6.1好喜欢幸福的小瞬间
1⃣️乐涵分享的小蛋糕
2⃣️边珍请我看得天空之城
3⃣️参加志愿给小朋友教跳舞 很快乐但是我真不喜欢小孩子粘我[二哈]
4⃣️p5是布萨六一给自己买的一束花 她说“不管多大要永葆童真.”
5⃣️607团建 好喜欢我的美女舍友们[打工人] 今晚喝酒喝得好快乐 喝完都微醺状态路上吹着晚风说说笑笑回来 好自由～ 下次去livehouse[春游家族]
1⃣️乐涵分享的小蛋糕
2⃣️边珍请我看得天空之城
3⃣️参加志愿给小朋友教跳舞 很快乐但是我真不喜欢小孩子粘我[二哈]
4⃣️p5是布萨六一给自己买的一束花 她说“不管多大要永葆童真.”
5⃣️607团建 好喜欢我的美女舍友们[打工人] 今晚喝酒喝得好快乐 喝完都微醺状态路上吹着晚风说说笑笑回来 好自由～ 下次去livehouse[春游家族]
在《今日头条》对联平台上，我争霸对出几十个拙对。分享供网友……
上联：山水人家，时有江波惊美梦
我对
下联：书香后辈，常存渊源续佳贤
上联：三生石上三生定
我对
下联：十世缘分一生情
上联：月下枯枝歇昏鸦
我对
下联：花前嫩叶藏晨蝶
上联：风弄梅花月拂柳，
我对
下联：雨戏荷莲日增辉。
上联：云淡天高堪作画，
我对
下联：水清地秀好赋诗!
上联：月下伊人藏谁心，
我对
下联：花前倩影迷几情。
上联：风吹雪花花不语，
我对
下联：冰恋梅枝枝有情。
上联：草芽偷看春来否，
我对
下联：蝉蛹询问夏临近。
上联：青山迎落日
我对
下联：碧水接浩月
上联：棋逢对手两不让，
我对
下联：将遇良才各称雄
上联：世上难寻忘情水
我对
下联：人间无觅后悔药
上联：箫声悠扬春心动，
我对
下联：琴音挽转惬意生。
上联：抛开俗累无烦事；
我对
下联：丢下尘缘有佛音。
上联：风扶柳枝双燕飞，
我对
下联：水引涟漪鸳鸯游。
上联：云淡天高堪作画，
我对
下联：水清地秀好赋诗!
上联：难熬寂寞生闲事，
我对
下联：自由年华乐逍遥。
上联：苦雨凄风残花落
我对
下联：甘露晨曦嫩草生
上联：我与秋风皆过客，
我对
下联：吾同冬梅是故亲。
上联：朝霞东方红遍天，
我对
下联：晨曦西岭赤满地。
上联：鸡声催哓读，
我对
下联：狗叫唤晨吟。
上联：谁家笛韵苍山远，
我对
下联：何处更声渐巷近。
上联：词穷再向春求句，
我对
下联：诗兴更喜秋吟文。
上联：孤吟日落秋江晚，
我对
下联：独唱朝升春临早
上联:十里桃花迷钓客
我对
下联:一庭芬芳醉游人
上联：红旗飘扬，江山如画；
我对
下联：彩带飞舞，人间似锦。
上联：富贵花开称绝色，
我对
下联：吉祥艳绽号天香。
上联：大桥如虹挽两岸，
我对
下联：小船似车通南北
上联：弄月雪梅思桂姐，
我对
下联：数星霜菊念昙姑。
上联：儿时难解诗中意，
我对
下联：老后方知卷里词。
上联：桃花莫落池中月，
我对
下联：柳絮却点水上星。
上联：经历风雨圆宏志
我对
下联：磨练人生成圣贤
上联：月下伊人藏谁心，
我对
下联：花前倩影迷几情。
上联：花开万亩惹人爱，
我对
下联：缘结一分连心诚。
上联：园种竹兰能悦目
我对
下联：家藏诗书可招财
上联：孤舟载我乘风去，
我对
下联：轻帆扬航破雾开。
上联：三千笔墨绘倾城，
我对
下联：五车诗书诵乾坤。
上联：杏眼桃腮红两面
我对
下联：黛眉春染粉双眸
上联：秋高畅饮红尘酒;
我对
下联：夏盛慢品绿花茶。
上联：同桌划了三八线，
我对
下联：发小分成对半边。
上联:孤舟载我乘风去，
我对
下联:冷月邀君同雁来。
上联：煮酒论英雄，天下无非你我；
我对
下联：品茶谈国事，世界更有玄机。
上联：马踏秋风征塞北，
我对
下联：将战疆场镇关东。
上联：早生华发，多情应笑我
我对
下联：迟增智商，少愚更超群
上联：隐居田园真神仙，
我对
下联：伏案茅屋闲进士。
上联：山水人家，时有江波惊美梦
我对
下联：书香后辈，常存渊源续佳贤
上联：三生石上三生定
我对
下联：十世缘分一生情
上联：月下枯枝歇昏鸦
我对
下联：花前嫩叶藏晨蝶
上联：风弄梅花月拂柳，
我对
下联：雨戏荷莲日增辉。
上联：云淡天高堪作画，
我对
下联：水清地秀好赋诗!
