#李泰容[超话]##李泰容solo曲shalala#
230608 taeyongstats更新

Line Music JP Albums Top 100 Daily Chart (6/6)

3⃣️ TAEYONG — 'SHALALA' The 1st Mini Album (2nd day charting)

Line Music JP Albums Top 100 Daily Chart (6/7)

7⃣️ TAEYONG — 'SHALALA' The 1st Mini Album (3rd day charting)

【资源 peeka】

#土生瑞穗[超话]# 20230607~20230608 土生瑞穗msg更新

6/7
【P1~P3】

Start over!

有很多人看了MV真的好开心啊。

并且，Meet & Greet完售了
真的非常感谢。！
从以前开始就很喜欢和每天支持我的各位
在这样的场合面对面交谈。
大家的话语给了我很多的活力。

好想快点听听大家对新歌的感想啊啊啊☺︎

6th single其他的收录曲也想快点听到！

【P4】

我们决定将会在8月12日的
ROCK IN JAPAN FES 2023中演出
希望能让很多人都爱上櫻坂！

新しい学校のリーダーズ
羊文学...

好兴奋　^ ^♡

6/8
早上好^ ^

身边的人都在安利我
所以就去看了剧场版SLAMDUNK

好看到捂胸口了
好像看到大家的脸一样令人心动呢...

※禁止转出微博及二次修改
※無断転載禁止
※Please do not edit and re-upload without permission

幼儿园公开课丨小班数学课《有趣的数字绵羊|||幼儿园公开课丨小班数学课《有趣的数字绵羊》
有趣的数字绵羊
（认读数字6-10）
小班  数学
活动目标
l 体验认读数字的乐趣，初步感受数字在生活中的运用。
l 能够认读数字6-10。
活动准备
l 经验准备：能认读数字1-5。
l 环境准备：随机打印纸面教具《数字绵羊6-10》，每位幼儿一张，提前放置于幼儿座位下。
l 课件准备：“羊毛工厂”图片及音频；“数字绵羊1-10”图片及音频；“找绵羊”音频及图片；“生活中的数字”图片；“6-10还像什么”图片。
l 纸面教具：《数字绵羊6-10》。
活动过程
l 播放音频及图片“羊毛工厂”，创设情境，激发幼儿兴趣。
——奇妙小镇的羊毛工厂，实在太忙啦，于是熊猫奇奇和熊猫妙妙去帮忙剪羊毛。
l 出示图片“数字绵羊1-5”，引导幼儿巩固认读数字1-5。
——绵羊身上的数字你们都认识吗？请你们念一念。
l 播放音频及图片“数字绵羊6-10”，引导幼儿认识数字6-10。
1.出示图片“数字绵羊6-10”，引导幼儿初步感知数字6-10。
——还有一些绵羊身上的数字你们认识吗？
2.播放音频及图片“数字绵羊6-10”，引导幼儿认识数字6-10。
——这些绵羊身上的数字是几呢？
——请它们来介绍一下吧。
3.出示图片“6-10还像什么”，引导幼儿进一步认读数字。
1）出示图片“6-10还像什么”，鼓励说出更多数字6-10像什么。
——数字6/7/8/9/10，除了像哨子/拐杖/...还像什么呢？