淨法師:念阿彌陀佛,這是跟西方極樂世界阿彌陀佛聯繫的信號
常寂光在哪裡?處不在,時不在,它不是間,它不是時間。所以在常寂光裡頭沒間,也沒時間,時不見了。所有一切現象都不存在,但是它能現一切現象,能生萬法。所以一切法也就是常寂光,常寂光就是一切法。但是你決定找不到它,就是你六根接觸不到它,你看不見,你也聽不到,你也想不到,因為它不是精神,你想不到。它就在!就在你全身,每一個細胞都沒離開它,它沒形狀、沒顏色。這是宇宙萬的本體,哲學裡面所講的本體,佛經講這個才是真正的本體論,能生能現。分別執著能變,如果我們在一切法裡頭不分別、不執著,所一切的現象都是永恆的,都是不生不滅,你會看到這個現象。這個現象叫實報莊嚴土,實報莊嚴土看到所現象不生不滅。十法界以下的,那都是生滅,為什麼?它有分別、執著。四聖法界分別,六道裡頭執著,所以它生滅現象、有不生滅的現象、完全沒現象,這是大乘經典裡面所講的科學。
「又《會疏》曰」,這都是日本法師的,他們的《量壽經》註解上講的,「善逝即妙往之義也」,這個往跟去的意思是一樣的,妙往之義,「謂以無量智慧,能斷諸惑,妙出世間,能趣佛果故。是以趣佛果為善逝,與上說亦實異」,並沒真正的兩樣。這個說法也很好,見智慧重要,「以量智慧」,真智慧。所以諸位一定要知道,廣學多聞是不是智慧?不是的,是知識。惠能大師那個是智慧,不是知識。由此你就曉得,清淨心是多麼重要。知識很累,智慧就像自性一樣,它不是物質,不是精神,它一點都沒累贅,用現在的話說,智慧沒壓力,精神、物質的壓力統統沒。是知識壓力,知識怎麼?要用腦,你要去記,智慧不需要。智慧的心是清淨心,一塵不染,智慧的心是分別心,智慧到終極的時候是覺而不迷,這是智慧。
在中國,古聖先賢所求的都是以智慧為主,讀書講求悟性,從小孩就訓練。小孩為什麼教你把書念出來,高聲的念出來,念背了,背了還要背一百遍、兩百遍,為什麼?「是讓他記住」,那是副作用,那不是真正的意思。真正意思是不讓他胡思亂想,他要不念書他就會胡思亂想,小孩也不例外。這是什麼?修定,叫他背多少遍是修定,他不胡思亂想了。所以你要曉得,這個方法高明極了!記住是副作用,記住記不住沒有關係,只要開悟,終極目標在開悟。所以那是一種修行的手段,像我們今天念佛,一天念幾千幾萬聲佛號,手段,你不念佛就打妄想。念佛的用意在哪裡?把妄想念掉,念佛就沒有妄想了。念到最後,妄想真的沒了,佛就不需要念了,你已經成佛了,念佛就成佛了。真正的目標在此地,它是一種手段。你說我不念阿彌陀佛,我念一二三四行不行?行,論念什麼都行,只要把你的思想集中在一個地方。念阿彌陀佛,這是釋迦牟尼佛教我們的,十方諸佛也是教我們的,為什麼?這是跟阿彌陀佛,跟西方極樂世界阿彌陀佛聯繫的信號。阿彌陀佛的極樂世界在哪裡?你不要去問,你只守這一句信號,這個信號跟他那邊有聯繫,一念相應一念佛,念念相應念念佛,你到往生的時候,阿彌陀佛就會來接你,好處在此地。念一二三四,阿彌陀佛不會來接你,念阿彌陀佛,肯定來接你,就這麼回事情。所以,這是個信號,非常靈,只要念頭一起,信號就到了。