上联：月下伊人藏谁心，
我对
下联：花前倩影迷几情。
上联：风吹雪花花不语，
我对
下联：冰恋梅枝枝有情。
上联：草芽偷看春来否，
我对
下联：蝉蛹询问夏临近。
上联：青山迎落日
我对
下联：碧水接浩月
上联：棋逢对手两不让，
我对
下联：将遇良才各称雄
上联：世上难寻忘情水
我对
下联：人间无觅后悔药
上联：箫声悠扬春心动，
我对
下联：琴音挽转惬意生。
上联：抛开俗累无烦事；
我对
下联：丢下尘缘有佛音。
上联：风扶柳枝双燕飞，
我对
下联：水引涟漪鸳鸯游。
上联：云淡天高堪作画，
我对
下联：水清地秀好赋诗!
上联：难熬寂寞生闲事，
我对
下联：自由年华乐逍遥。
上联：苦雨凄风残花落
我对
下联：甘露晨曦嫩草生
上联：我与秋风皆过客，
我对
下联：吾同冬梅是故亲。
上联：朝霞东方红遍天，
我对
下联：晨曦西岭赤满地。
上联：鸡声催哓读，
我对
下联：狗叫唤晨吟。
上联：谁家笛韵苍山远，
我对
下联：何处更声渐巷近。
上联：词穷再向春求句，
我对
下联：诗兴更喜秋吟文。
上联：孤吟日落秋江晚，
我对
下联：独唱朝升春临早
上联:十里桃花迷钓客
我对
下联:一庭芬芳醉游人
上联：红旗飘扬，江山如画；
我对
下联：彩带飞舞，人间似锦。
上联：富贵花开称绝色，
我对
下联：吉祥艳绽号天香。
上联：大桥如虹挽两岸，
我对
下联：小船似车通南北
上联：弄月雪梅思桂姐，
我对
下联：数星霜菊念昙姑。
上联：儿时难解诗中意，
我对
下联：老后方知卷里词。
上联：桃花莫落池中月，
我对
下联：柳絮却点水上星。
上联：经历风雨圆宏志
我对
下联：磨练人生成圣贤
上联：月下伊人藏谁心，
我对
下联：花前倩影迷几情。
上联：花开万亩惹人爱，
我对
下联：缘结一分连心诚。
上联：园种竹兰能悦目
我对
下联：家藏诗书可招财
上联：孤舟载我乘风去，
我对
下联：轻帆扬航破雾开。
上联：三千笔墨绘倾城，
我对
下联：五车诗书诵乾坤。
上联：杏眼桃腮红两面
我对
下联：黛眉春染粉双眸
上联：秋高畅饮红尘酒;
我对
下联：夏盛慢品绿花茶。
上联：同桌划了三八线，
我对
下联：发小分成对半边。
上联:孤舟载我乘风去，
我对
下联:冷月邀君同雁来。
上联：煮酒论英雄，天下无非你我；
我对
下联：品茶谈国事，世界更有玄机。
上联：马踏秋风征塞北，
我对
下联：将战疆场镇关东。
上联：早生华发，多情应笑我
我对
下联：迟增智商，少愚更超群
上联：隐居田园真神仙，
我对
下联：伏案茅屋闲进士。
【学前教育宣传月——花开有声 静伴成长-﹣温江区实验幼儿园祥和分园庆六一主题活动"节日乐畅游共享福时光"】
当鲜红的太阳越过地平线，我们迎来了孩子们最喜爱的节日﹣﹣六一儿童节，这是成都市温江区实验幼儿园祥和分园的第一个儿童节。为了让祥和娃成为本次节日的主角，我们倾听孩子们的声音，探听孩子们的想法，满足孩子们的愿望，以孩子们喜欢的方式开展六一活动，给予孩子们足够的时间和空间去探索、去发现、去成长，孩子们在六一活动期间自由畅想，感受节日的快乐。
我们一同跟随孩子们的脚步，一起来看看吧。
一、怎么玩？
小班
“孩子们，马上就是六一儿童节了，你们想怎么玩呢？”
“我想和爸爸妈妈一起玩游戏”
“我想要像新光天地大草坪一样搭帐篷露营”
中班
“六一节我想吃烤串”
“我想搭一个舞台表演节目”
“我想要妈妈到幼儿园来”
“我想要跟好朋友一起做手工”
最后小朋友们通过投票选出自己最喜欢的活动。
大班
“我想看一场好看的电影”
“我想去爬山、露营”
“我想去做美食”
于是孩子们筹划起了一场真正属于他们节日活动，这是一次亲子同乐的别样节日派对。
