【2021年11月临汾市一次超强寒潮天气过程分析】利用常规气象观测资料和ERA5再分析资料,对2021年11月5~8日临汾市超强寒潮的环流形势进行了诊断分析,并对雨雪、大风天气的成因进行了分析。结果表明:此次寒潮过程环流形势为横槽转竖型,伴随着强的冷高压中心和寒潮冷锋。850 hPa存在强盛的冷平流,锋生作用有利于冷锋加强。同时地面变压梯度大,造成大风天气。暴雪主要发生在700 hPa和850 hPa切变线之间。#毕业论文# #论文投稿咨询# #学术论文# #期刊论文# #汉斯出版社# #毕业论文# #论文写作# #论文投稿咨询#
文章引用:樊瑞瑞, 郭小莹, 王星星, 孙悦. 2021年11月临汾市一次超强寒潮天气过程分析[J]. 气候变化研究快报, 2023, 12(3): 589-597. https://t.cn/A6pIesWm
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#箴言书苑[超话]#《肖复兴散文三部曲》 作者:肖复兴
好的散文,比小说要轻盈,读完之后或让人会心一笑,或让人若有所思。
肖复兴老师在散文这个赛道上,可以说是天花板一样的存在了。他多年来笔耕不倦,这次的散文三部曲,是由暖心阅读文学课《读过的书,就是走过的路》、暖心哲思《生命是一条流淌的河》、暖心回忆《平淡生活里的光》三本书组成,集结了他多年来精选出来的散文作品。
肖复兴老师是1947年出生,他们那一代人经历了太多事,但是在肖老师的笔下,《平淡生活里的光》里面明明写的是他自己的小学,中学,大学生活,那都是几十年前的事,但我阅读起来非常顺畅,甚至连代沟都感觉不到。那个时候也有课外兴趣小组,有篮球队,也有老师和学生一起欢度佳节,也为学业发愁,不知道自己的未来在哪里。我也保留了我最初的退稿信,还有第一次发表文章的喜悦,这些都是相通的。
而他写家人的那几篇,我也很喜欢,他谈论的是平凡的生活,平凡的人,平凡的经历,正常的工作,日常的交往。
肖老师的的文笔,没有很强烈的情绪,基本上都是娓娓道来,但是又饱含着深深的感情。他观察生活很细,选题也是小中见大,写那些大家都知道的事,再从里面提炼出闪光的瞬间。在《生命是一条流淌的河》里,他爱北京的四合院,就写四合院的鱼鳞瓦,他爱冬天,就写星星般的雪花。他不会直接写喜爱,但是那些充盈的细节,都展示着他饱满的情感。
反而是《读过的书,就是走过的路》这本书,才稍微显示出我们确实不是同一时代的人。他看的书,我大概只看过那几本最著名的俄罗斯小说,和已经选入课本的那几篇,别的都没看过。肖老师读书也是小中见大,会从很小的地方展开说自己的感受,不算严格意义上的书评,更多的是在努力理解作者的写作意图。不过我同意肖老师说的,“读过的书,就是走过的路”,读更多的书,人生也会充盈,人生之路会走得更加丰富多彩。
这三本书的最前面,还选印了肖老师自己的美术作品,色彩很丰富,我不太懂,看起来是水粉画,给人的感觉很温暖。
好的散文,比小说要轻盈,读完之后或让人会心一笑,或让人若有所思。
肖复兴老师在散文这个赛道上,可以说是天花板一样的存在了。他多年来笔耕不倦,这次的散文三部曲,是由暖心阅读文学课《读过的书,就是走过的路》、暖心哲思《生命是一条流淌的河》、暖心回忆《平淡生活里的光》三本书组成,集结了他多年来精选出来的散文作品。
肖复兴老师是1947年出生,他们那一代人经历了太多事,但是在肖老师的笔下,《平淡生活里的光》里面明明写的是他自己的小学,中学,大学生活,那都是几十年前的事,但我阅读起来非常顺畅,甚至连代沟都感觉不到。那个时候也有课外兴趣小组,有篮球队,也有老师和学生一起欢度佳节,也为学业发愁,不知道自己的未来在哪里。我也保留了我最初的退稿信,还有第一次发表文章的喜悦,这些都是相通的。
而他写家人的那几篇,我也很喜欢,他谈论的是平凡的生活,平凡的人,平凡的经历,正常的工作,日常的交往。
肖老师的的文笔,没有很强烈的情绪,基本上都是娓娓道来,但是又饱含着深深的感情。他观察生活很细,选题也是小中见大,写那些大家都知道的事,再从里面提炼出闪光的瞬间。在《生命是一条流淌的河》里,他爱北京的四合院,就写四合院的鱼鳞瓦,他爱冬天,就写星星般的雪花。他不会直接写喜爱,但是那些充盈的细节,都展示着他饱满的情感。
反而是《读过的书,就是走过的路》这本书,才稍微显示出我们确实不是同一时代的人。他看的书,我大概只看过那几本最著名的俄罗斯小说,和已经选入课本的那几篇,别的都没看过。肖老师读书也是小中见大,会从很小的地方展开说自己的感受,不算严格意义上的书评,更多的是在努力理解作者的写作意图。不过我同意肖老师说的,“读过的书,就是走过的路”,读更多的书,人生也会充盈,人生之路会走得更加丰富多彩。
这三本书的最前面,还选印了肖老师自己的美术作品,色彩很丰富,我不太懂,看起来是水粉画,给人的感觉很温暖。
史铁生有一位“疼爱儿子”“理解儿子”的母亲。她默默地守护着双腿残疾的儿子,希望儿子“有一条路走向自己的幸福”。她“润物细无声”的生命教育,让儿子明白了:“母亲生前没给我留下过什么隽永的誓言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。”她给予史铁生的是自我拯救,“是道路,是精神的恒途”。由此,史铁生才发现,为母亲而写作的愿望在他写作的全部动机中占有多大的比重。
正如冰心诗中所写:“母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”伟大的母亲像天空中璀璨的星星一样,永远照着孩子们的路途和灵魂的归路。
正如冰心诗中所写:“母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”伟大的母亲像天空中璀璨的星星一样,永远照着孩子们的路途和灵魂的归路。
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