#张家口#【张家口籍导演宋洋新剧《我和我爸的十七岁》7月21日开播】由张家口籍导演宋洋执导，周奇、李明德、鹤男、张宸逍主演的电视剧《我和我爸的十七岁》（原名《绝交吧，爸爸》）正式官宣定档，7月21日起腾讯视频全网独播。
这是一部在全国抗疫期间，剧组顶着疫情压力在苏州完成拍摄的科创与校园结合的亲情奇幻剧。该剧讲述了在阴差阳错下，父子变成哥们的错位爆笑故事。
《我和我爸的十七岁》剧本创作大胆创新。讲述了在一次意外后，现实中精明利己的中年商人陈必达（严屹宽 饰）竟然和高中生高文明（周奇 饰）互换了身体。更意外地发现同桌江宇（李明德 饰）竟然是自己素未谋面的儿子。陈必达自小天赋异禀，少年时期一帆风顺，长大后没有朋友，没有家人。在化身高文明之后，他逐渐被儿子江宇的热情和开朗所感染，找回了内心最深处的理想与真情。在校园的大背景下，为该剧的奇幻色彩增添了许多青春气息。这部剧以“互换身体”为切入点，将给观众带来不一样的“奇幻”观剧体验。陈必达与高文明互换身体后，与儿子江宇演绎了一对父子变哥们，在校园生活中共同成长、共同进步、携手共进的故事，从亲情和友情的角度洞察了青少年的成长心路历程。
科创和校园巧妙结合，戏剧张力十足的《我和我爸的十七岁》离不开幕后制作团队的努力。从张家口走出的导演宋洋，被誉为“偶像剧魔术师”，曾执导《爱闪亮》《一粒红尘》等火爆影视剧。编剧温蕊，曾创作《荣耀乒乓》《夜色暗涌时》等广受欢迎和好评的作品。如此高配置的制作团队，以及与众不同的题材，相信《我和我爸的十七岁》也将会是一部备受欢迎的高质量作品。
据悉，《我和我爸的十七岁》是今年宋洋导演播出的首部作品，他导演的另外3部新剧也将于年内陆续在卫视和网络推出。（来源：张家口晚报）#张家口[地点]#
这是一部在全国抗疫期间，剧组顶着疫情压力在苏州完成拍摄的科创与校园结合的亲情奇幻剧。该剧讲述了在阴差阳错下，父子变成哥们的错位爆笑故事。
《我和我爸的十七岁》剧本创作大胆创新。讲述了在一次意外后，现实中精明利己的中年商人陈必达（严屹宽 饰）竟然和高中生高文明（周奇 饰）互换了身体。更意外地发现同桌江宇（李明德 饰）竟然是自己素未谋面的儿子。陈必达自小天赋异禀，少年时期一帆风顺，长大后没有朋友，没有家人。在化身高文明之后，他逐渐被儿子江宇的热情和开朗所感染，找回了内心最深处的理想与真情。在校园的大背景下，为该剧的奇幻色彩增添了许多青春气息。这部剧以“互换身体”为切入点，将给观众带来不一样的“奇幻”观剧体验。陈必达与高文明互换身体后，与儿子江宇演绎了一对父子变哥们，在校园生活中共同成长、共同进步、携手共进的故事，从亲情和友情的角度洞察了青少年的成长心路历程。
科创和校园巧妙结合，戏剧张力十足的《我和我爸的十七岁》离不开幕后制作团队的努力。从张家口走出的导演宋洋，被誉为“偶像剧魔术师”，曾执导《爱闪亮》《一粒红尘》等火爆影视剧。编剧温蕊，曾创作《荣耀乒乓》《夜色暗涌时》等广受欢迎和好评的作品。如此高配置的制作团队，以及与众不同的题材，相信《我和我爸的十七岁》也将会是一部备受欢迎的高质量作品。
据悉，《我和我爸的十七岁》是今年宋洋导演播出的首部作品，他导演的另外3部新剧也将于年内陆续在卫视和网络推出。（来源：张家口晚报）#张家口[地点]#
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作者:啊肥阿
简评：娇俏女公务员vs闷骚副厅长，先女追男，后追妻火葬场，机关高干文，年龄差8岁。
