#中国摄影艺术节# 能见度——中国摄协中青年摄影人才培养计划学员作品展
此次展览遴选了已经和即将参加中青年培训班的14位学员的作品,其中有些是新近创作的,也有些长期项目在以往的基础上又补充了延续性的新作品。他们有的记录劳动者在追求美好生活道路上的不懈努力,有的关注大时代下个体的命运改变,有的表达普通人对家庭和亲人的眷眷深情,有的捡拾所居之城发展变迁的光影碎片,有的传达基于自身生命体验的内心独白,有的尝试不同媒材与工艺的各种可能……多样性和差异性是我们考量的主要因素,期待观众可以从中管窥中国摄影中生代创作者在不同领域所进行的个性化探索。
摄影为我们打开了一扇观察世界的窗子,也是映射自己心灵的一面镜子。虽然看到才能拍到,而只有想到才能看到;更难能可贵的是看到的一样,而看出来的不同。“能见度”是指能将目标物从背景中识别出来的最大距离。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。” (清·金缨《格言联璧》)https://t.cn/A6pCUHOE
此次展览遴选了已经和即将参加中青年培训班的14位学员的作品,其中有些是新近创作的,也有些长期项目在以往的基础上又补充了延续性的新作品。他们有的记录劳动者在追求美好生活道路上的不懈努力,有的关注大时代下个体的命运改变,有的表达普通人对家庭和亲人的眷眷深情,有的捡拾所居之城发展变迁的光影碎片,有的传达基于自身生命体验的内心独白,有的尝试不同媒材与工艺的各种可能……多样性和差异性是我们考量的主要因素,期待观众可以从中管窥中国摄影中生代创作者在不同领域所进行的个性化探索。
摄影为我们打开了一扇观察世界的窗子,也是映射自己心灵的一面镜子。虽然看到才能拍到,而只有想到才能看到;更难能可贵的是看到的一样,而看出来的不同。“能见度”是指能将目标物从背景中识别出来的最大距离。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。” (清·金缨《格言联璧》)https://t.cn/A6pCUHOE
#中国摄影艺术节# 中国第18届国际摄影艺术展览
摄影是世界性语言,作为视觉艺术的主要媒介和方式之一,摄影备受全球艺术家的青睐,在社会生活中受到越来越多的关注和喜爱。
作为中国摄影家协会举办的重要品牌活动之一,中国国际摄影艺术展览自1981年批准设立,已成功举办了17届,累计收到来自100多个国家和地区的9万余名作者的参评作品80余万幅。
经过40年的不断努力与探索,国际影展受到国内外摄影人更多的关注和积极参与,已经成为中国举办历史最久、影响最大的国际摄影艺术展览活动之一,成为中国摄影界对外交流合作的重要窗口,成为世界各国摄影人切磋技艺、展示才华、分享佳作的平台。
本届国际影展的入展作品题材多样、异彩纷呈,凝结着中外摄影人对时代、对生活的思考,对摄影新观念的探索,很多作品创新了摄影的表达方式。https://t.cn/A6pCUOMj
摄影是世界性语言,作为视觉艺术的主要媒介和方式之一,摄影备受全球艺术家的青睐,在社会生活中受到越来越多的关注和喜爱。
作为中国摄影家协会举办的重要品牌活动之一,中国国际摄影艺术展览自1981年批准设立,已成功举办了17届,累计收到来自100多个国家和地区的9万余名作者的参评作品80余万幅。
经过40年的不断努力与探索,国际影展受到国内外摄影人更多的关注和积极参与,已经成为中国举办历史最久、影响最大的国际摄影艺术展览活动之一,成为中国摄影界对外交流合作的重要窗口,成为世界各国摄影人切磋技艺、展示才华、分享佳作的平台。
本届国际影展的入展作品题材多样、异彩纷呈,凝结着中外摄影人对时代、对生活的思考,对摄影新观念的探索,很多作品创新了摄影的表达方式。https://t.cn/A6pCUOMj
【深空探测科普进校园】
6月15日,深空探测青少年公益科普活动在合肥市一六八玫瑰园学校东校区召开,中国科学院院士、中国探月工程四期总设计师于登云现场授课。
课堂上,于院士系统介绍了20年来中国探月和行星探测工程的历史性成就,详细讲解了月球探测嫦娥一号至嫦娥五号任务,以及火星探测天问一号任务的目的与特点。配备精心准备的课程动画,讲师以问答方式引导学生们主动思考,培养孩子们对宇宙探索的好奇心。
“地球是摇篮,但我们不会只能生活在摇篮里。”于院士谈及火星科学站建设和通讯问题,鼓励青少年要树立远大志向,为国家的科学技术进步而努力。
课堂设置问答环节,受到活动氛围感染的同学们积极踊跃发言,并向于院士提问航天知识,实现了青少年与科研院士的双向互动。
于院士为合肥市一六八玫瑰园学校的校园科技节“十佳科技之星”和优秀团体颁奖。
课堂外,深空探测实验室还布置了微型科普展览,并为每个展项配备了详细的科普宣传资料,距离的参展吸引力众多学生。
6月15日,深空探测青少年公益科普活动在合肥市一六八玫瑰园学校东校区召开,中国科学院院士、中国探月工程四期总设计师于登云现场授课。
课堂上,于院士系统介绍了20年来中国探月和行星探测工程的历史性成就,详细讲解了月球探测嫦娥一号至嫦娥五号任务,以及火星探测天问一号任务的目的与特点。配备精心准备的课程动画,讲师以问答方式引导学生们主动思考,培养孩子们对宇宙探索的好奇心。
“地球是摇篮,但我们不会只能生活在摇篮里。”于院士谈及火星科学站建设和通讯问题,鼓励青少年要树立远大志向,为国家的科学技术进步而努力。
课堂设置问答环节,受到活动氛围感染的同学们积极踊跃发言,并向于院士提问航天知识,实现了青少年与科研院士的双向互动。
于院士为合肥市一六八玫瑰园学校的校园科技节“十佳科技之星”和优秀团体颁奖。
课堂外,深空探测实验室还布置了微型科普展览,并为每个展项配备了详细的科普宣传资料,距离的参展吸引力众多学生。
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