让挫折教育成为贯穿孩子成长的“必修课”。
不管是学校还是家庭,在孩子挫折教育上都应该实打实地去做,在教育方式方法上进行实践性探索创新,提高挫折教育的真实性和有效性。今天的“温室族”可能是明天的“啃老族”,既害了孩子,也苦了父母。孩子健康成长需要挫折教育“给养”,从小多一些实打实的挫折教育,不仅踏入社会后适应能力强,也避免成为“啃老族”。(北青报;艾塔)
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