《桑茶坑道中》
宋·杨万里
清明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
《牧童/令牧童答钟弱翁》
唐·吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《村晚》
宋·雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
《无题·八岁偷照镜》
唐·李商隐
八岁偷照镜,长眉已能画。
十岁去踏青,芙蓉作裙衩。
十二学弹筝,银甲不曾卸。
十四藏六亲,悬知犹未嫁。
十五泣春风,背面秋千下。
《娇女诗》(节选)
魏晋·左思
吾家有娇女,皎皎颇白皙。
小字为纨素,口齿自清历。
鬓发覆广额,双耳似连璧。
明朝弄梳台,黛眉类扫迹。
浓朱衍丹唇,黄吻澜漫赤。
《效古词》
唐·施肩吾
姊妹无多兄弟少,举家钟爱年最小。
有时绕树山鹊飞,贪看不待画眉了。
《北征》(节选)
唐·杜甫
粉黛亦解苞,衾裯稍罗列。
瘦妻面复光,痴女头自栉。
学母无不为,晓妆随手抹。
移时施朱铅,狼藉画眉阔。
生还对童稚,似欲忘饥渴。
问事竞挽须,谁能即嗔喝。
《长干行》(节选)
唐·李白
妾发初覆额,折花门前剧。
郎骑竹马来,绕床弄青梅。
同居长干里,两小无嫌猜。
十四为君妇,羞颜未尝开。
低头向暗壁,千唤不一回。
十五始展眉,愿同尘与灰。
常存抱柱信,岂上望夫台。
《百忧集行》(节选)
唐·杜甫
忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。
庭前八月梨枣熟,一日上树能千回。
《夏日田园杂兴》(其七)
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
《观游鱼》
唐·白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
《宿新市徐公店》
宋·杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
宋·杨万里
清明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
《牧童/令牧童答钟弱翁》
唐·吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《村晚》
宋·雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
《无题·八岁偷照镜》
唐·李商隐
八岁偷照镜,长眉已能画。
十岁去踏青,芙蓉作裙衩。
十二学弹筝,银甲不曾卸。
十四藏六亲,悬知犹未嫁。
十五泣春风,背面秋千下。
《娇女诗》(节选)
魏晋·左思
吾家有娇女,皎皎颇白皙。
小字为纨素,口齿自清历。
鬓发覆广额,双耳似连璧。
明朝弄梳台,黛眉类扫迹。
浓朱衍丹唇,黄吻澜漫赤。
《效古词》
唐·施肩吾
姊妹无多兄弟少,举家钟爱年最小。
有时绕树山鹊飞,贪看不待画眉了。
《北征》(节选)
唐·杜甫
粉黛亦解苞,衾裯稍罗列。
瘦妻面复光,痴女头自栉。
学母无不为,晓妆随手抹。
移时施朱铅,狼藉画眉阔。
生还对童稚,似欲忘饥渴。
问事竞挽须,谁能即嗔喝。
《长干行》(节选)
唐·李白
妾发初覆额,折花门前剧。
郎骑竹马来,绕床弄青梅。
同居长干里,两小无嫌猜。
十四为君妇,羞颜未尝开。
低头向暗壁,千唤不一回。
十五始展眉,愿同尘与灰。
常存抱柱信,岂上望夫台。
《百忧集行》(节选)
唐·杜甫
忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。
庭前八月梨枣熟,一日上树能千回。
《夏日田园杂兴》(其七)
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
《观游鱼》
唐·白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
《宿新市徐公店》
宋·杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
#Tinuo##TInuo出品—生命久如暗室、不妨碍我们明写春诗
主题一:夏日甜 设计理念:机械蝴蝶(因为机械是现代化的科技,蝴蝶的翅膀可以自由翱翔,体现滑板可以做到这两点在陆地上也能冲浪,自由翱翔。)同时也结合了海浪的波纹来做底图。
主题二:落日夏 设计理念:夏日里的气泡水,是疲惫之后喝到的冰爽饮料(有点像现在说的快乐水)缓解疲劳还有运动的象征,给生活来一场夕阳的邂逅(有冰块,椰子倒影,夕阳挥洒下来的风景)。
文案设计:月下小景老师 画师:漪诺
作者的话:感谢本次小景老师的合作,希望我们越来越好。(漪诺)
