#儿童应有的品质#
2023.6.1日，这是有着专属人群的节日，同时也是朝气蓬勃的一天，是象征着希望与未来的一天，因为这一天叫做“六一儿童节”。

有人曾问：“你长大想当什么？”
回答说：“小孩。”

有人说：童心是任岁月雕琢，心底永存的一抹星河。心里住着小星星，眼里才会亮晶晶。永葆童真，才会开心快乐。

也有人说：无论几岁，快乐万岁，只要心有童趣，每天都是六一。这世间再美的风景，都不及孩童无忧无虑的笑容。

但同样有人说：童真和童萌是最宝贵的能力，可是大多人失去了，还逼着孩子们也失去•••••

我们都在说着童心的美好，都在夸着童萌的纯洁，也都在期望着永葆童真，在一片童真、童心、童萌的赞赏之中或许我们都不曾考虑过到底何为童真、童萌与童心，以及什么才是一个儿童该有的样子，什么才算是真正的童年。我们追求着童真，其实恰恰就代表我们已经失去了童真，我们追求着简单也恰恰说明这个世界已不再简单，我们追求着快乐其实也说明了快乐已经距离我们越来越远了。

如果说儿童是祖国未来的花朵，孩子是未来社会的希望，那么我想每个儿童在成为花朵与希望之前都应具有四种品质，那就是：阳光，自信，有爱，有光。

每一个童年都应是朝气蓬勃的一个时期，这时的孩子应该散发出一种朝气，一种阳光向上的气质，无论是内向还是外向这时的孩子都应是一种不知疲惫的年龄，他们的微笑应是天真烂漫的，应是快乐爽朗的，应是无拘无束的，他们应是走在阳光的大道上跨步向前。

鲁迅曾在《且介亭杂文》中说：“中国和日本的小孩子，穿的如果都是洋服，普通人实在是很难分辨的。但我们这里的有些人，却有一种错误的速断法：温文尔雅，不大言笑，不大动弹的，是中国孩子；健壮活泼，不怕生人，大叫大跳的，是日本孩子。”他也曾在另一篇文章中说：但到大路上，映入眼帘来的却只是轩昂活泼地玩着走着的外国孩子，中国的儿童几乎是看不见。但也并非没有，只因为衣裤郎当，精神萎靡，被别人压得向影子一样。、不能醒目了••••••以上种种批判了民国时期在受人奴役之下的儿童成长状况值得我们深思，也值得我们思考如何避免这样的事情再次发生，一个健康成长的孩子身上应流露出一种自信，一种对自我的肯定。无论做何种事业，无论从事何种工作，我们都应培养一种自信的品质，有了自信才能产生勇气、力量和毅力，也只有具备了这些，困难才有可能被战胜，目标才有可能达到，而没有自信的人会很轻易而放弃，从而表现出自己是无用的。

心中有爱，眼中有光。有爱、有光才是一个孩子身上应有的品质，因为有爱所以我们会相信这世界是善意的，我们会把自己当做是社会的一份子，也因此我们愿意付出自己的努力去使得世界变得更好，只有懂得了换位思考，只有懂得了体谅他人，我们才不会斤斤计较，也才不会觉得自己付出的多而得到的少，当我们愿意为他人所考虑之时，当我们推己及人之时，当我们愿意多付出一点之时时，这个社会才会是一个善意的社会。

如果说前面的阳光代表孩子们的朝气蓬勃，那么后面的有光则代表光明代表愿意照亮他人，人们常常把孩子比喻为是初升的太阳，同样也正因为初升所以是他们打破了黑夜的笼罩，给世界带来了光明，当眼中散发着光芒，当身上散发出能量，当我们做好了自己，其实也就慢慢地影响了他人，一股清澈见底的泉水会使人感到心旷神怡，而一双散发着光芒的眼睛同样也会使他人感到希望与喜悦。

我们努力寻找的，有时恰恰就是我们已经失去的。好的童年可以治愈人的一生，而坏的童年则需要一生来治愈。阳光，自信，有爱，有光。这或许正是我们当代人所欠缺的品质，也正是每个儿童应有的品质。

自由的奔走在希望的田野上，我想这才是童年应有的样子。

2023.6.1 https://t.cn/RLJRqop

高考前还对长大后的世界很无知 还在想着高考结束的毕业宴要拍美美的照片 要在宿舍通宵 现在回想 我也不知道具体分界线在哪里 但是我已经没有那个时候对未来的期待 也不在无忧无虑 现在想到中学时代都是开心的事情 都是大笑的样子 但是想到大学 我只想得到累 莫名其妙的累 一点没有青春的感觉 好讨厌现在的自己 好讨厌现在的生活 我想永远待在18岁以前

#桂瑞[超话]#[心]#桂瑞 暖意初升 心灯敞亮# [心]#桂瑞 双张同行 默契天成#

【关于大旗配色问题】
我方数/据/组已经联系师兄方数/据/组进行协商，暂时未得到回复，我方将先暂停使用该大旗。我方并没有确定相关yys，其中大旗的配色是结合两个小朋友双方保/护/色，并非想要引起争端，给大家带来了不便，深感抱歉。