看完了
应该说浏览完啦
放一首小歌 关上寝室的帘子 打开我的小台灯
思考爱欲 引发一点浅浅的共鸣 何为爱欲 我的理解是 因为爱他者 使自身获得一定的生机 当然亦有其他的 爱他者 自我意识的逝去 我觉得两者是不矛盾的 他者与自我 一个很恒久伟大又鄙夷的话题 我也没有过很深入的与他者真真正正共鸣过 但我明白了 人不能缺乏爱欲 这个爱欲使人有动力 使人掠夺向前抑或是倒退 也使人 当然 是少部分人 我觉得是极有灵气的人 有一部分的自省能力 这种自省 不是书中总论述的的 自我意识的缺失 而是透过那一部分色迷失的自我 与自我内部的斗争 矛盾包容从爱唯自己到爱他人到迷失再到理解接纳自己的爱欲 掌握其真谛 在被爱与爱他者之中获得一种天人合一的契合 其目的是帮助你获得更好的自我融洽 可以看出我的文字 此刻的解读带有功利性 亦或是此刻我对他者之间的爱 我的爱欲正是一种 想要从爱他者身上 他者能感知到 给予我精神上反馈的那种满足 又或许是 仅此而已 有点悲哀 又觉得是一种进步 那个哭唧唧 总哭嚷着要别人没人停留更多爱的小女孩仿佛一夜之间长大了似的
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放一首小歌 关上寝室的帘子 打开我的小台灯
思考爱欲 引发一点浅浅的共鸣 何为爱欲 我的理解是 因为爱他者 使自身获得一定的生机 当然亦有其他的 爱他者 自我意识的逝去 我觉得两者是不矛盾的 他者与自我 一个很恒久伟大又鄙夷的话题 我也没有过很深入的与他者真真正正共鸣过 但我明白了 人不能缺乏爱欲 这个爱欲使人有动力 使人掠夺向前抑或是倒退 也使人 当然 是少部分人 我觉得是极有灵气的人 有一部分的自省能力 这种自省 不是书中总论述的的 自我意识的缺失 而是透过那一部分色迷失的自我 与自我内部的斗争 矛盾包容从爱唯自己到爱他人到迷失再到理解接纳自己的爱欲 掌握其真谛 在被爱与爱他者之中获得一种天人合一的契合 其目的是帮助你获得更好的自我融洽 可以看出我的文字 此刻的解读带有功利性 亦或是此刻我对他者之间的爱 我的爱欲正是一种 想要从爱他者身上 他者能感知到 给予我精神上反馈的那种满足 又或许是 仅此而已 有点悲哀 又觉得是一种进步 那个哭唧唧 总哭嚷着要别人没人停留更多爱的小女孩仿佛一夜之间长大了似的
给这本的打分会比悉达多和精神与爱欲更低一些,扣分在后面对爱情的悸动在我看来难免俗套了些,黑塞对爱情的理解是充满禁忌和引诱的,而我更喜欢遥远的救世主那种精神境界更高的爱情。
教育题材的作品总是让我感触颇多,在汉斯身上看到了千千万万像你像我的中国学子。哪一个不是孤注一掷,不是忍辱负重。汉斯前期紧绷,后期崩坏,读起来心揪成一团。不适应教育体制的孩子要怎么熬过啊,庆幸上天给我安排的是一条轻松的路,在那段黑暗的日子里懵懵懂懂就过来了,学上到这个份上已经对的起所有的社会期待了,剩下的是想想怎么对得起自己。
读了三本黑塞的作品,大胆总结出来一点规律。主人公总是经历从高处落下的巨变,总是有一个朋友引领他发生改变,而且这个人和他是截然不同的两种人,并且会在合适的时候离开。就像黑塞说的「世界上任何书籍都不能带给你好运,但它们能让你悄悄成为自己」,每个主人公都成为了自己,就算是这本书里顺从了死神的汉斯也不例外。
教育题材的作品总是让我感触颇多,在汉斯身上看到了千千万万像你像我的中国学子。哪一个不是孤注一掷,不是忍辱负重。汉斯前期紧绷,后期崩坏,读起来心揪成一团。不适应教育体制的孩子要怎么熬过啊,庆幸上天给我安排的是一条轻松的路,在那段黑暗的日子里懵懵懂懂就过来了,学上到这个份上已经对的起所有的社会期待了,剩下的是想想怎么对得起自己。
读了三本黑塞的作品,大胆总结出来一点规律。主人公总是经历从高处落下的巨变,总是有一个朋友引领他发生改变,而且这个人和他是截然不同的两种人,并且会在合适的时候离开。就像黑塞说的「世界上任何书籍都不能带给你好运,但它们能让你悄悄成为自己」,每个主人公都成为了自己,就算是这本书里顺从了死神的汉斯也不例外。
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