希望我们的灵感跟热爱一直相通。(小景)
主题一:夏日甜 设计理念:机械蝴蝶(因为机械是现代化的科技,蝴蝶的翅膀可以自由翱翔,体现滑板可以做到这两点在陆地上也能冲浪,自由翱翔。)同时也结合了海浪的波纹来做底图。
主题二:落日夏 设计理念:夏日里的气泡水,是疲惫之后喝到的冰爽饮料(有点像现在说的快乐水)缓解疲劳还有运动的象征,给生活来一场夕阳的邂逅(有冰块,椰子倒影,夕阳挥洒下来的风景)。
文案设计:月下小景老师 画师:漪诺
作者的话:感谢本次小景老师的合作,希望我们越来越好。(漪诺)
希望我们的灵感跟热爱一直相通。(小景)
古风韵味的男孩名字
【仲谦】
“谦”是一个品德之字,通体散发有一股君子气质,取作人名,意表谦虚懂礼、目光长远、胸襟宽阔,配与“仲”,使得名字更加的有气势,也延伸有美名远扬、备受推崇的含义。给男孩取名“仲谦”,读来高昂有力,娓娓动听。
【羽韬】
“羽”字是羽毛的意思,羽毛轻盈,作为男孩名字,带以潇洒之态,表有畅快自由的含义。“韬”字内藏“文韬武略,样样精通”的含义,配与“羽”字,多了一份无忧无虑的惬意,给人的感觉很放松。
【嵇伶】
“嵇”字没有什么特殊含义,单从其字形中,可观得沉稳、清雅之意,配与“伶”字,引申出了不骄不躁、虚怀若谷、闻名遐迩的含义。给男孩起名“嵇伶”,犹如世家公子的温声细语,少见且独特,给人以温润如玉男子的联想。
【泽华】
“泽”字读来怀有君子风度,翩翩儒雅,“华”字读来大气浑厚,绵延悠长,搭配作名,给人一种端正高雅感,余音袅袅。“泽”有着恩泽的意思,配与“华”字,寓意美名远扬、举世曙目、德行优质。给男孩起名“泽华”,有一种君子风范的高雅感。
【穆辰】
“穆辰”两字取自于《楚辞·九歌》中“吉日兮辰良,穆将愉兮上皇”,给男孩起名“穆辰”,有一番古风韵味,给人以温和大气之印象。
【楠风】
将楠字配以风字以作男孩的名字,音似“南风”,一番“南风知我意,吹梦到西洲”的诗意油然而生,不仅非常的好听,还满是诗情画意,给人以英俊潇洒、风度翩翩之感,令人见之难忘。
【艺博】
作为男孩名字,就是希望男孩能够多才多艺、博学多才、胸襟开阔,读来抑扬顿挫、掷地有声、铿锵有力,响亮又好听,给人以气宇轩昂之感。
【容逍】
“容逍”取自:《湘夫人》“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!”这句诗意在提醒人们要珍惜当下,珍惜美好的时光,从中提取出“容逍”作为男孩的名字,意蕴深刻。
【熠然】
“熠然”来自《海山亭观落日歌》诗曰:“熠然变火光,倾泻玻璃宫”,是光彩夺目、熠熠生辉的意思。作为男孩的名字,怀有文学典故,极富文化涵养,还可引申有文采斐然、才貌出众之义。
【仲谦】
“谦”是一个品德之字,通体散发有一股君子气质,取作人名,意表谦虚懂礼、目光长远、胸襟宽阔,配与“仲”,使得名字更加的有气势,也延伸有美名远扬、备受推崇的含义。给男孩取名“仲谦”,读来高昂有力,娓娓动听。
【羽韬】
“羽”字是羽毛的意思,羽毛轻盈,作为男孩名字,带以潇洒之态,表有畅快自由的含义。“韬”字内藏“文韬武略,样样精通”的含义,配与“羽”字,多了一份无忧无虑的惬意,给人的感觉很放松。
【嵇伶】
“嵇”字没有什么特殊含义,单从其字形中,可观得沉稳、清雅之意,配与“伶”字,引申出了不骄不躁、虚怀若谷、闻名遐迩的含义。给男孩起名“嵇伶”,犹如世家公子的温声细语,少见且独特,给人以温润如玉男子的联想。
【泽华】
“泽”字读来怀有君子风度,翩翩儒雅,“华”字读来大气浑厚,绵延悠长,搭配作名,给人一种端正高雅感,余音袅袅。“泽”有着恩泽的意思,配与“华”字,寓意美名远扬、举世曙目、德行优质。给男孩起名“泽华”,有一种君子风范的高雅感。
【穆辰】
“穆辰”两字取自于《楚辞·九歌》中“吉日兮辰良,穆将愉兮上皇”,给男孩起名“穆辰”,有一番古风韵味,给人以温和大气之印象。
【楠风】
将楠字配以风字以作男孩的名字,音似“南风”,一番“南风知我意,吹梦到西洲”的诗意油然而生,不仅非常的好听,还满是诗情画意,给人以英俊潇洒、风度翩翩之感,令人见之难忘。
【艺博】
作为男孩名字,就是希望男孩能够多才多艺、博学多才、胸襟开阔,读来抑扬顿挫、掷地有声、铿锵有力,响亮又好听,给人以气宇轩昂之感。
【容逍】
“容逍”取自:《湘夫人》“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!”这句诗意在提醒人们要珍惜当下,珍惜美好的时光,从中提取出“容逍”作为男孩的名字,意蕴深刻。
【熠然】
“熠然”来自《海山亭观落日歌》诗曰:“熠然变火光,倾泻玻璃宫”,是光彩夺目、熠熠生辉的意思。作为男孩的名字,怀有文学典故,极富文化涵养,还可引申有文采斐然、才貌出众之义。
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