#重庆事业单位备考[超话]#教师结构化面试真题——沟通协调类76
留守儿童迷恋网络直播，把爸妈给的 3000 元生活费打赏给了主播，家长找到你，想让你解决这件事，你该怎么办？
各位考官好，考生开始答题
网络直播是当下的风口，是一些人发财致富的捷径，也是一些家庭挥之不去的噩梦。特别是有些未成年人，深陷网络直播泥潭，迷恋网络主播，小手-抖，几千、几万元就打赏出去了，作为家长，真是欲哭无泪。遇到题干的情况，家长来寻求老师帮助，我将引起重视，帮助学生树立正确的金钱观，并理性认识网络直播。
首先，与家长沟通。我将安抚这名家长的情绪，详细了解事情的具体情况，建议他与平台联系，或是与向公安部门报案，看是否能追回部分损失。同时分析其孩子出现这样情况的原因，也是由于家长关爱缺失，将情感寄托在主播身上，希望家长要多花时间照顾孩子，与孩子沟通。.
其次，与学生沟通。我将找到这名学生，与学生拉家常式的聊天，了解他当时打赏主播的心理，如果是孩子受到主播的花言巧语，缺乏辨别能力，经不住诱惑与怂恿，我将详细讲解网络直播的具体事宜，让她对网络直播有一个清晰的认识。如果是没有金钱的观念，我将告知金钱的价值与父母挣钱的辛苦，希望他能理性消费。
第三，正确引导认识。为了预防后期再有类似事情发生，我将组织一次班会活动，在班会课程，请同学们说说对网络直播以及打赏主播的认识和看法，经过大家畅所欲言，我将引导大家能正确认识网络直播，不要再出现打赏主播这样的事件。
第四，树立正确的金钱观念。孩子打赏主播，花钱“毫不手软”，也是没有金钱意识的表现。建议家长在家要帮助孩子了解金钱的价值。比如在日常生活中，家长可以将把“买”东西的权利交给孩子，由孩子主导“主动消费”:孩子自然就会注意到商品的价格，也会萌生省钱、存钱、甚至赚钱的意识，孩子手里有钱并能控制钱的时候，才会发现金钱的价值，意识到钱能给他们带来哪些好处。同时，学校和家庭应合力，加强孩子金钱观的教育,明确金钱的界限感。在课程教学中，或是通过社会实践活动，要让孩子懂得赚钱1花钱有道，什么钱能赚，什么钱不能赚;什么钱能花，什么钱不能花。
总之，教师应及时发现学生的思想和心理动态，遇到问题及时解决，帮助学生树立正确的价值观念。
回答完毕，谢谢！

#重庆事业单位[超话]##重庆事业单位[超话]#教师结构化面试真题——沟通协调类76
留守儿童迷恋网络直播，把爸妈给的 3000 元生活费打赏给了主播，家长找到你，想让你解决这件事，你该怎么办？
各位考官好，考生开始答题
网络直播是当下的风口，是一些人发财致富的捷径，也是一些家庭挥之不去的噩梦。特别是有些未成年人，深陷网络直播泥潭，迷恋网络主播，小手-抖，几千、几万元就打赏出去了，作为家长，真是欲哭无泪。遇到题干的情况，家长来寻求老师帮助，我将引起重视，帮助学生树立正确的金钱观，并理性认识网络直播。
首先，与家长沟通。我将安抚这名家长的情绪，详细了解事情的具体情况，建议他与平台联系，或是与向公安部门报案，看是否能追回部分损失。同时分析其孩子出现这样情况的原因，也是由于家长关爱缺失，将情感寄托在主播身上，希望家长要多花时间照顾孩子，与孩子沟通。.
