最近太多人看到青年人失业率20%的数字就开始经济崩溃论、民不聊生论,稍微研究一下就会发现真不是那么回事。
图一上面红线是高校招生人数,黄线是高中毕业人数。图二是历年18岁年龄段的人数。高中毕业人数08年以来一直是慢慢下降的,这个趋势跟适龄人数在下降是一致的。问题就出在,高校招生人数一直在上升,直到18年突破了临界点——高校招生人数超过了高中毕业人数,并在19年大幅超过了高中毕业人数,意味着从这一年起,不但高中生都可以上高校,考不上高中的也都能上高校了(就是这么魔幻)。而青年失业率飞升的近几年,正好是这批高校生毕业的时间(本科4年、专科3年、专升本3+2年)。
高校招生分为本科和专科,上图的下面两条线可以看出,本科招生在增长但幅度不大,主要是专科突然扩招了。但是对应高中毕业人数并没有提升,说明专科扩招了大量没考上高中的人。科普一下,我国初中毕业后会进行9年义务教育的第一次分流,一部分人上了高中,考不上的就去了所谓“三校”(技校、中专、职高),三校生毕业时可以和普通高中生一起参加高考,也可以参加“三校生高考”进入大专,二选一。
高校单纯扩个招就对整个年龄段有这么大影响吗?请看图三,从18年起,我国的青年失业率从10%上升到了约20%,同期,高校毕业生占22岁总人口的比例,从36%上升到了55%,可能部分本科生选择考研不纳入就业人口计算,但专科毕业生占22岁总人口的比例,从18%上升到了30%(专科毕业人数2020年后不公布,根据入学人数推算),专科生没有考研,都是实打实的就业人口。
总是有人拿个国外的高校招生比例就要论证中国高校尤其是大专扩招的合理性,但起码现阶段作为制造业大国,我们的社会真的提供不了这么多白领的工作。
我相信上层对于青年人失业率背后的原因肯定是清晰的,只是不方便点明罢了,毕竟这锅最终还得教育部背,毕竟年轻人想多受点教育还能怪罪不成?中国家长认为孩子的教育是头等事,就算没考上本科也得上个大专,但从社会角度不是最优解。
其实切身的感觉也能印证这点,都说现在就业竞争加大,但是各位有觉得身边的应届生相比往年格外优秀、百里挑一吗?我是没觉得,因为说白了短期内人才占总人口的比例是固定的(长期来看这个比例会因为教育水平提高而升高),适龄总人口在下降,对应优秀的人就应该越来越少。所以青年就业率居高不下,是结构型供应的原因占主导,出现了大量不符合就业市场需求的高校生。但问题是很多高校生不是没有能力工作,而是自认为受到了高等教育不再愿意做低级的工作,这就是一个社会问题,不是经济问题了。
图一上面红线是高校招生人数,黄线是高中毕业人数。图二是历年18岁年龄段的人数。高中毕业人数08年以来一直是慢慢下降的,这个趋势跟适龄人数在下降是一致的。问题就出在,高校招生人数一直在上升,直到18年突破了临界点——高校招生人数超过了高中毕业人数,并在19年大幅超过了高中毕业人数,意味着从这一年起,不但高中生都可以上高校,考不上高中的也都能上高校了(就是这么魔幻)。而青年失业率飞升的近几年,正好是这批高校生毕业的时间(本科4年、专科3年、专升本3+2年)。
高校招生分为本科和专科,上图的下面两条线可以看出,本科招生在增长但幅度不大,主要是专科突然扩招了。但是对应高中毕业人数并没有提升,说明专科扩招了大量没考上高中的人。科普一下,我国初中毕业后会进行9年义务教育的第一次分流,一部分人上了高中,考不上的就去了所谓“三校”(技校、中专、职高),三校生毕业时可以和普通高中生一起参加高考,也可以参加“三校生高考”进入大专,二选一。