女主是基层公务员，刚进区政府，就对男主一见钟情。男主虽然30多岁了，可长得是真帅，浑身还自带一股高冷禁欲范儿，特能迷惑人。女主暗中一打听，男主身份居然不简单，堂堂副厅长，关键的是，单身未婚。男主这身份这长相，照理来说不缺人追。奈何，男主就是个事业狂魔，一向不近女色，为人还古板严肃，一眼扫过来就让人害怕。时间久了，男主就被众人奉为区政府的的高岭之花，小姑娘们也都有贼心没贼胆，无人敢主动追求。
结果，好家伙，女主初生牛犊不怕虎，暗搓搓收集男主消息，还和男主的助理打好关系，想方设法和男主靠近。正所谓乱拳打死老师傅，女主一通骚操作，居然成功拿下男主，惊呆了区政府的一群人。而且在一起后，女主才知道，什么高岭之花，这妥妥一斯文败类，在外有多严肃，在家里就有多s气。谁说老男人体力不行的，男主一夜能用掉七八个。女主是又快乐又痛苦，心情一言难尽。
开篇两人已经在一起两年了，人后两人亲密无间，感情越来越好。可人前，男主永远一副公事公办的模样，每天开车和女主一起上班，却从不和女主一起下车。办公室里从不给女主搞特殊，就连女主想调到男主身边当助理，也被男主以避嫌为由，一口拒绝。这还不算完，私下聚会里，男主也会刻意和女主保持距离，连个牵手都没有。时间久了，办公室里各种风言风语，说男主就是和女主玩玩儿，压根儿没动心。女主有心解释，却怎么也说不清。而且两人在一起这么久，男主从来没有提过结婚等未来安排。
女主虽然很爱男主，可在男主一次次的冷漠与忽视中，渐渐冷了心。而且，男主妥妥一大直男，压根儿不懂浪漫，圣诞节、元旦节、情人节，从来没给过女主惊喜，害。
转折点是女主换了个新领导，男二帅气又和蔼可亲，刚来嘛，急需了解一些内部东西，看女主比较好说话，就刻意和女主拉近关系，中午还约着一起去食堂吃饭，下班也顺带送女主回去啥的。一来二去，上下级关系倒是分外和谐。
女主这边没什么感觉，男主那边看见两人亲密同框，醋坛子打翻，两人爆发第一次激烈争吵。一转身，女主被办公室人冤枉，男主竟然没帮女主说话。女主彻底心死，转头就和男主提出分手。男主彻底懵了，交往得好好的，咋就要分开了呢！没给男主反应时间，女主火速搬家，和男主断得干干净净，给男主的分手理由是“嫌他老”。老男人是又气又慌，觉得肯定是女主移情别恋，不管女主说啥都要把男二拉出来阴阳怪气一番。女主觉得男主有毛病，说他无理取闹。男主自然没把女主的分手当一回事儿，可女主却彻底和他划清界限，就连一起吃个早饭，也要把几块钱转给男主。
男主是彻底急了，工作狂魔第一次工作上出差错、神游，还跑去问下属自己和男二谁更好。一向严于利己的老男人，为了追妻，明目张胆的把女主借调到自己身边当助理，甚至故意去讨好女主家里人。更绝的是，还把自己爸妈请上场。男主妈主动找上男主，女主慌得一比，以为对方让自己不要纠缠啥的。结果，男主妈是求女主复合来的，还说“他是岁数老了点，但是人还是不错的，起码，他长的好看吧”，阿噗，坑孩子第一名啊。
其实吧，男主真的爱惨了女主。只是男主出身书香世家，父母又都是教授，自小对他严格教导，把他养成了个老干部的性子，在外很顾面子，觉得秀恩爱啥的不好意思，倒不是故意隐藏和女主的关系。至于不提结婚，是觉得女主年纪还小，不想用孩子束缚她。错就错在，他把这些想法闷在心里，让女主一次次误会。后期，为了追回小娇妻，男主也不管啥面不面子了，办公室里就霸道宣示主权，被女主亲了，还故意把吻痕露出来，s气得不行。
至于男二，和女主纯粹就是好朋友，男二人设蛮好玩儿的，有点花花公子那种。看出男主很在意女主，每次故意逗弄男主，还假装追求女主，看他生气。男主吃醋，故意挖坑，让男二摔坑里。两个大男人，跟个幼稚鬼似的，各种battle，笑死个人。
