首先来一张安科的俯视图，左下角为校园西门，是我们日常进出校门的地方，右下角为南门，新生入学报道在南门哦。

接着来到宏伟壮阔的南门，从外面便能我们的正中心建筑——图书馆，图书馆左右两侧分别为西辅楼、东辅楼，办公室、校史馆和报告厅等坐落在此。

从南门外左右看去，左边三座教学楼为致知楼，致知楼为普通教室，多媒体教室，翻转课堂；右边三座教学楼为敏行楼，敏行楼为实验室与报告厅

在敏行楼的东边，是我们的尚行楼，同样为我们的教室

从图书馆西辅楼穿过，便能看到众创中心与食堂，三个食堂分别为红鹰、天河湖和金味祥源

食堂后便为我们的7栋宿舍楼，宿舍环境嘎嘎好

而我们学校有两个操场，同时配有排球场，网球场，羽毛球场，篮球场和乒乓球室

希望2023级萌新开学第一天能够积极适应学校环境

Ps: 安科财经学院新生7589，88423
欢迎大家进来答疑解惑

现代言情小说推荐《棠妤陆司靳》棠妤陆司靳全文阅读笔趣阁sEzD
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“这..咳！”霓裳仙子咳嗽了一声，对赵青款款行礼道：“唐突了，在下现在应该尊称一声赵前辈，望前辈海涵！”
“无妨，速速带我上楼，我需要手一些东西。”
“这样啊，前辈欢迎上楼，晚辈一定会给一个让前辈满意的价格。”
赵青点点头，跟着茗运仙子上了此地最高的一层楼，坐在了一件装修的非常奢华的雅间之中，大大咧咧的坐在了太师椅上。
等到霓裳仙子，将门关上之后，赵青一模自己的储物戒指，将十个玉盒放在了桌子上。
“前辈这些是？”霓裳仙子将玉盒用神识扫过之后，脸变了变。
“千年紫阳灵芝十株，你自己说个价位吧。”
赵青神淡漠的将一盏茶水端起，吮吸了一口。
“这...这等稀少的千年灵，一般本楼的收购价都是两万灵石一株，然而这玉盒之中的千年紫阳灵芝，效十足，远超寻常灵。”霓裳仙子将玉盒拿起，小心的看了看之后，说道：“前辈若是不介意的话，可以以一株三万灵石的价格割爱吗？”
“嗯，可以。”
赵青放下了茶盏，十分的爽气。
霓裳仙子见到这等做派，自然是内心欢喜，正当她将灵石备好，想要将收取这些千年灵之时，赵青伸出手指，用一团灵火缓缓萦绕。
“前辈有什么不妥的吗？时不时本楼出的价格不满意？”霓裳仙子心里也是咯噔一声，传闻元婴老怪喜怒无常，这赵青当年的子就颇为孤僻，指不定现在的子更加的怪。
“非也，只不过，我来到此处也是要买一些东西的。”赵青翘起了脚，饶有兴趣的看着霓裳仙子

【青春建功，实践铸魂】中南大学“别具医格”健康科普实践团开展“成长与性教育”科普宣讲
7月11日讯（通讯员 丁志冉）为了宣传和普及性教育，响应教育部发布的《未成年人学校保护规定》，提高学生们对于青春期和性知识的认知，帮助同学们健康、快乐地成长，7月11日下午，中南大学湘雅公共卫生学院“别具医格”健康科普暑期社会实践团来到了湖南省株洲市攸县网岭镇槚山中学，通过线下面对面的交流，为槚山中学的近二十名学生开展了主题为“成长与性教育”的青春期性教育科普宣讲活动。该主题宣讲人为实践团团队员丁志冉。
7月11日上午九时，中南大学湘雅公共卫生学院“别具医格”健康科普实践团于湖南省株洲市攸县网岭镇槚山中学会议室开展了健康科普实践活动动员会，与会的实践团全体成员、近二十位学生以及部分学生家长、学校老师到达会议室。政教处主任袁勤勤老师首先进行简要开场，向学生及家长初步介绍了本次科普实践团队的情况、本次科普实践的目的等，并向实践团致以热烈欢迎。
下午三时，以“成长与性教育”为主题的第一趟科普宣讲课堂正式开课。实践队员丁志冉首先提出问题“我从哪里来”，引发了学生们热烈的讨论，同学们纷纷表达了自己的观点，接着，她通过一个短视频向同学们简单解答了这一问题，将话题引向“如何正确认识‘性’”这一问题。
通过知识问答的形式，同学们对于青春期变化产生了兴趣。队员丁志冉从生理、心理、社会等三方面简单介绍了青春期变化，又通过科学的内容、生动的图片向同学们详细地介绍了男女生青春期在生理、心理上发生的变化。接着，同学们观看了一集有趣的科普动画片，开始思考宣讲人抛出的问题“我们为什么要进行青春期性教育”。之后，队员丁志冉又讲述了两个历史小故事，向同学们分析了中国古代对于“性”的态度以及历史上人们对于性的态度的变化，强调了当今社会对中学生进行青春期性教育的重要性。
性教育是我国教育活动中的难题之一，很多学校在进行性教育时由于自身顾虑太多，重视程度不够，多数采用一带而过或直接交由其他教师占用上其他课的形式代替性教育课堂。同时，家庭教育、社会环境中也存在忽视对中学生的性教育与性引导的情况，导致学生在网络大环境中不断受到偏引，甚至出现性犯罪情况。实践团队希望正面引导大家接受健康的、正确的思想，帮助青少年渡过青春期，远离不健康思想的影响和不科学的传闻，产生正确的对于性的思考。
在带领大家简单了解青春期之后，实践队员丁志冉从“拒绝生理羞耻”“保持正确的异性交往”“热爱青春，尊重他人”三方面向同学们科普了青春期对待“性”的正确态度，重点讲解了早恋的特点和危害，列举了一些鲜明的案例，引发了同学们的感慨。然后，她简单介绍了性侵害的定义、类型、常用手段，通过情景还原向学生们宣传了防止性侵害的方法，科普了遭遇性侵害应该采取的措施和手段。最后，学生们参与了知识问答，通过抢答的形式检验了同学们参加宣讲活动的效果，巩固了知识，加强了科普的效果。
性教育是整体素质教育的重要组成部分。性作为一种生理、心理、社会现象，始终伴随着每一个人，深刻地影响着一个人的健康、幸福和人格的完善。中南大学“别具医格”健康科普实践团致力于帮助学生们健康、科学地成长，团队高度重视性教育这一主题。被问到“为什么想开展关于性知识专题的宣讲”这一问题时，队员丁志冉回答道：“我在青春期时并没有人主动给我科普这些知识，我是在自己成长的过程中逐步了解的，所以我希望能够尽我的绵薄之力帮助更多同学了解性知识，从而让他们更科学更从容地面对青春期生理和生理的变化。”
通过此次讲座，同学们了解了青春期性知识，掌握了面对侵害正确保护自己的方式和方法，消除了害羞的心理，建立了健康的性意识。青年学生是祖国的花朵，希望同学们在顺利科学度过青春期的同时，能够关心理解身边的同学，传递一份善意。
（图1为同学们认真地听讲
图2为同学们被科普动画片吸引
图3为丁志冉为同学们讲解性侵害的定义和类型
图4为宣讲结束，宣讲人与同学们合影）
#三下乡##暑期社会实践##中南大学#