高校单纯扩个招就对整个年龄段有这么大影响吗?请看图三,从18年起,我国的青年失业率从10%上升到了约20%,同期,高校毕业生占22岁总人口的比例,从36%上升到了55%,可能部分本科生选择考研不纳入就业人口计算,但专科毕业生占22岁总人口的比例,从18%上升到了30%(专科毕业人数2020年后不公布,根据入学人数推算),专科生没有考研,都是实打实的就业人口。
总是有人拿个国外的高校招生比例就要论证中国高校尤其是大专扩招的合理性,但起码现阶段作为制造业大国,我们的社会真的提供不了这么多白领的工作。
我相信上层对于青年人失业率背后的原因肯定是清晰的,只是不方便点明罢了,毕竟这锅最终还得教育部背,毕竟年轻人想多受点教育还能怪罪不成?中国家长认为孩子的教育是头等事,就算没考上本科也得上个大专,但从社会角度不是最优解。
其实切身的感觉也能印证这点,都说现在就业竞争加大,但是各位有觉得身边的应届生相比往年格外优秀、百里挑一吗?我是没觉得,因为说白了短期内人才占总人口的比例是固定的(长期来看这个比例会因为教育水平提高而升高),适龄总人口在下降,对应优秀的人就应该越来越少。所以青年就业率居高不下,是结构型供应的原因占主导,出现了大量不符合就业市场需求的高校生。但问题是很多高校生不是没有能力工作,而是自认为受到了高等教育不再愿意做低级的工作,这就是一个社会问题,不是经济问题了。
#学点中医[超话]##中药[超话]##中医考研[超话]##医学科普[超话]##药物相互作用#
中药学中的“相反”和“相畏”,是指某些中药物之间的相互作用和影响。其中,“相反”是指两种中药物的性质或功效互为对立,起到相互抵消、平衡作用的关系。例如,某些中药具有收敛作用,而另一些中药则具有散发作用,二者相互作用可以达到平衡的效果。此外,还有部分中药具有热性质,而另一部分中药则具有寒性质,它们之间也是相反的关系,可以相互抵消或平衡。
相畏则是指某些中药物之间相互排斥或不宜同时使用,甚至会引起副作用。例如,有些中药具有毒性或刺激性,而另一些中药则具有祛毒或调节作用,二者同时使用可能会产生不良反应。
因此,中药学中强调了中药物之间的相互作用和影响,需要根据患者的具体情况和病症,科学地进行配伍,避免“相畏”现象的出现,发挥“相反”现象的平衡作用,从而达到更好的治疗效果。
中药学中的“相反”和“相畏”,是指某些中药物之间的相互作用和影响。其中,“相反”是指两种中药物的性质或功效互为对立,起到相互抵消、平衡作用的关系。例如,某些中药具有收敛作用,而另一些中药则具有散发作用,二者相互作用可以达到平衡的效果。此外,还有部分中药具有热性质,而另一部分中药则具有寒性质,它们之间也是相反的关系,可以相互抵消或平衡。
相畏则是指某些中药物之间相互排斥或不宜同时使用,甚至会引起副作用。例如,有些中药具有毒性或刺激性,而另一些中药则具有祛毒或调节作用,二者同时使用可能会产生不良反应。
因此,中药学中强调了中药物之间的相互作用和影响,需要根据患者的具体情况和病症,科学地进行配伍,避免“相畏”现象的出现,发挥“相反”现象的平衡作用,从而达到更好的治疗效果。
科普 | 想发顶刊却只知道知网?快来了解超牛的SCI/SSCI/EI
论文是学生学术能力和过往科研经历最直接的体现。在留学申请中,如果能有一篇高水平论文,肯定会招生官被优先考虑。而在国内保研/考研中,有论文发表也能加分不少。
但对刚刚踏入学术圈的同学们来说,不少人甚至连有哪些期刊可以发论文都不知道……
为此,今天就和大家着重介绍一下:SCI,SSCI,EI期刊,EI会议以及核心期刊的定义,说明期刊发表的价值,以及一些期刊的等级评定标准。
#留学# #学术# #考研#
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