总之，男主一步步袒露心意，两人解开误会后，就很快复合了。领证、怀孕、生娃、养娃，提上日程。别看男主那么冷，其实是个三好男人，带娃一把好手嘿嘿。
全篇一口气看下来，蛮有意思的。看小妖精一步步撬动老干部放心，高岭之花一步步跌落神坛的剧情，非常有趣。并且作者文风逗趣，笑点多多，看着很放松。
文案
叶曲桃进体制内后为了让妈妈满意，费尽九牛二虎之力追了个领导……
男朋友体力很强，关起门来，能几天几夜。
但是在外人眼里，不跟她亲密，不能碰碰亲亲，说同志间得注意影响。
作者:啊肥阿
简评：娇俏女公务员vs闷骚副厅长，先女追男，后追妻火葬场，机关高干文，年龄差8岁。
女主是基层公务员，刚进区政府，就对男主一见钟情。男主虽然30多岁了，可长得是真帅，浑身还自带一股高冷禁欲范儿，特能迷惑人。女主暗中一打听，男主身份居然不简单，堂堂副厅长，关键的是，单身未婚。男主这身份这长相，照理来说不缺人追。奈何，男主就是个事业狂魔，一向不近女色，为人还古板严肃，一眼扫过来就让人害怕。时间久了，男主就被众人奉为区政府的的高岭之花，小姑娘们也都有贼心没贼胆，无人敢主动追求。
结果，好家伙，女主初生牛犊不怕虎，暗搓搓收集男主消息，还和男主的助理打好关系，想方设法和男主靠近。正所谓乱拳打死老师傅，女主一通骚操作，居然成功拿下男主，惊呆了区政府的一群人。而且在一起后，女主才知道，什么高岭之花，这妥妥一斯文败类，在外有多严肃，在家里就有多s气。谁说老男人体力不行的，男主一夜能用掉七八个。女主是又快乐又痛苦，心情一言难尽。
开篇两人已经在一起两年了，人后两人亲密无间，感情越来越好。可人前，男主永远一副公事公办的模样，每天开车和女主一起上班，却从不和女主一起下车。办公室里从不给女主搞特殊，就连女主想调到男主身边当助理，也被男主以避嫌为由，一口拒绝。这还不算完，私下聚会里，男主也会刻意和女主保持距离，连个牵手都没有。时间久了，办公室里各种风言风语，说男主就是和女主玩玩儿，压根儿没动心。女主有心解释，却怎么也说不清。而且两人在一起这么久，男主从来没有提过结婚等未来安排。
女主虽然很爱男主，可在男主一次次的冷漠与忽视中，渐渐冷了心。而且，男主妥妥一大直男，压根儿不懂浪漫，圣诞节、元旦节、情人节，从来没给过女主惊喜，害。
转折点是女主换了个新领导，男二帅气又和蔼可亲，刚来嘛，急需了解一些内部东西，看女主比较好说话，就刻意和女主拉近关系，中午还约着一起去食堂吃饭，下班也顺带送女主回去啥的。一来二去，上下级关系倒是分外和谐。
女主这边没什么感觉，男主那边看见两人亲密同框，醋坛子打翻，两人爆发第一次激烈争吵。一转身，女主被办公室人冤枉，男主竟然没帮女主说话。女主彻底心死，转头就和男主提出分手。男主彻底懵了，交往得好好的，咋就要分开了呢！没给男主反应时间，女主火速搬家，和男主断得干干净净，给男主的分手理由是“嫌他老”。老男人是又气又慌，觉得肯定是女主移情别恋，不管女主说啥都要把男二拉出来阴阳怪气一番。女主觉得男主有毛病，说他无理取闹。男主自然没把女主的分手当一回事儿，可女主却彻底和他划清界限，就连一起吃个早饭，也要把几块钱转给男主。
男主是彻底急了，工作狂魔第一次工作上出差错、神游，还跑去问下属自己和男二谁更好。一向严于利己的老男人，为了追妻，明目张胆的把女主借调到自己身边当助理，甚至故意去讨好女主家里人。更绝的是，还把自己爸妈请上场。男主妈主动找上男主，女主慌得一比，以为对方让自己不要纠缠啥的。结果，男主妈是求女主复合来的，还说“他是岁数老了点，但是人还是不错的，起码，他长的好看吧”，阿噗，坑孩子第一名啊。