所以一定要量智慧,為什麼?智慧才能斷煩惱,惑是迷惑,破迷開悟,破迷開悟你才能妙出世間。出世間上加個妙,這什麼意思?即世間出世間,妙!怎麼即世間出世間?知道世間是假的、的,凡所相皆是虛妄,你還世間可出嗎?沒世間可出,為什麼?世間根本不存在。迷的人在世間造業受報,悟的人妙出世間,他在世間所一切造作沒果報,為什麼?他作而無作,作而作,作跟不作統統歸零,我們用現在的話,統統歸零,平等法。不能起心動念,起心動念都沒了,分別執著當然沒有。所以那個造作是什麼?那個造作是應,眾生有感你自然有應。像我們敲鐘、撞鐘一樣,我們撞鐘,我們意,鐘回的音聲是意,它沒有去想想,你撞我一下,我要怎麼樣應你?它沒這個念頭。所以見性之後就沒念頭,沒妄想、沒分別、沒執著,自然而應的。釋迦牟尼佛當年住世八十年就這個現象,妙出世間。凡是明心見性的人,大開圓解的人,念佛理一心不亂的人,全是這個境界。佛在世間跟我們和光同塵,我們不認識他,他對我們一清二楚,我們對他是完全不知道,以為他也是個凡夫。
「文摘恭錄—《淨土大經解演義》(第一五九集) 2010/10/07 香港佛陀教育協會」
#净公和尚讲经说法语录##阿弥陀佛##南无阿弥陀佛#
常寂光在哪裡?處不在,時不在,它不是間,它不是時間。所以在常寂光裡頭沒間,也沒時間,時不見了。所有一切現象都不存在,但是它能現一切現象,能生萬法。所以一切法也就是常寂光,常寂光就是一切法。但是你決定找不到它,就是你六根接觸不到它,你看不見,你也聽不到,你也想不到,因為它不是精神,你想不到。它就在!就在你全身,每一個細胞都沒離開它,它沒形狀、沒顏色。這是宇宙萬的本體,哲學裡面所講的本體,佛經講這個才是真正的本體論,能生能現。分別執著能變,如果我們在一切法裡頭不分別、不執著,所一切的現象都是永恆的,都是不生不滅,你會看到這個現象。這個現象叫實報莊嚴土,實報莊嚴土看到所現象不生不滅。十法界以下的,那都是生滅,為什麼?它有分別、執著。四聖法界分別,六道裡頭執著,所以它生滅現象、有不生滅的現象、完全沒現象,這是大乘經典裡面所講的科學。
「又《會疏》曰」,這都是日本法師的,他們的《量壽經》註解上講的,「善逝即妙往之義也」,這個往跟去的意思是一樣的,妙往之義,「謂以無量智慧,能斷諸惑,妙出世間,能趣佛果故。是以趣佛果為善逝,與上說亦實異」,並沒真正的兩樣。這個說法也很好,見智慧重要,「以量智慧」,真智慧。所以諸位一定要知道,廣學多聞是不是智慧?不是的,是知識。惠能大師那個是智慧,不是知識。由此你就曉得,清淨心是多麼重要。知識很累,智慧就像自性一樣,它不是物質,不是精神,它一點都沒累贅,用現在的話說,智慧沒壓力,精神、物質的壓力統統沒。是知識壓力,知識怎麼?要用腦,你要去記,智慧不需要。智慧的心是清淨心,一塵不染,智慧的心是分別心,智慧到終極的時候是覺而不迷,這是智慧。
