【#专家解析上海高考作文#：很有上海味儿，很有语文味儿】2023年上海市普通高校招生统一文化考试今天（6月7日）开考，全市设19个考区、110个考点、2100余个考场，约5.4万名考生参加考试。随着首场语文科目考试顺利结束，今年上海高考语文作文题也新鲜出炉：一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。

这个作文题目好写吗？写作中要注意哪些点？复旦大学附属中学正高级教师、语文教研组长王希明解析说，今年的上海高考作文题想必会让考生们初看之下长松一口气，而等到仔细琢磨，似乎放松的心情又逐渐变得紧张：这个题目其实暗藏玄机。

“从类型上看，这又是一个人生哲理类的题目，延续了上海卷作文多年来的老传统。但这其实还是个具有新意的题目，比前两年的题目开放性大大增加了。”在王希明看来，“好奇心”实在是一个被说烂了的话题，这块已经被一线的老师学生千锻万炼的“铁”难道还能变成金子不成？他表示，审题的要点在于，乍一看这似乎是一个因果类的题目，“因为有好奇心，所以乐意探索陌生世界”，但是“仅仅”却提出了思辨的要求。也就是说，应该回答的问题，其实并不是“好奇心会不会让人乐意去探索陌生世界”，这个回答在题目当中已经是作为既定事实给出了的：好奇心一定是原因。真正要聚焦的是：好奇心是不是唯一的原因。

王希明分析说，还有一个词非常重要，那就是“乐意”。这个词是对人主观态度的描述。所以得探讨好奇心与“乐意”有何关系。“陌生世界”同样也可以分层界定，客观的主观的，熟悉中的陌生等都可以讨论。“这个题目的开放性在于必须回答的这个问题：除了好奇心你还能想到哪些让人乐意去探索陌生世界的原因？这些东西与好奇心的关联何在？这些是如何共同造就‘乐意’的态度的？所以这个题目除了讨论似乎是老生常谈的好奇心，还让学生思考怎样去积极面向陌生世界，去探索其中的奥秘。这种探索既是一种科学精神的体现，又富于人文的意蕴。”

王希明表示，这是一个稳中求变，能够点铁成金的题目，“很有上海味儿，很有语文味儿。”（青年报·青春上海记者 刘春霞 文 吴恺 图 sei 编辑）

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这个作文题目好写吗？写作中要注意哪些点？复旦大学附属中学正高级教师、语文教研组长王希明解析说，今年的上海高考作文题想必会让考生们初看之下长松一口气，而等到仔细琢磨，似乎放松的心情又逐渐变得紧张：这个题目其实暗藏玄机。

“从类型上看，这又是一个人生哲理类的题目，延续了上海卷作文多年来的老传统。但这其实还是个具有新意的题目，比前两年的题目开放性大大增加了。”在王希明看来，“好奇心”实在是一个被说烂了的话题，这块已经被一线的老师学生千锻万炼的“铁”难道还能变成金子不成？他表示，审题的要点在于，乍一看这似乎是一个因果类的题目，“因为有好奇心，所以乐意探索陌生世界”，但是“仅仅”却提出了思辨的要求。也就是说，应该回答的问题，其实并不是“好奇心会不会让人乐意去探索陌生世界”，这个回答在题目当中已经是作为既定事实给出了的：好奇心一定是原因。真正要聚焦的是：好奇心是不是唯一的原因。

王希明分析说，还有一个词非常重要，那就是“乐意”。这个词是对人主观态度的描述。所以得探讨好奇心与“乐意”有何关系。“陌生世界”同样也可以分层界定，客观的主观的，熟悉中的陌生等都可以讨论。“这个题目的开放性在于必须回答的这个问题：除了好奇心你还能想到哪些让人乐意去探索陌生世界的原因？这些东西与好奇心的关联何在？这些是如何共同造就‘乐意’的态度的？所以这个题目除了讨论似乎是老生常谈的好奇心，还让学生思考怎样去积极面向陌生世界，去探索其中的奥秘。这种探索既是一种科学精神的体现，又富于人文的意蕴。”

王希明表示，这是一个稳中求变，能够点铁成金的题目，“很有上海味儿，很有语文味儿。”（青年报·青春上海记者 刘春霞 文 吴恺 图 sei 编辑）#今天把最好的祝福送给高考生##高考作文大赛#

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这个作文题目好写吗？写作中要注意哪些点？复旦大学附属中学正高级教师、语文教研组长王希明解析说，今年的上海高考作文题想必会让考生们初看之下长松一口气，而等到仔细琢磨，似乎放松的心情又逐渐变得紧张：这个题目其实暗藏玄机。

“从类型上看，这又是一个人生哲理类的题目，延续了上海卷作文多年来的老传统。但这其实还是个具有新意的题目，比前两年的题目开放性大大增加了。”在王希明看来，“好奇心”实在是一个被说烂了的话题，这块已经被一线的老师学生千锻万炼的“铁”难道还能变成金子不成？他表示，审题的要点在于，乍一看这似乎是一个因果类的题目，“因为有好奇心，所以乐意探索陌生世界”，但是“仅仅”却提出了思辨的要求。也就是说，应该回答的问题，其实并不是“好奇心会不会让人乐意去探索陌生世界”，这个回答在题目当中已经是作为既定事实给出了的：好奇心一定是原因。真正要聚焦的是：好奇心是不是唯一的原因。

王希明分析说，还有一个词非常重要，那就是“乐意”。这个词是对人主观态度的描述。所以得探讨好奇心与“乐意”有何关系。“陌生世界”同样也可以分层界定，客观的主观的，熟悉中的陌生等都可以讨论。“这个题目的开放性在于必须回答的这个问题：除了好奇心你还能想到哪些让人乐意去探索陌生世界的原因？这些东西与好奇心的关联何在？这些是如何共同造就‘乐意’的态度的？所以这个题目除了讨论似乎是老生常谈的好奇心，还让学生思考怎样去积极面向陌生世界，去探索其中的奥秘。这种探索既是一种科学精神的体现，又富于人文的意蕴。”

王希明表示，这是一个稳中求变，能够点铁成金的题目，“很有上海味儿，很有语文味儿。”@青年报