其实吧，男主真的爱惨了女主。只是男主出身书香世家，父母又都是教授，自小对他严格教导，把他养成了个老干部的性子，在外很顾面子，觉得秀恩爱啥的不好意思，倒不是故意隐藏和女主的关系。至于不提结婚，是觉得女主年纪还小，不想用孩子束缚她。错就错在，他把这些想法闷在心里，让女主一次次误会。后期，为了追回小娇妻，男主也不管啥面不面子了，办公室里就霸道宣示主权，被女主亲了，还故意把吻痕露出来，s气得不行。
至于男二，和女主纯粹就是好朋友，男二人设蛮好玩儿的，有点花花公子那种。看出男主很在意女主，每次故意逗弄男主，还假装追求女主，看他生气。男主吃醋，故意挖坑，让男二摔坑里。两个大男人，跟个幼稚鬼似的，各种battle，笑死个人。
总之，男主一步步袒露心意，两人解开误会后，就很快复合了。领证、怀孕、生娃、养娃，提上日程。别看男主那么冷，其实是个三好男人，带娃一把好手嘿嘿。
全篇一口气看下来，蛮有意思的。看小妖精一步步撬动老干部放心，高岭之花一步步跌落神坛的剧情，非常有趣。并且作者文风逗趣，笑点多多，看着很放松。
文案
叶曲桃进体制内后为了让妈妈满意，费尽九牛二虎之力追了个领导……
男朋友体力很强，关起门来，能几天几夜。
但是在外人眼里，不跟她亲密，不能碰碰亲亲，说同志间得注意影响。
【觉悟生命真谛——生命教育的简约层理】强国复兴，须教育优先、人才为本、生命绽放。百年大计与千秋伟业永需积极的生命去拼搏、去奋斗。党和国家统筹推进教育、科技、人才战略的进程中，自然、社会、人格深刻演进，由此不断催生现代高质量生命教育。
积极辩证的生命教育如生命般宝贵。基于科学、立于历史、迎战未来的中国，人民至上、稳中求进、勇毅前行的理论与实践，是中国教育事业的必然，生命至上、乐观坚韧、积极辩证的生命教育是其基础工程。无论在学期还是在假期，无论对孩子还是对成人，无论严峻时刻还是灿烂日子，我们都能洞见这种宝贵教育的全部层理。
达成生命全程之积极辩证
教育要提高生命的质量和提升生命的价值，现代高质量教育应致力于生命全程的积极辩证。
生命诞生是宇宙奇迹。人类生命在地球上的诞生，是宇宙150亿年演变的极致奇迹，也是生物40亿年的曲折进化奇迹，每一个生命的诞生都充满了种种辩证。生物选择中的开放、和谐、精进、坚韧等优质基因都写进了生命。然而，生命也会在时长、规模、穿透力、抗击力等方面显示出其平凡性。正是生命诞生之神奇与平凡、偶然与必然，辩证开启了至珍生命。
生命周期优美如花。端详与审思如花一般的生命存在，会发现优美的生命周期，如期待好好活着，期待活性环境，期待含苞待放，期待生之绚烂，期待随风起舞，期待结籽入泥直至无数更美的未来生命。花向往着生命繁茂与生命繁衍，人向往着人生精彩、生命圆满与生生不息。但是，任何花之俏与人之美，也自有其天然缺憾与局限，美中不足总伴随此生。花之优美与缺憾、人之精进与遗憾，既是客观存在，又是辩证之景，所以要厚待生命周期，欣赏每一生命。
生命方向如离弦之箭。生命时光一维向前、不可逆转，所以，嵌入时光之维的生命叙事绝无雷同，不必追悔，唯有只争朝夕。生命前行充满辩证，时光不长却有无数美妙瞬间、一路前行却会在终点逝去；而且，任一前行生命都需要时刻面对三个方面的辩证：历史的引力与反思的推力、理想的伟力与现实的缠绕、未来的茫然与时代的引领。生命前程会因这三个向度中的不同组合而各不相同，与此同时，生命史与文明史正积聚日益强大的铭记、直面与前瞻的力量，且正融为前行的合力。宜将上下求索与坚定不移、顾盼生辉与脚踏实地融入每一个生命。
