刷朋友圈给我刷emo了，感觉有的人好像看过人生剧本一样，走到这一步很自然地就知道下一步该怎么走，但是我好像从大学毕业以后就是找工作，找到工作就没有下一步了。身边的朋友开始像大人一样拥有自己的车，每天开车上下班，有男朋友，一起出去玩，甚至购房成为业主，拥有两个人的小家，订婚结婚，一步步走的很踏实，行驶在既定的轨道上。而我好像被按下了暂停键，在这之前我的所有都是可以供我选择的，比如上什么大学，找什么工作，但是恋爱这件事太难了，他是需要两厢情愿的，我好像失去了恋爱的冲动，也没有对婚姻的憧憬，沉溺于一个人的生活，但又躲不开世俗的要求。随着时间的流逝越来越焦虑，但又不想妥协，还是有些幼稚的想要一个人的“纯爱”，想要很多很多的爱，不是因为年纪到了，也不是因为各方面都合适，只是因为我。小猫咪好像真的能感受到我的情绪，她静静地趴在我身边，把爪子打在我肩膀上，还试图亲亲我，太治愈啦！世界破破烂烂，我的小猫来缝缝补补

非遗进特教 温情暖六一#记录温暖瞬间 辽宁身边人身边事##振兴新突破辽宁杠杠滴##红色锦州英雄之城#
在“六一”国际儿童节来临之际，锦州市群众艺术馆（锦州市非物质文化遗产保护中心）遴选了医巫闾山满族剪纸、锦州皮影戏、锦州面塑、锦州糖画、锦州吹糖人等十余个非遗项目走进锦州市特殊教育学校，开展辽宁省非物质文化遗产进校园、进社区活动，用非遗项目展示展演和沉浸式体验等方式，让孩子们零距离接触非遗，了解我市非遗项目，感受传统文化的魅力。在传承人的指导下，孩子们亲手为自己制作一份特别的节日礼物，在心间播撒下非遗保护传承的种子。
传承人布展时，同学们陆续走入活动室，看到眼前的景象，有的同学兴奋地欢呼、惊叹。在皮影展区，几名同学不禁用手语交流起来，明媚的笑容洋溢在脸上，好奇的目光追随着传承人，跃跃欲试。
传承人罗英宾带来的评书小段《拉练》、“小小文化志愿者”李明轩表演的京剧《沙家浜》选段赢得师生们的热烈掌声。锦州皮影戏传承人赵忠义为孩子们带来了传统剧目《鹤与龟》，表演结束后，传承人将影人拿到同学们中间，进行操影展示，灵活的手法，诙谐的剧情让孩子们沉浸其中。
展演结束后，孩子们来到传承人中间，选择自己喜爱的项目，开始了沉浸式体验。传承人们根据孩子的年龄和身心特点，确定难易程度。糖画展位颇受同学们欢迎，在传承人栾坤的帮助下，一勺勺糖浆变成一只只可爱的动物糖画。完成后他们就迫不及待地与伙伴们品尝起糖画的甜蜜。当与传承人一起完成了立体孔雀糖画的拼组，晶莹的孔雀开屏糖画在传承人手中转动时，孩子们或鼓掌或竖起大拇指点赞。
“我想要兔子戒指，因为我属兔儿”“但我喜欢蝴蝶，我想要蝴蝶”医巫闾山满族剪纸展区的剪纸戒指受到了大家的追捧，传承人封冬云手把手教孩子们剪制拼接，并戴在孩子们手上，叮嘱道“这只兔子手拿青草，满足快乐。”“这只蝴蝶刚刚破茧，振翅欲飞呀！”
孩子们在各个展位流连，有的同学跟着传承人张彬老师捏面人，一捻一捏间，一个个憨态可掬的小猫儿、小鸭子形象呈现在大家面前。有的同学在吹糖人，随着自己的气息变化，糖人在传承人何海英手中变换。有的同学则去缝制布老虎、装饰葫芦，玩转非遗，收获满满。在沉浸式的体验中，度过一个愉快的下午。
锦州市群众艺术馆（锦州市非物质文化遗产保护中心）多年来坚持深入校园开展非遗保护与传承工作，非遗校园保护频结硕果。此次活动也是非遗第四次走进特殊教育学校，我们将公益服务的触角延伸至特殊群体当中，促进基本公共文化服务标准化、均等化。在丰富孩子们课余生活的同时，也传递着社会关爱与正能量，激励他们积极进取、奋发向上，激发起他们对优秀传统文化的热爱，增强非遗保护传承意识。相信，在优秀传统文化的浸润下，关于爱，关于美，关于非遗保护与传承的种子会生根发芽，茁壮、健康成长。
锦州群众文化发布
文字|黄静

图片|洪亮

编辑|姜琦

下班回家的路上，也会发生奇遇，比如被一只非常热情的小狗狂舔。路过一个宠物店，里面的小猫都是两两住在一起，发现大家的性格真的完全不一样，有的一直玩闹个不停，有的非常乖的坐在那里，还有一只在夸张的装睡，哪怕被别的同伴拖着走，还一直眯着眼睛不肯起来。回家路上的一小时真的治愈了一整天呐。
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