二、计划进行时
（一）露营派对
1.露营需要什么？
这些东西我们可以带来幼儿园嘛？我们还是先去问问园长妈妈吧！
“园长妈妈，我们可以带玩具、好吃的和小动物来幼儿园嘛？ ”
“可以啊宝贝，但是不能带要咬人抓人的动物哦，我们还可以帮你们准备好吃又营养的食物哦。 ”
“ 好的，谢谢园长妈妈。”
2.哪里露营呢？
3.设计露营场地
4.露营玩什么？
我们露营的时候可以在帐篷、垫子上和好朋友、老师、爸爸妈妈一起玩很多好玩的。
（二）礼物派对
1.送什么礼物？
我想送坦克
我想送漂亮的发箍。
我想要送小兔子
2.材料怎么来？
“园长妈妈，我们需要一些材料做手工，你能帮帮我们吗？ ”
“当然可以 ，不过你们得先告诉我你们需要哪些材料！ ”
“ 哇，园长妈妈太棒了。”
3.哪里做手工？
去升旗那儿，那边很宽
我想去做早操那里
我想在平衡木这里
4.礼物小卡片
我们制作一个充满祝福的卡片，和礼物一起送给好朋友吧。
（三）美食派对
1.做什么美食？
大家都有好多想做的食物啊，我们一起把它们画出来吧！
来投票吧
通过投票，我们决定制作西瓜奶昔、土豆泥、寿司，相信他们一定会非常美味。
2.需要哪些材料？
制作西瓜奶昔需要的工具有：菜刀、菜板，还有杯子和吸管。
需要的食材是：
西瓜、椰奶还有冰块。
制作土豆泥需要：
土豆、芝麻和小葱。
我们需要的工具是：
把土豆压成泥的工具。
制作寿司我们需要：
米饭、黄瓜和火腿肠。
我们需要的工具是：
手套
3.任务来分工
每种美食都好想做啊！
一起来分组合作吧！
3.哪里做美食
4.和谁去分享？
我们制作好的美食要分享给谁呢？
我想要分享给爸爸妈妈。
我想要分享给我的好朋友。
可以分享给中班小班的弟弟妹妹。
三、六一我做主
（一）准备开始啦
活动开始前我们做了很多的作品，我们布置了一个美美的作品展，爸爸妈妈早早地来幼儿园布置活动场地，怎么样？我们的幼儿园漂亮吧！
（二）露营啦！
我们和爸爸妈妈一起合作，一会就把露营场地装饰的美美的，人多真是力量大啊！
我们终于开始露营啦！我们在这里露营、唱歌、看书......
玩了好玩的，还有好吃的，大班的哥哥姐姐们给我们送来了好多好吃的，肚子吃得饱饱的，好开心呀。
（三）一起做手工！
和爸爸妈妈一起做游戏，在亲子欢乐中体验成功的喜悦。
各种各样的手工材料，自由选择，在爸爸妈妈的帮助下，我们很快就做好了礼物。
当当当当，我们的礼物做好啦，我要把它送给我最好的朋友。
（四）快来做美食
哇，红色的西瓜、绿色的葡萄、甜甜的酸奶、香香的土豆，好多食材呀！让我们这些小小厨师来掌厨，给你们做美味食物吧！
是不是很好吃滴样子~
让我们一起来品尝一下吧！
（四）活动结束啦
六一活动结束啦，可是我们的快乐时光还没有结束，爸爸妈妈、老师、好朋友们会一直陪伴着我们，一起幸福生活！祝愿每一个人都能像我们一样开心快乐，祝大家六一快乐！
四、结束语
每一次细心的观察，都可能激发想象的力量;每一个灵感闪现，都可能成就伟大的想象，每一次勇敢的尝试都可能创造无限的精彩，让我们在以后的日子里，认真倾听孩子们发自内心的声音，相伴孩子健康快乐成长。
当鲜红的太阳越过地平线，我们迎来了孩子们最喜爱的节日﹣﹣六一儿童节，这是成都市温江区实验幼儿园祥和分园的第一个儿童节。为了让祥和娃成为本次节日的主角，我们倾听孩子们的声音，探听孩子们的想法，满足孩子们的愿望，以孩子们喜欢的方式开展六一活动，给予孩子们足够的时间和空间去探索、去发现、去成长，孩子们在六一活动期间自由畅想，感受节日的快乐。
我们一同跟随孩子们的脚步，一起来看看吧。
一、怎么玩？
小班