生命持续如梭如线。生命不容断点、不可掉线、不能摧毁重来。所以，人应善于规避各种生命灾难、应对各种生之威胁、度过各种生之危机、迎接一切生命挑战、战胜一切生命敌人。生命安全是一切人类活动的底线。当然，常态下的生命自然连续，所以人不必奢求安闲舒适、养尊处优之环境，更不必充满生之焦虑、恐惧与绝望。正是生命在各种艰难情景下的应对与斩获、磨砺与坚劲、警醒与超能，才能奏响生命之强音、应对生命之严峻，延长并增强生命之线。
生命过程全力打造。善待生死、重视生之过程，是较晚觉醒的生命真谛。探究人类史与个体史不难发现，人类生命终始的两端大致相似，从野蛮到文明的跨越、平庸向伟大的提升，恰取决于生死之间的生命历程。人间生死略同，但过程迥异，所以，落寞时的从容坚韧、转折点的弯道超越、相持到引领的坚守、创新领域的再接再厉，都是生命过程教育积极凝聚的生命巅峰体验。
实现生命品质之升华
高质量教育应关照生命力量、生命保障、生命追求与生命永续等生命主题，提升生命质量，为事业奠定基础。
生命追随愉悦，更追求幸福。生命之初追随愉悦，以度过当下、对冲清苦、滋润岁月。生命感触中，快意或痛楚往往捷足先登，其他感知接踵而至，快乐是生命调控自我、应对外界的第一反应，故谓之快乐。但正是快乐或痛苦，既不连续也不深远，往往误判。所以，只有当生命用价值之光透视苦乐、争取美好时，才靠近生之大乐即人生幸福，达到有趣与有利的统一、感性与理性的交融、当下向长远的转换等，这些都是兼顾快乐与幸福的辩证训练。高阶生命主张喜乐至上，善于微笑以对、化苦为乐，通向更高尚的幸福。
生命强健体魄，更强大身心。身躯是生命和心灵的唯一有形载体，故应终身致力于体魄强健。从血气到脏器、从肌肤到筋骨、从组织到经络、从速度到力度、从反应到协调等，都可训练出强大生命的物质结构与生理力量。心灵是生命及其身躯的唯一无形家园，故应时时致力于心灵茁壮，如从欲求到追求、从情绪到情感、从刚性到韧性、从感知到理智、从反思到前瞻，都可培育成强大生命的精神结构与精神力量。生命在日常和节点都高度重视身心匹配、身心平衡与身心健全，致力于塑造新时代身心和谐发展的人。
生命提升个体，更重群策群力。个体进取、身心水平与个体实力的不断提升，是生命力量的基本功，而建设社会、强化组织、群策群力的提升，可看作生命力量的“加强版”。生命在各种社群中的给力与借力、推动与拉动，属于生命教育中的实质性拓展。生命的自由舒展、圆满，在社群中特别在强国复兴的团结奋斗中更易变成美丽现实。社群同心、家国一体、天下协同，既有利于充分展现生命合力，又有利于赢得生命格局。
生命劳作是生命保障，更是根本动力。生存环境、社会空间中的各种劳作，既养育了生命、壮大了身心，又促进了生产与再生产、打造了生命本质与社会品质。劳动造就了人与人类社会，生产决定了社会关系与社会变革，实践验证了真理与价值，创造刷新了生命与文明。因此，自觉全面、科学理性的实践、劳动、生产、研究，是生命形式更是生命内容，是生命的保障手段更是根本动力。积极辩证的生命教育要高度尊重实践哲学、工匠精神与劳动人民。