在中國,古聖先賢所求的都是以智慧為主,讀書講求悟性,從小孩就訓練。小孩為什麼教你把書念出來,高聲的念出來,念背了,背了還要背一百遍、兩百遍,為什麼?「是讓他記住」,那是副作用,那不是真正的意思。真正意思是不讓他胡思亂想,他要不念書他就會胡思亂想,小孩也不例外。這是什麼?修定,叫他背多少遍是修定,他不胡思亂想了。所以你要曉得,這個方法高明極了!記住是副作用,記住記不住沒有關係,只要開悟,終極目標在開悟。所以那是一種修行的手段,像我們今天念佛,一天念幾千幾萬聲佛號,手段,你不念佛就打妄想。念佛的用意在哪裡?把妄想念掉,念佛就沒有妄想了。念到最後,妄想真的沒了,佛就不需要念了,你已經成佛了,念佛就成佛了。真正的目標在此地,它是一種手段。你說我不念阿彌陀佛,我念一二三四行不行?行,論念什麼都行,只要把你的思想集中在一個地方。念阿彌陀佛,這是釋迦牟尼佛教我們的,十方諸佛也是教我們的,為什麼?這是跟阿彌陀佛,跟西方極樂世界阿彌陀佛聯繫的信號。阿彌陀佛的極樂世界在哪裡?你不要去問,你只守這一句信號,這個信號跟他那邊有聯繫,一念相應一念佛,念念相應念念佛,你到往生的時候,阿彌陀佛就會來接你,好處在此地。念一二三四,阿彌陀佛不會來接你,念阿彌陀佛,肯定來接你,就這麼回事情。所以,這是個信號,非常靈,只要念頭一起,信號就到了。
所以一定要量智慧,為什麼?智慧才能斷煩惱,惑是迷惑,破迷開悟,破迷開悟你才能妙出世間。出世間上加個妙,這什麼意思?即世間出世間,妙!怎麼即世間出世間?知道世間是假的、的,凡所相皆是虛妄,你還世間可出嗎?沒世間可出,為什麼?世間根本不存在。迷的人在世間造業受報,悟的人妙出世間,他在世間所一切造作沒果報,為什麼?他作而無作,作而作,作跟不作統統歸零,我們用現在的話,統統歸零,平等法。不能起心動念,起心動念都沒了,分別執著當然沒有。所以那個造作是什麼?那個造作是應,眾生有感你自然有應。像我們敲鐘、撞鐘一樣,我們撞鐘,我們意,鐘回的音聲是意,它沒有去想想,你撞我一下,我要怎麼樣應你?它沒這個念頭。所以見性之後就沒念頭,沒妄想、沒分別、沒執著,自然而應的。釋迦牟尼佛當年住世八十年就這個現象,妙出世間。凡是明心見性的人,大開圓解的人,念佛理一心不亂的人,全是這個境界。佛在世間跟我們和光同塵,我們不認識他,他對我們一清二楚,我們對他是完全不知道,以為他也是個凡夫。
「文摘恭錄—《淨土大經解演義》(第一五九集) 2010/10/07 香港佛陀教育協會」
#净公和尚讲经说法语录##阿弥陀佛##南无阿弥陀佛#
情理难两全,也是难为神仙了。就像太上道君,本是迦叶菩萨,像我国历史上许多拜高僧为师的明主一样,以释迦如来为师。皈佛不坏其道君之位,一如信佛不必废人君之分般。按理也应该大弘佛教,却因群下不修,尚在障缘的情非得已,而允许重情昧理的谤佛内容与“破浅执、入深教”劝进于佛教的内容,并见凡夫所集之《道藏》。然而,其所主之道教的教势,远逊色过其师佛教的教势。所谓“知白守黑、和光同尘”,其身教对佛法拘谨如此,从这点来说,太上道君与“道教”,可是比戮力于政治的人君与“王化”好太多了。所以,陶弘景真人虽“释迦如来弟子”,但仍绻绻不忍忘怀太上之恩德,继续为“太上道君之臣”,其行仪如此,真是良有以也啊!
