请大家举起右拳,跟我宣誓:难忘开国大典的礼炮,洗刷了百年的国耻;难忘改革开放的春雨,滋润了祖国的大地;难忘港澳回归的庆典,激起了亿万人民的热泪;难忘飞天梦圆的时刻,谱写了中华民族自强不息的壮丽诗篇。我们是与时俱进的一中人,明德至善,博学大成使我们永恒的目标,团结协作,开拓创新是我们不懈的追求;我们是继往开来的一中人....(中间忘了....)责任重于泰山,素质高于一切,我要努力!我要奋斗!我要拼搏!宣誓完毕,请大家放下右拳。#哈尔滨医科大学大庆校区[超话]##五四青年节[超话]#
#运动商工# 【商丘工学院2023(第26届)春季运动会】方阵四:土木工程学院代表队。他们始终秉承“博学慎思明德笃行”的院训,为地方经济建设培养了一批又一批优秀的土木人才。看!他们英姿飒爽!听,他们声音嘹亮。头峥嵘,语激昂,傲骨挺立,气势振商工!今天,他们的口号如故唱响:齐心协力,共创佳绩;青春飞扬,土木最强!祝愿土木工程学院在本次比赛中取得优异的成绩!
#虚空济[超话]# 学而思
今天突见无为老师出的这个题目:《论语》中子夏有言::博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。那么问题来了:博学而笃志,切问而近思,为什么就有仁了呢?
这个问题问的好。表面看,它们是因果关系,因为博学笃志切问近思,所以有了仁,或者说仁就在博学笃志切问近思里。仔细揣摩,这个逻辑好象并不成立。一个例子即可推倒,当代有很多学霸,博学肯定是没问题了,但他们的志可能是升高发财,你说不笃吗?肯定笃呀,至于切问近思那更没的说,整天削尖了脑袋都在琢磨这件事,但是你说他有仁吗?所以这么推导肯定有问题。
那么这句话应该怎么理解呢?个人观点:从后往前推,仁是人人都具备的内在品质,即明德,不博学不笃志,不切问不近思,它该在还是在,只是缺少了明明德之明,所以要借助博学笃志,切问近思把它发扬光大出来。
它们之间不是:博学→笃志→切问→近思=〉仁的关系,而是支配关系(见手制草图)。
感谢出题者,引发人的兴趣与思考,学而思则不惘矣~~
今天突见无为老师出的这个题目:《论语》中子夏有言::博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。那么问题来了:博学而笃志,切问而近思,为什么就有仁了呢?
这个问题问的好。表面看,它们是因果关系,因为博学笃志切问近思,所以有了仁,或者说仁就在博学笃志切问近思里。仔细揣摩,这个逻辑好象并不成立。一个例子即可推倒,当代有很多学霸,博学肯定是没问题了,但他们的志可能是升高发财,你说不笃吗?肯定笃呀,至于切问近思那更没的说,整天削尖了脑袋都在琢磨这件事,但是你说他有仁吗?所以这么推导肯定有问题。
那么这句话应该怎么理解呢?个人观点:从后往前推,仁是人人都具备的内在品质,即明德,不博学不笃志,不切问不近思,它该在还是在,只是缺少了明明德之明,所以要借助博学笃志,切问近思把它发扬光大出来。
它们之间不是:博学→笃志→切问→近思=〉仁的关系,而是支配关系(见手制草图)。
感谢出题者,引发人的兴趣与思考,学而思则不惘矣~~
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