生命不免牺牲，但应向着永生。积极辩证的生命教育反对生命中的无谓牺牲，包括反对岁月、情感、精力、财力、物力、健康等生之要素浪费，也反对贪安苟活、吝啬怯懦。如果可以赢得更多更美的生命，那么个体并不排斥一切生命要素乃至生命本身的割舍。为未来美好的当下牺牲是一种生命智慧，为儿女前程的父母牺牲是一种生命延伸，为学子大成的师者牺牲走向生命高尚，为众生幸福的英勇牺牲通向精神永生。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，是壮烈生命的历史写照，也是生命升华的永恒象征。从生命的策略与博弈到生命的情操与信念，积极辩证的生命教育不断精修生命取舍、生命崇高与“情感文明”。
战胜种种消极生命观
无论是生之过程还是生之品质，无论过去、现在还是未来，积极辩证的生命教育总面临种种“敌人”，其蛊惑力与破坏力不可小觑，但也不足为惧。
宿命论、悲观哲学、虚无主义等都缺少生命乐观进取，其思维、行为酿成惨淡人生。例如，形式主义重形式轻内容、见华丽包装罕见生命实质；自然主义把宝贵、崇高生命还原到自然状态，故难得生命超拔与社会提升；唯神论、唯识论、唯理论、感觉主义、极乐主义、反理性主义等走向各种心性决定论，从根本上颠倒了达成生命积极的第一要领；个人主义、极端利己主义轻视大众与社会，伤了自己也不利于大家；反人道主义、极端恐怖主义反叛人伦与人类，因而是生命积极与生命强劲的直接“敌人”；形而上学暴露了失真的片面与割裂、僵化与极化，因而找不到生命的完美存在与最佳状态。一切非积极辩证的生命蛊惑纷纷败下阵来，文明兴衰史、家国荣辱史、个体成长史都已见证并将继续见证这种结局。
积极辩证、灵活高效、简约完备的生命教育，致力于全面提升生命的强度与韧度、厚度与长度、亮度与慧度，是党和人民事业的无价之宝，是事业人生主体性力量的强劲驱动，是“高质量发展”、“中国式现代化”、“中华民族伟大复兴”的教育支撑。（作者：严小成 单位系长江大学马克思主义学院）
积极辩证的生命教育如生命般宝贵。基于科学、立于历史、迎战未来的中国，人民至上、稳中求进、勇毅前行的理论与实践，是中国教育事业的必然，生命至上、乐观坚韧、积极辩证的生命教育是其基础工程。无论在学期还是在假期，无论对孩子还是对成人，无论严峻时刻还是灿烂日子，我们都能洞见这种宝贵教育的全部层理。
达成生命全程之积极辩证
教育要提高生命的质量和提升生命的价值，现代高质量教育应致力于生命全程的积极辩证。
生命诞生是宇宙奇迹。人类生命在地球上的诞生，是宇宙150亿年演变的极致奇迹，也是生物40亿年的曲折进化奇迹，每一个生命的诞生都充满了种种辩证。生物选择中的开放、和谐、精进、坚韧等优质基因都写进了生命。然而，生命也会在时长、规模、穿透力、抗击力等方面显示出其平凡性。正是生命诞生之神奇与平凡、偶然与必然，辩证开启了至珍生命。
生命周期优美如花。端详与审思如花一般的生命存在，会发现优美的生命周期，如期待好好活着，期待活性环境，期待含苞待放，期待生之绚烂，期待随风起舞，期待结籽入泥直至无数更美的未来生命。花向往着生命繁茂与生命繁衍，人向往着人生精彩、生命圆满与生生不息。但是，任何花之俏与人之美，也自有其天然缺憾与局限，美中不足总伴随此生。花之优美与缺憾、人之精进与遗憾，既是客观存在，又是辩证之景，所以要厚待生命周期，欣赏每一生命。
生命方向如离弦之箭。生命时光一维向前、不可逆转，所以，嵌入时光之维的生命叙事绝无雷同，不必追悔，唯有只争朝夕。生命前行充满辩证，时光不长却有无数美妙瞬间、一路前行却会在终点逝去；而且，任一前行生命都需要时刻面对三个方面的辩证：历史的引力与反思的推力、理想的伟力与现实的缠绕、未来的茫然与时代的引领。生命前程会因这三个向度中的不同组合而各不相同，与此同时，生命史与文明史正积聚日益强大的铭记、直面与前瞻的力量，且正融为前行的合力。宜将上下求索与坚定不移、顾盼生辉与脚踏实地融入每一个生命。
