家人们，出来挂个人，从下面的配图里可以看出我已经明确拒绝了他四次甚至更多，可是他还一直不依不饶的来问我去不去，我拒绝后他又说爱来不来，所以我想你到底想干什么？你是没朋友了吗？非要死抓着我不放 ，是因为别人都拒绝了你然后看我小学像是个软柿子就来捏我？大妈你也不看看你说的什么真的是九年义务教务读狗肚子里去了，说话牛头不对马嘴，给你发了八百遍道歉是你承认你对对方有所伤害，并对此感到愧疚，同时表示遗憾，礼貌的请求对方的原谅，可你看看你在干什么？我一拒绝你就急眼？我属实不是很理解你在干什么，就因为我拒绝的你的道歉你就态度不好了？我真的是无语他妈给无语开门无语到家了，骂不过就搁这阴阳别人，真是没谁了，不过我也挺佩服你的，真能说也真会颠倒是非 ，知道自己理亏，当我在班级群刚说一句话的时候就把我踢了 然后就在那胡说八道 ，你真的泰裤辣，脸皮也真的太厚啦！
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也不知道是你理解有问题还是我的描述有问题，跟你说话你啥也不懂[汗]你给别人讲的头头是道，别人给你讲你是一点不听，我也是一直秉持着做人留一线日后好相见的道理在和你说我一直在尽量稳住自己的情绪 ，可是你是真给脸不要脸，本身你的错还说我的也是没谁了，就你这智商你这嘴巴 ，到走近科学都要给你多拍两集，真的搞不懂:同样是人同样是两个胳膊两条腿，一个脑袋一张嘴你咋就这么傻呢？大道理你是一点听不明白，我的建议是给我滚回小学去回炉重造[合十][合十][合十]毕竟人和畜生不在一个频道 ，好了别的我也就不多说了，下面也有配图，要想仔细了解情况吃瓜的私我
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我求求这群阴阳，下头 迷惑，脑子不好的自行远离我[合十][合十][合十][合十]#避雷[超话]#

#箴言书苑[超话]#
书名：《DK精彩的虫百科》

作者: [英] 杰西·弗伦奇 著 [英] / 克莱尔·麦克尔法特里克 绘

出版社: 浙江教育出版社

出品方: 一米阳光童书馆 / 阳光博客

身边的朋友都知道我儿子喜欢看关于昆虫的绘本，但是这本书，真的让我大吃一惊。这本《虫百科》可以说到家那天开始，就是家里不想看到的书，因为不识字的孩子会一直拿着书问，这是什么，为什么，哪里可以找到。这已经不仅仅是费父母的精力了，简直是费命，毕竟，半夜3点被孩子叫起来看虫子书的估计也不多了。

《虫百科》保持着DK一贯的水准，色彩斑斓的配色，写实的画风，有些不爱看虫子的朋友们也说这本书是挺噩梦的，因为太写实了，几乎跟真实的照片差不多，但是对于孩子的科普来说，我个人觉得是真的很合适，而且月形天蚕蛾真的真的太美了！！！我实在不能不爱！

整本书分为五个部分，从虫子的特点，虫子们的亲戚，虫子的行为，栖息地以及是虫子与人的关系。让我们对虫子有一个全面的认识。如果不看这本书，也不知道虫子有这么多的分类，我只知道，蜘蛛不算是严格意义上的昆虫，因为它有八条腿，比昆虫多了两条。因为这是我当初学生物的时候，第一次发现自己对昆虫有错误认知，所以印象很深刻。书中详细地给我们对无脊椎动物进行了分类和概括，让我们不仅仅了解虫子，还能了解他们的亲戚，个别器官的放大的照片更是让我们有一个很明显的对比，比如虽然昆虫都是通过口器来吸食食物的，但是蝴蝶，文字，蜂类等等都不一样，图片的对比让我们有更清楚的认知。

书中虫子的行为更是让我们从另一个角度了解昆虫，比如，为什么蚱蜢会经常断肢，为什么蚯蚓会分泌粘液，这些都是为了对外界的防御行为，可以让他们快速逃离敌人。再比如虫子们的超级器官，其实我们生活中很多的东西都利用了超级器官的原理，比如仿蜂眼的全景相机。