其次，与学生沟通。我将找到这名学生，与学生拉家常式的聊天，了解他当时打赏主播的心理，如果是孩子受到主播的花言巧语，缺乏辨别能力，经不住诱惑与怂恿，我将详细讲解网络直播的具体事宜，让她对网络直播有一个清晰的认识。如果是没有金钱的观念，我将告知金钱的价值与父母挣钱的辛苦，希望他能理性消费。
第三，正确引导认识。为了预防后期再有类似事情发生，我将组织一次班会活动，在班会课程，请同学们说说对网络直播以及打赏主播的认识和看法，经过大家畅所欲言，我将引导大家能正确认识网络直播，不要再出现打赏主播这样的事件。
第四，树立正确的金钱观念。孩子打赏主播，花钱“毫不手软”，也是没有金钱意识的表现。建议家长在家要帮助孩子了解金钱的价值。比如在日常生活中，家长可以将把“买”东西的权利交给孩子，由孩子主导“主动消费”:孩子自然就会注意到商品的价格，也会萌生省钱、存钱、甚至赚钱的意识，孩子手里有钱并能控制钱的时候，才会发现金钱的价值，意识到钱能给他们带来哪些好处。同时，学校和家庭应合力，加强孩子金钱观的教育,明确金钱的界限感。在课程教学中，或是通过社会实践活动，要让孩子懂得赚钱1花钱有道，什么钱能赚，什么钱不能赚;什么钱能花，什么钱不能花。
总之，教师应及时发现学生的思想和心理动态，遇到问题及时解决，帮助学生树立正确的价值观念。
回答完毕，谢谢！

#重庆事业单位面试[超话]#教师结构化面试真题——沟通协调类76
留守儿童迷恋网络直播，把爸妈给的 3000 元生活费打赏给了主播，家长找到你，想让你解决这件事，你该怎么办？
各位考官好，考生开始答题
网络直播是当下的风口，是一些人发财致富的捷径，也是一些家庭挥之不去的噩梦。特别是有些未成年人，深陷网络直播泥潭，迷恋网络主播，小手-抖，几千、几万元就打赏出去了，作为家长，真是欲哭无泪。遇到题干的情况，家长来寻求老师帮助，我将引起重视，帮助学生树立正确的金钱观，并理性认识网络直播。
首先，与家长沟通。我将安抚这名家长的情绪，详细了解事情的具体情况，建议他与平台联系，或是与向公安部门报案，看是否能追回部分损失。同时分析其孩子出现这样情况的原因，也是由于家长关爱缺失，将情感寄托在主播身上，希望家长要多花时间照顾孩子，与孩子沟通。.
其次，与学生沟通。我将找到这名学生，与学生拉家常式的聊天，了解他当时打赏主播的心理，如果是孩子受到主播的花言巧语，缺乏辨别能力，经不住诱惑与怂恿，我将详细讲解网络直播的具体事宜，让她对网络直播有一个清晰的认识。如果是没有金钱的观念，我将告知金钱的价值与父母挣钱的辛苦，希望他能理性消费。
第三，正确引导认识。为了预防后期再有类似事情发生，我将组织一次班会活动，在班会课程，请同学们说说对网络直播以及打赏主播的认识和看法，经过大家畅所欲言，我将引导大家能正确认识网络直播，不要再出现打赏主播这样的事件。
第四，树立正确的金钱观念。孩子打赏主播，花钱“毫不手软”，也是没有金钱意识的表现。建议家长在家要帮助孩子了解金钱的价值。比如在日常生活中，家长可以将把“买”东西的权利交给孩子，由孩子主导“主动消费”:孩子自然就会注意到商品的价格，也会萌生省钱、存钱、甚至赚钱的意识，孩子手里有钱并能控制钱的时候，才会发现金钱的价值，意识到钱能给他们带来哪些好处。同时，学校和家庭应合力，加强孩子金钱观的教育,明确金钱的界限感。在课程教学中，或是通过社会实践活动，要让孩子懂得赚钱1花钱有道，什么钱能赚，什么钱不能赚;什么钱能花，什么钱不能花。
总之，教师应及时发现学生的思想和心理动态，遇到问题及时解决，帮助学生树立正确的价值观念。
回答完毕，谢谢！