ps.既然选择了和光同尘的身教,那么,在魔罗主导、发弱魔强的佛灭度后,受些腌臜气分,也在所难免了。如寇谦之天师被谤佛灭法崔浩所利用。纵寇天师多次劝谏崔逆,仍不免其造祸像教一般。乃至令北天师道亦受崔逆之晦气,不久即衰,真是可哀啊
ps.既然选择了和光同尘的身教,那么,在魔罗主导、发弱魔强的佛灭度后,受些腌臜气分,也在所难免了。如寇谦之天师被谤佛灭法崔浩所利用。纵寇天师多次劝谏崔逆,仍不免其造祸像教一般。乃至令北天师道亦受崔逆之晦气,不久即衰,真是可哀啊
一口气读完太赞了[哇]
书本如职场,看的是古人之事,品的是人情世故。
1.不管收到什么文件,都要仔细核对。这也是本书故事起因,因李善德收到了荔枝领,没有仔细核对,导致事后想去讨要说法,却没人搭理。
2. “和光同尘,雨露均沾,花花轿子众人齐”。这也让我想起家中长辈告诉的一句话“发表文章,要将领导名字放前面,自己的名字放最后;取得成绩,先感谢领导提携,其次感谢同事帮助”。李德善去岭南当地遇到各种阻拦,最后终于明白,要想办成一件事,需要带上每个部门才行,让大家都能从中获益,才最终才能将事情办成办好。
3. 学会借势,不要一味依靠自身力量。李善德没有得到杨国忠帮助时,被人当个皮球踢来踢去,办不成事还积了一肚子的气,但有了杨国忠的“银牌”,官员立马转了态度。我们平时办事也一定要先和领导请示,再去办的时候就说领导交代的,大家不要相互为难。
4. 自己的想法,不要轻易告诉别人。“就算你和他交际,好歹留上一手啊!如今倒好,他拿了荔枝转运法,为何不照葫芦画瓢,自去岭南取了新鲜荔枝回来?这份功劳,跟你半点关系也没有了!”李善德因为把自己的荔枝转运法告诉了别人,导致差点被抢了功劳。我们在职场也是一样,少说话多做事,特别是和利益相关的,绝对闭口不谈,别人问起就转移话题。
5.不要轻易给别人承诺。李善德答应富商将荔枝转运的差事交给他们商队,回京城后发现这事自己说了不算,最后失去了朋友,也失去了保存荔枝的容器,差点误了运送荔枝。
6.规则都是为弱者设立的。“流程,是弱者才要遵循的规矩”。李善德他按照规矩办事,处处碰壁,而靠着“银牌”却畅行无阻。
7. 自己有无可替代的价值,才不会被挤出局。在迷茫的时候努力提升自我价值,少一点情绪内涵,努力扎根,变得无可取代(至少在某个领域某一分支)
8. 答应事情或者答复的时候,尽量慢一点,有时或许可以过一夜思忖之后再做出判断。有些话,需三思。
书本如职场,看的是古人之事,品的是人情世故。
1.不管收到什么文件,都要仔细核对。这也是本书故事起因,因李善德收到了荔枝领,没有仔细核对,导致事后想去讨要说法,却没人搭理。
2. “和光同尘,雨露均沾,花花轿子众人齐”。这也让我想起家中长辈告诉的一句话“发表文章,要将领导名字放前面,自己的名字放最后;取得成绩,先感谢领导提携,其次感谢同事帮助”。李德善去岭南当地遇到各种阻拦,最后终于明白,要想办成一件事,需要带上每个部门才行,让大家都能从中获益,才最终才能将事情办成办好。
3. 学会借势,不要一味依靠自身力量。李善德没有得到杨国忠帮助时,被人当个皮球踢来踢去,办不成事还积了一肚子的气,但有了杨国忠的“银牌”,官员立马转了态度。我们平时办事也一定要先和领导请示,再去办的时候就说领导交代的,大家不要相互为难。
4. 自己的想法,不要轻易告诉别人。“就算你和他交际,好歹留上一手啊!如今倒好,他拿了荔枝转运法,为何不照葫芦画瓢,自去岭南取了新鲜荔枝回来?这份功劳,跟你半点关系也没有了!”李善德因为把自己的荔枝转运法告诉了别人,导致差点被抢了功劳。我们在职场也是一样,少说话多做事,特别是和利益相关的,绝对闭口不谈,别人问起就转移话题。
5.不要轻易给别人承诺。李善德答应富商将荔枝转运的差事交给他们商队,回京城后发现这事自己说了不算,最后失去了朋友,也失去了保存荔枝的容器,差点误了运送荔枝。
6.规则都是为弱者设立的。“流程,是弱者才要遵循的规矩”。李善德他按照规矩办事,处处碰壁,而靠着“银牌”却畅行无阻。
7. 自己有无可替代的价值,才不会被挤出局。在迷茫的时候努力提升自我价值,少一点情绪内涵,努力扎根,变得无可取代(至少在某个领域某一分支)
8. 答应事情或者答复的时候,尽量慢一点,有时或许可以过一夜思忖之后再做出判断。有些话,需三思。
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