虫子的栖息地可以让我们清楚为什么蚂蚁住在地下，哪些昆虫住在水里，哪些昆虫住在洞穴，还有在极端缓解的昆虫，大大地满足了我们的好奇心。

最后同样以虫子和人类的关系进行收尾，虫子在生物链中也是很重要的一员，为了保护生物的多样性，我们应该要好好地去关注虫子的生存危机，而不是见到虫子就想着杀虫。

#徐均朔[超话]#
7.6 南墙计划 完整版repo
➣剧情：曲艺家张忠礼一心想让儿子张承艺继承衣钵，擅自宣传儿子会作为曲艺新星参加他的封箱演出。17岁的张承艺讨厌束缚与所谓的“规矩”，与同学组建了“撞南墙”乐队欲与父亲对抗。但最后迫于高考压力与固执的父亲，还是去了空无一人的剧院。最后张承艺也未完成演出，留下张忠礼一人独自唱完最后一曲《探清水河》。
剧中有一些大家都懂的笑点，比如小六的“铁窗泪”。这次的笑点没有粉来那么密，观剧感受好些了。适当的小玩笑可以锦上添花。
➣剧中一些共情：
在小六(张承艺）不被理解，父亲否定他时，想起我小学有一次把自己突发奇想、刚做完的引以为傲的“艺术品”(一整座游乐场的立体模型，用纸。制作）展示给母亲，但因为我没有完成学校作业，她气愤地把我的作品给毁了。想起来至今还是很委屈失望。希望更多家长能像朋友一样和孩子相处，而不是一味地将自己的想法强加给孩子，扼杀孩子的创造力。
兄弟们玩拍手游戏，跟我小学玩的是同一个版本！都是速度飚到200的手速！怀念！
班主任对三好学生大莲笑脸相迎，对成绩不好的小六等人恶语相对，这种双标的传统似乎从来没变过。成绩不是评判人的唯一标准。体会过不擅长的科目老师的鼓励，带给我自信与动力。希望我也能成为不“双标”的老师，对每位学生都好。
来自不同地方的孩子们为着梦想共同努力，满怀希望，不撞南墙不回头，令我动容。
肖傻子在新加坡海岸给小六写信，兄弟情深，催人泪下。
最后父子同唱《我的选择》，不同的选择，相同的坚定、固执。祝他们都用自己的方式达成心愿。
➣台词语言、风格：感受到了大家表现出来的“老北京”味，颇有意思。(虽然本南方人不好评判是否正宗）
➣音乐：流行音乐与传统曲艺的高度融合，符合我的音乐审美，让我迅速接受并吸收中国传统戏曲音乐文化。用了多种形式：戏曲、快板、童谣、流行、爵士、摇滚、阿卡贝拉、等，浑然一体，紧贴剧情，引人入胜。音乐的比重刚刚好，不多不少，总能在合适的地方出现，推动情绪。
回听开幕第一首合唱，泪水在眼眶里打转。弦乐总是那么温暖、有张力。《走着，走着》旋律节奏和伴奏很有律动感，演员们也将宣传自己筹备的演出时的快乐自豪表现得很到位。《函数论剑》伴奏加入《卡门》的节奏型，有律动感，解题过程变得有趣。阿卡贝拉的加入像点点繁星出现在夜空。戏曲+琵琶+古典吉他，娓娓道来，声声入心。《摇篮曲》旋律太美了！有一种月光如水，我们被爱包裹着，宁静、安心的感觉。《探清水河》作为全剧线索，多种音乐形式融合演绎，最后张忠礼老先生用三弦将其自弹自唱，结束了自己的封箱演出，完美谢幕。致敬传承中国传统文化的艺术家们！
➣演员：
★马良(张忠礼)：唱演都挺好，有老曲艺家的风范。强调“规矩”时把人物传统守旧的特点表现得很到位，让我恨得牙痒痒。
★徐均朔(张承艺)：比粉来时期有活力许多。表演总是能全心投入角色，看不到真实的朔的影子。一字一句都在诉说，传递感情给观众。不过导演好像有点太偏心太想突出朔，给朔的灯光过多，齐舞的时候也要给他不同颜色，我觉得其实没必要。总之朔还是很棒啦！
★刘浩冉(大莲)：全场最佳！能唱jazz能跳拉丁，演得也到位。唱得特别特别好，高音亮，怒音稳。在北保的音响下都能听得清清楚楚，功力深厚！跳拉丁时自信闪耀，一个人hold住全场！能量满满！
★赵丹霓(白老师）：台词口音有点奇怪，吐字有点不清，但是一唱歌完全变了一个人！音色非常漂亮，没有杂质，高音细腻透亮。《铃儿响叮当》老师像电影原声，有《音乐之声》的感觉。
★李恩妤(宋荷)：虽然戏份不多，但是声音符合小六妈妈的形象，温柔动听，唱歌技术好。
➣舞美：灯光没有什么特别之处，就是给朔的偏爱有点过于频繁了让我跳戏。布景和道具不错，简便易懂。服装唯一不足就是大莲跳拉丁时把校服绑在腰间了，显得非常累赘，没能把跳拉丁的身姿美展现出来。下雪倒是挺美的，而且没有机器噪音，棒！
➣剧场：今天保利音响好了一点点，人声稍微清楚了一点点。二楼五排3座有一点点铁窗，还好不影响。但以往能发物料的地方今天不让发，这个管理规定有待改进。

总体评价是歌好听，演员给力，惊喜连连！
这部剧能引起太多共鸣。我会和小六一样，继续找寻自己，成为自己，这也是我的选择。