【兰州大学最新回应…】#兰州大学# 据兰州大学官方微博5月23日消息，2023年5月22日，网传我校历史院某课堂讲授的内容不当。对此，学校高度重视，立即成立工作组，启动调查核实工作。经调取课堂视频、与上课学生核实，情况如下： 网传内容为我校历史文化学院《世界近现代史（下）》课程课件中的两张页面，讲授的内容为“冷战的起源”一章第四节“冷战早期的冲突”，抗美援朝战争是本节课的一个案例。在讲到抗美援朝战争影响及意义时，授课教师引用了网上曾经出现的“一得九失”等错误观点，并明确指出这些观点是错误的。https://t.cn/A6pPSrVe

【#极目评兰大回应网传教师抹黑抗美援朝#：是谁在扣帽子？也得查一查！】兰州大学23日通过官方微博发布消息称，2023年5月22日，网传兰州大学历史院某课堂讲授的内容不当。对此，学校高度重视，立即成立工作组，启动调查核实工作。经调取课堂视频、与上课学生核实，情况如下：网传内容为兰州大学历史文化学院《世界近现代史（下）》课程课件中的两张页面，讲授的内容为“冷战的起源”一章第四节“冷战早期的冲突”，抗美援朝战争是本节课的一个案例。在讲到抗美援朝战争影响及意义时，授课教师引用了网上曾经出现的“一得九失”等错误观点，并明确指出这些观点是错误的。#极目锐评##兰大回应网传课堂讲授内容不当#

早先看了网传的内容，的确让人气愤，不少人认为涉事老师是“拿起筷子吃肉，放下筷子骂娘”的砸锅党，纷纷要求彻查。兰州大学也迅速作出回应，表示将介入。现在，根据官方公布的调查结论，“讲授内容不当”的说法根本站不住脚，事实正好相反。

关于抗美援朝的得失，历史早有公论。网上流传的所谓“一得九失”的观点，就是历史虚无主义。专家指出，历史虚无主义的本质，就是以所谓“重新评价”为名，歪曲近现代中国革命历史、党史、国史、军史，它带有强烈政治倾向和政治意图，本质上是一种政治思潮。

“灭人之国，必先去其史。”历史虚无主义的危害古人已经说得很清楚了。如果兰州大学所言属实，涉事老师旗帜鲜明地反对历史虚无主义，并拿出相关案例进行批驳，这无疑是一位有责任感的好老师，教学也非常有针对性，有利于学生明辨是非。那么问题来了，为什么会有人容不下他呢？

不难推测，能拍到他上课内容的，无非是他的学生或者其他旁听者。拍摄者在现场，应该知道老师是在对这些错误观点进行批判的，为什么要断章取义发到网上误导网民呢？所以，到底是谁拍摄的，是谁断章取义发到网上的，又为什么要发到网上，这些确有必要查一查。

对历史应该保持尊重，对老师也不能随便带节奏扣帽子，如果不理直气壮保护这样的好老师，让抹黑老师的行为得逞，那谁还敢挺直腰杆讲授历史？

在网上诬陷他人，属于造谣的一种，有关部门应该查清谣言的来源和动机，找到当事人，依法依规严肃处理。

同时，这也提醒网友，不要被一些标新立异的观点所迷惑，人云亦云、随意跟风，助长历史虚无主义的歪风。另外，公开公然侵害英烈名誉荣誉，是涉嫌犯罪之举。2022年5月，因侮辱在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈，侵害英雄烈士的名誉、荣誉，某网络大V被判处有期徒刑七个月并公开赔礼道歉。这就是前车之鉴。（极目新闻评论员 吴双建）https://t.cn/A6pPtuDc

【网传“教师抹黑抗美援朝”？兰州大学回应！】#兰大回应网传课堂讲授内容不当# 据兰州大学官方微博5月23日消息，2023年5月22日，网传我校历史院某课堂讲授的内容不当。对此，学校高度重视，立即成立工作组，启动调查核实工作。经调取课堂视频、与上课学生核实，情况如下：

网传内容为我校历史文化学院《世界近现代史（下）》课程课件中的两张页面，讲授的内容为“冷战的起源”一章第四节“冷战早期的冲突”，抗美援朝战争是本节课的一个案例。在讲到抗美援朝战争影响及意义时，授课教师引用了网上曾经出现的“一得九失”等错误观点，并明确指出这些观点是错误的。

兰州大学始终重视教学管理，将继续强化对教师的培训，切实提升教师教学水平，持续提升教育教学质量。

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来源：兰州大学官方微博