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应该有不少家长和我有一样的烦恼，小朋友已经到了可以独立完成一些任务的时候，却总是说“我不行”“我还没有长大”。

明明很喜欢和小朋友玩，却总是没有勇气踏出第一步；

想要画一辆车车，却惧怕失败不敢下笔，喊着妈妈来，我画不好。
快来给孩子讲讲关于小老鼠的故事吧，他一定会变得很勇敢。

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生活在李子树下的小老鼠，一直很想去树顶上看看，但是对他来说太高了，一定得有架飞机才能到达吧，自己肯定上不去。

某天，意外发生了，小老鼠辛辛苦苦收集的李子被偷吃，更可恶的是李子核还砸到了小老鼠的脑袋。

小老鼠在树下生气的喊是谁乱扔东西砸人家脑袋瓜，没有人理他，只有飘下来的几片树叶。

生气的小老鼠决定自己去找它算账，他开始努力的网上爬，遇到了瓢虫小姐，睡鼠一家还有猫头鹰，都说不是他们干的，他们要养精蓄锐，准备晚上的活动。

晚上到底是什么活动呀，小老鼠有一丝丝好奇。

小老鼠中间也遇到了危险，差点儿掉下来，幸亏有个鸟窝接住了他，这时候的小老鼠没有害怕，更没有放弃，他努力向上爬，一定要找到那个“坏家伙”。

小老鼠终于找到了“罪魁祸首”，是一只淘气的小松鼠。

松鼠认真的给小老鼠道了歉，然后邀请他参加晚上的聚会。

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小老鼠从来没有发现，站在树梢上的风景是这么的美丽，爬上一棵李子树不一定要用到飞机，自己只要行动起来，就可以做到。

书中还有很多可爱的小细节：

小老鼠在向上爬的过程中，除了树叶掉下来，偶尔还会掉下勺子、杯子、叉子还有盘子，原来这些都是在为晚上的活动埋下伏笔。

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我们的孩子在成长过程中总会遇到各种各样的困难，把小老鼠的故事讲给他听，激励他们向上追寻自己的梦想，做勇敢的小朋友！

成长不会一帆风顺，但是只要你鼓足勇气，去面对去尝试去解决，慢慢的你会发现，原来解决一件事情很简单，完成一个任务很快乐。

成功的味道真的很甜，高处的风景美不胜收！
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《喂，我是小老鼠》
✍ 【法】克里斯蒂娜

译者/李玉民

@新蕾出版社

我是田七七～我喜欢读绘本～

一样的景色，一样不变的环境，一样的没有改变的那条小道上飘满蝴蝶，落满红色的蜻蜓，露珠缭绕，小溪缓缓地流淌，那样的沙粒依然存在如故，鱼儿游动，清水一样拂过双脚倒映着蓝天白云，就是没有了刚刚清晰温美的画面，从景色里游出的却是一处清凉弥漫的色彩。愿我们，能静守一段岁月安好，看那春意繁花，看那夏日火辣，看那秋叶零落，看那冬雪飞舞，一直这样走下去……幸福其实真的很简单：有人爱；有事做；有所期待。以后的日子里，你有我，我有你，这就足够，这就很好！

文字的背后，是情感，是境界。

古诗，有的很简单，有的却别有深意。简单从字面上来看，“独坐幽篁里”，一个人坐在竹林里。“弹琴复长啸”，弹着古琴，又长啸。“深林人不知，明月来相照”，林子很幽深，人迹罕至，只有明月来相伴。

似乎没什么特别的。但细细一想，里面的一些词语却有特定的象征性，对应着背后隐匿的情感：

“幽篁”，竹子是古代文人崇尚高尚气节的象征；

“琴”也是高雅之物；

“啸”，不平的叹息、吟啸；

“人不知”，不为人知，也不屑于给人知道。

组合在一起，风骨尽现。

音乐也是如此，勃拉姆斯的118也就是一个小曲子，短短几分钟，似乎没什么特别的。但细细品，就发现很有味道了。《兰亭序》里有一句“畅叙幽情”，这旋律里就有一种“幽情”。是“情”，但是一种不能明说的“幽情”。实在很是迷人。我有一度每天在做别的事的时候，这段旋律就会不知不觉飘在耳畔，真是“余音绕梁，三日不绝”。