流浪的猫很自由却没有归宿,圈养的狗有归宿但终生都#高考加油# 得低头,或许生命本就是一场接一场的围城,不管怎么选都会有遗憾,终究是你成了别人的风景,别人粉饰了你的梦,既如此何必自扰。穷善其身达济天下,可以平庸但不沉沦,偶尔迷茫从不绝望,不屈从不认命,纵然芳华褪却不移白首之心,苦乐悲甜才拼凑出斑斓人生。
一位95岁母亲看望70岁病危儿子的视频,看得人鼻子发酸。70岁的老人躺在病床上,生命垂危,呼吸都很困难。95岁的老母亲站在儿子床前,轻轻抚摸并亲吻着儿子的额头,满眼不舍和眷恋。
看到这一幕,忍不住泪目了。
母亲或许在想,老天爷用我的命去换我儿子的健康吧。
可怜天下父母心,纵然你已满头白发,也是母亲心中最大的牵挂。
无论你多大年龄,永远都是妈妈的宝贝,是妈妈最大的不舍和惦念。
这一别,可能就是永远了!
你来的时候我欢天喜地,你走的时候我心如刀割,母亲这一世的欢乐与哀愁都是围绕儿子转,儿子如果不在了,母亲又该如何艰难地面对往后的日子。
不过,换个角度想,70岁的老人还能有母亲陪在身边,给他温暖和力量,何尝不是一种幸福呢!#公益救援在行动#
看到这一幕,忍不住泪目了。
母亲或许在想,老天爷用我的命去换我儿子的健康吧。
可怜天下父母心,纵然你已满头白发,也是母亲心中最大的牵挂。
无论你多大年龄,永远都是妈妈的宝贝,是妈妈最大的不舍和惦念。
这一别,可能就是永远了!
你来的时候我欢天喜地,你走的时候我心如刀割,母亲这一世的欢乐与哀愁都是围绕儿子转,儿子如果不在了,母亲又该如何艰难地面对往后的日子。
不过,换个角度想,70岁的老人还能有母亲陪在身边,给他温暖和力量,何尝不是一种幸福呢!#公益救援在行动#
今天是高考结束的日子,考场这会儿一定很安静叭,只剩桌椅躺在昏暗的教室,仿佛白天这里奋笔疾书书写未来的学生没来过一般。
我今天想起了读书时的语文课本,小学和初中的语文书都被我卖给了收破烂的大爷,只有高中语文书被我留下了,因为那时我已经恍惚懂得记忆凭借物这一概念,当然也是因为我不舍得。
初中和小学的语文书我卖的那叫一个痛快,没有一丝一毫的犹豫。可我现在很想念小学语文书里各色各样的故事与五彩缤纷的插图,老舍《北京的春节》一文里有很多好吃的,那才是真正的过年啊,现在的我却开始讨厌过年;宗璞的《紫藤萝瀑布》讲述了生命的可贵与对手足亲情的不舍的无可奈何;奥斯卡·王尔德的《巨人的花园》印证了分享的快乐;《花钟》让现在的我明白每个人都是独特的花,他拥有不同的花期,或早或晚都会开出自己人生曼妙的花朵;吴玉楼的《触摸春天》我看到了盲人女孩对于生活的渴望,任何人都有权利创造、触摸属于自己的美好世界;鲁迅的《少年闰土》让我看到社会阶层终会让美好如冰魄般纯洁的友情变成一句“老爷”…………这么美的文章我直到现在才后知后觉,才真正想去细细品味,可我早把课本卖了,而且现在也买不到我那时的课本了。现在的小学语文教材已经变成了a4纸那般大,我翻阅过,不知怎的,也许是先入为主,总觉得无论是内容上还是色彩图画的排版上,都比不上我幼时的语文书。说来说去,我讲述再多外在客观因素,也没用,因为,我找不到幼时的自己了…………
我突然明白,故事里的他们与我们都已经圆满或者不圆满的结束了,然而悲催的生活仍然要继续。这些故事仿佛是我的老朋友,我们一起走了一段路,我为他们哭,为他们笑,但现在要结束了,我要回到我现实的生活里,纵然现实生活中有百般不如意,我们再也不会有交集,然我依旧在回忆,在回头观望来时路。那时的我抱着语文课本憧憬20岁的自己,如今的我怀念幼时的自己。我想,我卖掉的不是小学的书本,细细想想,我亲手卖掉了我的童年换取了书里所说的美味冰棍度过了一个甜甜的假期,舌尖味蕾的冰甜是我用整个童年换来的。
“我们的日子为什么一去不复返了呢?我不知道他们给了我多少日子,确实我的手渐渐空虚了,在默默算着,我的日子滴在时间的流里,没有声音,没有影子,去的尽管去了,来的尽管来着,去的中间,又怎样的匆匆呢?”
………………
我今天想起了读书时的语文课本,小学和初中的语文书都被我卖给了收破烂的大爷,只有高中语文书被我留下了,因为那时我已经恍惚懂得记忆凭借物这一概念,当然也是因为我不舍得。
初中和小学的语文书我卖的那叫一个痛快,没有一丝一毫的犹豫。可我现在很想念小学语文书里各色各样的故事与五彩缤纷的插图,老舍《北京的春节》一文里有很多好吃的,那才是真正的过年啊,现在的我却开始讨厌过年;宗璞的《紫藤萝瀑布》讲述了生命的可贵与对手足亲情的不舍的无可奈何;奥斯卡·王尔德的《巨人的花园》印证了分享的快乐;《花钟》让现在的我明白每个人都是独特的花,他拥有不同的花期,或早或晚都会开出自己人生曼妙的花朵;吴玉楼的《触摸春天》我看到了盲人女孩对于生活的渴望,任何人都有权利创造、触摸属于自己的美好世界;鲁迅的《少年闰土》让我看到社会阶层终会让美好如冰魄般纯洁的友情变成一句“老爷”…………这么美的文章我直到现在才后知后觉,才真正想去细细品味,可我早把课本卖了,而且现在也买不到我那时的课本了。现在的小学语文教材已经变成了a4纸那般大,我翻阅过,不知怎的,也许是先入为主,总觉得无论是内容上还是色彩图画的排版上,都比不上我幼时的语文书。说来说去,我讲述再多外在客观因素,也没用,因为,我找不到幼时的自己了…………
我突然明白,故事里的他们与我们都已经圆满或者不圆满的结束了,然而悲催的生活仍然要继续。这些故事仿佛是我的老朋友,我们一起走了一段路,我为他们哭,为他们笑,但现在要结束了,我要回到我现实的生活里,纵然现实生活中有百般不如意,我们再也不会有交集,然我依旧在回忆,在回头观望来时路。那时的我抱着语文课本憧憬20岁的自己,如今的我怀念幼时的自己。我想,我卖掉的不是小学的书本,细细想想,我亲手卖掉了我的童年换取了书里所说的美味冰棍度过了一个甜甜的假期,舌尖味蕾的冰甜是我用整个童年换来的。
“我们的日子为什么一去不复返了呢?我不知道他们给了我多少日子,确实我的手渐渐空虚了,在默默算着,我的日子滴在时间的流里,没有声音,没有影子,去的尽管去了,来的尽管来着,去的中间,又怎样的匆匆呢?”
………………
✋热门推荐