年少无知不识作者，原来是大师。
在成都，看到这本书的时候，只觉得我就喜欢这本。
带回来后，从头到尾是新奇地看过一遍，但似懂非懂，可以说是完全不太能懂，只觉得“好，但我看不懂”，就尘封在书架里。
从2016年到如今大约算是七年过去了，如今的我，是否能够读懂其中的真意呢？我不知道，但我知道不懂也没有关系，书籍的意义大抵就是这样，犹如一位许久未见的故人。

#阿欢读书# 上次看完《圣母》就去搜了一下叙诡类的小说推荐list，《德尔塔的悲剧》号称是叙诡天花板，前80%平平无奇…后20%开始，我一脸懵逼了呀！用小红书的话来说“每个字我都认识，但是我看不懂”，就好比密室游戏打到一半卡住了，不得不靠攻略才能进行下去……最后的30页，就好比每次剧本杀后的复盘，让人热血沸腾，酣畅淋漓！！！推荐喜欢动脑子的人去看，如果看到第226页卡住了，你去搜一下封面中【三重叙诡】是哪三重。好了不说了，我去看第二遍了。

咨询政府看得懂的部门，学校为何要设计成这样？
关山一带土地稀缺，目前不法分子妄图将国土通过建学校据为己有，但学校的设计图却让大家看不懂了。1.既然容积率已经高达1.88，远超中小学设计规范，那为什么学校门口还要设计一个广场？。2.操场为什么要架起来，而不是直接在地面做操场？3.学校看起来就是由一个前广场+教学楼+操场构成，根本没有绿化和其它的活动空间。
以上三点，在学校中都是见过未见闻所未闻的搞法，而只有商场，才需要前广场，商场也是由巨大的建筑盒子和前广场组成。而学校，门口直接是大门，不做前广场，且除了操场，在建筑外还需要其它的活动空间和绿化设计。这个设计真心让人看不懂，政府看得懂的部门，可否解答下。