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[做有才情的人，过有趣的人生]
　　
冰心说：“人的一生应该像一朵花，不论男人或女人，花有色、香、味，人有才、情、趣。三者缺一不可。”
　　
要做一个有才的人。人活于世都有各自的天赋才华，要发掘出并善用它，若是拥有了属于自己的兴趣爱好和一技之长，阳光自信气自华。如果暂未发现也没关系，读些好书，交些好友，去些好地方，积攒好能量。人生本就是场漫长的修炼，只要一心向美而行，就会慢慢向美变化。
　　
要做一个有情的人。对自然天地有敬畏之情，对亲朋好友有感恩之情，对理想未来有憧憬之情……情怀是发自内心的热爱，更是生命的本真，你若温良柔软，自有款款情深。往后岁月，多些感谢，多些倾听，多些尊重，发现更迭四季里的无限诗情，细品烟火日子中的脉脉温情，沿途都是好风景。
　　
要做一个有趣的人。在无趣的时代有趣的活着，不仅是一种能力，更是一种智慧。想修得万里挑一的有趣灵魂，首先就要有积极乐观的心态，然后对这世界保持好奇，付出深爱。一山一水一风景，一花一草一情怀，琐碎的生活其实也蕴藏着盎然趣味，平淡的岁月也可以书写出万般精彩。
　　
有时我们苦苦追寻的美景，其实就藏于眼前的不经意处，有时那些看似平凡的付出，却也能带来意想不到的幸福。
　　
每天对生活多花点心思，生活才会给你别样的景致！在这熙攘喧嚣的红尘旅途，我们更要学会适时停下静下，去听听自己内心的声音，然后把宝贵的时间浪费在那些值得的事物上，努力保持真善美，用心活出才情趣，谋生亦谋爱。
　　
朱光潜说：“人生本来就是一种较广义的艺术，每个人的生命史就是他自己的作品。”
　　
我们的人生都是一件艺术品，都有各自存在的价值和意义。去过的每个地方，遇见的每个人，读过的每本书，走过的每段路，现在过的每一分钟，皆是这部作品的一部分。无论完不完美，都是独一无二，认真活好当下，便是不负此生。
　　
愿每一个心有远方的人，都能保持住对生活的努力和期待，过好有才有情有趣的现在，遇见有光有暖有爱的未来！……

#箴言书苑[超话]#《作家猫的写作教室》 作者：【日】勇岭薰
读这本书之前我被误导了，以为这是一本教小孩怎么写作文的书。还好我自己先看了一遍。这本书不是在教写作文，这是在教真正的写作。
书里设置了几个人物，一个是很害怕写作文的小男孩，一个是一只活了十万次的猫。猫猫无所不能，写作也不在话下。
然后就要提到，日本人说的“作文”和我们国家的“作文”是不一样的。我们国家的作文很明显地分为记叙文和议论文，中考考记叙文，高考考议论文。所以一般的作文书也是按这个分类教。但是日本没这回事。所以前面几章猫猫虽然是在教小男孩写作文，但是基本上对于我们国家的小孩提高作文分数没有什么用。在我们国家，它教的这些“描写自己的经历”和“阐述自己的感想”，这样写出来的文只能用来当周记。
(而且猫猫说可以用电脑来检查语法错误，可能也只限于日语有这个功能。咱们把小孩写的文字输入电脑之后，下面虽然也会出现提示语法错误的波浪线，但是怎么改恐怕不能听电脑的。)
不过也不是全无可取之处，比如这里猫猫说平时要多读书，看到好词好句要做摘抄，要背一些写作的模板，要练笔，每天200字就行，都是很好的提高自己写作水平的经验。而且说实在的，这些都是费功夫的事，小孩不爱干，大人说不管用，不知道猫猫这么说孩子会不会听。
然而后面两章，当猫猫说“谁都能够成为小说家”的时候，教的就是真正的写作了。从小说的主旨，到小说的人称、结构，怎么写人物小传……真的是掰开来揉碎了讲。而小说本身是无国界的，对于初学者，尤其是想要写出自己第一本小说的人来说，这本书真的很有用。
而且其实这本书也做了一个很好的示范，主人公从一个只能对着白纸发呆的小男孩，到最后拿了读后感大赛金奖，很好地完成了人物的转变。所以说这本书即是工具书，也是故事书。能看出来作者本身热爱写作，也很会写作。
全书文字虽然略童稚，但是不失有趣，读起来很轻松，猫猫和小男孩的互动也非常有爱。插图也是，比如猫猫用电脑的插图，是猫在用尾巴尖戳键盘打字，太可爱了。