【#武汉各区中小学对口划片范围出炉#】5月31日，今天（5月31日），武汉市教育局公布2023年全市各区义务教育公办学校入学划片，公示网址与咨询电话。

根据《义务教育法》和教育部、省教育厅有关文件精神，按照《市教育局关于进一步做好全市义务教育阶段公办学校入学划片及调整工作的通知》（武教发〔2018〕22号）要求，武汉市各区根据区域内学校分布、学校规模、适龄学生人数、所在社区、交通状况等因素，在保持基本稳定的前提下，划定了2023年区域内每一所实施义务教育公办学校入学范围。（武汉市教育局）

【建议企业开设“妈妈岗”，重点建设“家门口”托育机构】5月31日下午，省十四届人大常委会第三次会议分组审议了省人民政府关于贯彻实施人口与计划生育“一法一条例”情况的报告。
贯彻实施人口与计划生育“一法一条例”也存在人口老龄化程度加深，生育支持政策缺乏硬招实招，普惠式托育供给总量不足、结构不优等现象。对此，省人大教科文卫委员会建议，切实减轻家庭生育养育教育负担，健全完善义务教育、妇女就业、住房、生育等方面的服务保障机制，更加注重从全周期、全过程设计生育支持政策措施。
全面落实对计生特殊家庭全方位帮扶保障制度，推广长沙市望城区等地相关做法，以政府购买服务的方式，委托第三方机构为计生特殊家庭提供“全方位帮扶制度”中的相关服务，以解决政府机构精简后带来的帮扶保障措施不到位等问题。
大力推进“暖心家园”建设。推动建设生育友好型社会，完善生育后再就业、灵活就业支持政策，支持企业开设“妈妈岗”，保障妇女就业合法权益。
此外，全面推进托育服务规范化经营、高质量发展，县级以上各级人民政府要综合采取规划、土地、住房、财政、金融、人才等措施，加快建立普惠托育服务体系。出台政策措施，鼓励和引导社会力量兴办托育机构，支持幼儿园和机关、企事业单位、社区提供托育服务。优先支持市县两级建设一批承担指导功能的示范性托育机构，重点建设“家门口”和“单位门口”托育机构，鼓励和支持有条件的幼儿园招收2—3岁幼儿。（全媒体记者 李成辉）

我真的觉得我们这边的融合教育做得非常不对，把一个特殊孩子随便放进一个班级里，然后这个班级又按照统一的要求去进行班级活动，特殊孩子的融合全靠没有专业知识的老师的爱心和耐心，还有全班同学幼小心灵的纯真，耽误的不仅仅是老师和其他孩子的时间，那个特殊孩子也会被耽误吧，而且，特殊的孩子有接受义务教育的权利，那其他孩子接受教育的权利呢？
没有专门的人去辅导那个孩子一步一步融入，也没有人去专门指导老师怎样去指导特殊的学生。这是融合吗？这是把一个困难放进随便放进一个班级里就不管了。
其他身体没有问题的孩子都已经很难教了，再没有辅助人员进入学校，那不是炼狱吗？门外汉不要想当然，特殊的孩子的情况比想象中困难，纯用爱发电是不行的，要专业要科学。