“孩子们，马上就是六一儿童节了，你们想怎么玩呢？”
“我想和爸爸妈妈一起玩游戏”
“我想要像新光天地大草坪一样搭帐篷露营”
中班
“六一节我想吃烤串”
“我想搭一个舞台表演节目”
“我想要妈妈到幼儿园来”
“我想要跟好朋友一起做手工”
最后小朋友们通过投票选出自己最喜欢的活动。
大班
“我想看一场好看的电影”
“我想去爬山、露营”
“我想去做美食”
于是孩子们筹划起了一场真正属于他们节日活动，这是一次亲子同乐的别样节日派对。
二、计划进行时
（一）露营派对
1.露营需要什么？
这些东西我们可以带来幼儿园嘛？我们还是先去问问园长妈妈吧！
“园长妈妈，我们可以带玩具、好吃的和小动物来幼儿园嘛？ ”
“可以啊宝贝，但是不能带要咬人抓人的动物哦，我们还可以帮你们准备好吃又营养的食物哦。 ”
“ 好的，谢谢园长妈妈。”
2.哪里露营呢？
3.设计露营场地
4.露营玩什么？
我们露营的时候可以在帐篷、垫子上和好朋友、老师、爸爸妈妈一起玩很多好玩的。
（二）礼物派对
1.送什么礼物？
我想送坦克
我想送漂亮的发箍。
我想要送小兔子
2.材料怎么来？
“园长妈妈，我们需要一些材料做手工，你能帮帮我们吗？ ”
“当然可以 ，不过你们得先告诉我你们需要哪些材料！ ”
“ 哇，园长妈妈太棒了。”
3.哪里做手工？
去升旗那儿，那边很宽
我想去做早操那里
我想在平衡木这里
4.礼物小卡片
我们制作一个充满祝福的卡片，和礼物一起送给好朋友吧。
（三）美食派对
1.做什么美食？
大家都有好多想做的食物啊，我们一起把它们画出来吧！
来投票吧
通过投票，我们决定制作西瓜奶昔、土豆泥、寿司，相信他们一定会非常美味。
2.需要哪些材料？
制作西瓜奶昔需要的工具有：菜刀、菜板，还有杯子和吸管。
需要的食材是：
西瓜、椰奶还有冰块。
制作土豆泥需要：
土豆、芝麻和小葱。
我们需要的工具是：
把土豆压成泥的工具。
制作寿司我们需要：
米饭、黄瓜和火腿肠。
我们需要的工具是：
手套
3.任务来分工
每种美食都好想做啊！
一起来分组合作吧！
3.哪里做美食
4.和谁去分享？
我们制作好的美食要分享给谁呢？
我想要分享给爸爸妈妈。
我想要分享给我的好朋友。
可以分享给中班小班的弟弟妹妹。
三、六一我做主
（一）准备开始啦
活动开始前我们做了很多的作品，我们布置了一个美美的作品展，爸爸妈妈早早地来幼儿园布置活动场地，怎么样？我们的幼儿园漂亮吧！
（二）露营啦！
我们和爸爸妈妈一起合作，一会就把露营场地装饰的美美的，人多真是力量大啊！
我们终于开始露营啦！我们在这里露营、唱歌、看书......
玩了好玩的，还有好吃的，大班的哥哥姐姐们给我们送来了好多好吃的，肚子吃得饱饱的，好开心呀。
（三）一起做手工！
和爸爸妈妈一起做游戏，在亲子欢乐中体验成功的喜悦。
各种各样的手工材料，自由选择，在爸爸妈妈的帮助下，我们很快就做好了礼物。
当当当当，我们的礼物做好啦，我要把它送给我最好的朋友。
（四）快来做美食
哇，红色的西瓜、绿色的葡萄、甜甜的酸奶、香香的土豆，好多食材呀！让我们这些小小厨师来掌厨，给你们做美味食物吧！
是不是很好吃滴样子~
让我们一起来品尝一下吧！
（四）活动结束啦
六一活动结束啦，可是我们的快乐时光还没有结束，爸爸妈妈、老师、好朋友们会一直陪伴着我们，一起幸福生活！祝愿每一个人都能像我们一样开心快乐，祝大家六一快乐！
四、结束语
每一次细心的观察，都可能激发想象的力量;每一个灵感闪现，都可能成就伟大的想象，每一次勇敢的尝试都可能创造无限的精彩，让我们在以后的日子里，认真倾听孩子们发自内心的声音，相伴孩子健康快乐成长。
✋热门推荐