拿到高中心理健康教师资格证
[耶]
哈哈，之前怕通不过，考了小学的，小学通过了又考高中的[哈哈]自己只在家里大概模拟讲了一次，其他时候就是脑海里演了几场。不过高中心健教材的基础知识还是要扎实，教材几乎捋了3遍。没有心理教材专业知识的面试打底都是耍流氓，一般不会过，现在面试越来越严啦，反正我有碰到没过再面的。
[太开心]我真是一棵试讲面试的好苗子，农村关久了的见人兴奋症，一站上试讲讲台就开心，内心OS：哇塞，终于可以有人可以听我说话了，老师提问也开心，在脑海里捋答题逻辑，斗智斗勇地对答好耍。
我讲的职业生涯规划北极星，自己临时创生了板书，画了简笔画，定了心理小组，自我感觉不错（真的要夸自己，真滴有一丢丢创生课堂的天赋，每次我试讲都会冒出一点新的idea，还被老师点到夸过，当时超开心，啊，老师发现了）
当时老师在我正讲地兴奋就喊“卡”了，我当时内心，我天，完了，or就是我讲的太好了[哈哈]这时间，绝对还没讲够呀！没够吧？还是太投入超时啦，不会吧？我还没讲到重点的一半呢，我的环节才讲了1个多吧？我作业还没布置……然后一个女老师连追问我3个问题，最后还问如果再给你一次机会，你会怎么设计这堂课。（听到这种问题，大多会心慌，完了，我是讲的多不好才被这样问，当然，这种os 闪过一瞬间，另一边脑子就开始全力加工怎么很好地回答这个问题，我好像是从实践和专业心理测试两方面来回应地考官，不卑不亢，这样就能展示你真的很爱你的课堂，也愿意接受批评意见，愿意反思进步，不过这确实也是我真实感受，我只后悔当时没说，老师，我是按照北师大心理健康教材上的，来点大牛背书，免得她觉得我在乱设计课，哈哈哈[笑cry]）
[微笑]走出考场当然继续纠结，我是讲的太好还是太差被问那个问题呢，我的时间讲够了吗？没有吧？算了，就听天命了。
哇，还好，最后一查，通过啦✅！
[彩虹屁]MM5-10年后一定能成为一个可以上超级好的心理相关课方面的老师呀，还可以创生，阔以阔以，相信自己，就像昨天英语作文写那个，哈哈哈
[举手]希望我的吊瓶快把我新冠后遗症治好！给力点呀！我要进城做考研打工人啦

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只有邓丶雷丶颂文，会演戏，也只有颂文老师未来会有去国际拿奖的可能性，要不陈张两大导那么看重他，想与他合作？沈，凑合，其他，呵呵，艺不配位，还三个，德行败坏，内外不符，恶竞生存之徒，觉得颂文老师安心演戏比较好，不要去这种逐利忘义的名利场当靶子，做个踏实敬业的好演员，胜过一切，金杯银杯，不如群众的口碑，参加聚会，不如多捞作品！唉，曾经有个多好的青年演员，他比他们所有的人，都好，更有潜力，是一棵多好的苗子，身上有梁尊张的质感，又有天赋，既有男人的骨性阳刚，又有碾压女性的细腻温柔，气质外型，多复杂多复合多矛盾的神奇存在，多适合那些走出国门走向世界的文艺作品！可惜了！

如果走得快的背后需要付出很多很多的不为人知的代价，那我宁愿你慢慢走。不管是快还是慢，你都会努力发光的。@刘宇Yu_

PS：最近看到一些不太好的评论，怪宝子说了要成为一棵能替我们遮挡伤害的大树却做不到的人，我想说十年树木呢，你们给时间他成长了吗？没有营养液帮助的他，需要先扎根。在我们看不到的时候，一定是努力用脆弱的根系拥抱沙石，钻透土壤，拼命地向下生长了。怎么能要求他这棵刚刚经历了分盆的小苗子立刻开花结果呢？请给他更多一点时间吧，养花需要耐心。