生命持续如梭如线。生命不容断点、不可掉线、不能摧毁重来。所以，人应善于规避各种生命灾难、应对各种生之威胁、度过各种生之危机、迎接一切生命挑战、战胜一切生命敌人。生命安全是一切人类活动的底线。当然，常态下的生命自然连续，所以人不必奢求安闲舒适、养尊处优之环境，更不必充满生之焦虑、恐惧与绝望。正是生命在各种艰难情景下的应对与斩获、磨砺与坚劲、警醒与超能，才能奏响生命之强音、应对生命之严峻，延长并增强生命之线。
生命过程全力打造。善待生死、重视生之过程，是较晚觉醒的生命真谛。探究人类史与个体史不难发现，人类生命终始的两端大致相似，从野蛮到文明的跨越、平庸向伟大的提升，恰取决于生死之间的生命历程。人间生死略同，但过程迥异，所以，落寞时的从容坚韧、转折点的弯道超越、相持到引领的坚守、创新领域的再接再厉，都是生命过程教育积极凝聚的生命巅峰体验。
实现生命品质之升华
高质量教育应关照生命力量、生命保障、生命追求与生命永续等生命主题，提升生命质量，为事业奠定基础。
生命追随愉悦，更追求幸福。生命之初追随愉悦，以度过当下、对冲清苦、滋润岁月。生命感触中，快意或痛楚往往捷足先登，其他感知接踵而至，快乐是生命调控自我、应对外界的第一反应，故谓之快乐。但正是快乐或痛苦，既不连续也不深远，往往误判。所以，只有当生命用价值之光透视苦乐、争取美好时，才靠近生之大乐即人生幸福，达到有趣与有利的统一、感性与理性的交融、当下向长远的转换等，这些都是兼顾快乐与幸福的辩证训练。高阶生命主张喜乐至上，善于微笑以对、化苦为乐，通向更高尚的幸福。
生命强健体魄，更强大身心。身躯是生命和心灵的唯一有形载体，故应终身致力于体魄强健。从血气到脏器、从肌肤到筋骨、从组织到经络、从速度到力度、从反应到协调等，都可训练出强大生命的物质结构与生理力量。心灵是生命及其身躯的唯一无形家园，故应时时致力于心灵茁壮，如从欲求到追求、从情绪到情感、从刚性到韧性、从感知到理智、从反思到前瞻，都可培育成强大生命的精神结构与精神力量。生命在日常和节点都高度重视身心匹配、身心平衡与身心健全，致力于塑造新时代身心和谐发展的人。
生命提升个体，更重群策群力。个体进取、身心水平与个体实力的不断提升，是生命力量的基本功，而建设社会、强化组织、群策群力的提升，可看作生命力量的“加强版”。生命在各种社群中的给力与借力、推动与拉动，属于生命教育中的实质性拓展。生命的自由舒展、圆满，在社群中特别在强国复兴的团结奋斗中更易变成美丽现实。社群同心、家国一体、天下协同，既有利于充分展现生命合力，又有利于赢得生命格局。
生命劳作是生命保障，更是根本动力。生存环境、社会空间中的各种劳作，既养育了生命、壮大了身心，又促进了生产与再生产、打造了生命本质与社会品质。劳动造就了人与人类社会，生产决定了社会关系与社会变革，实践验证了真理与价值，创造刷新了生命与文明。因此，自觉全面、科学理性的实践、劳动、生产、研究，是生命形式更是生命内容，是生命的保障手段更是根本动力。积极辩证的生命教育要高度尊重实践哲学、工匠精神与劳动人民。
生命不免牺牲，但应向着永生。积极辩证的生命教育反对生命中的无谓牺牲，包括反对岁月、情感、精力、财力、物力、健康等生之要素浪费，也反对贪安苟活、吝啬怯懦。如果可以赢得更多更美的生命，那么个体并不排斥一切生命要素乃至生命本身的割舍。为未来美好的当下牺牲是一种生命智慧，为儿女前程的父母牺牲是一种生命延伸，为学子大成的师者牺牲走向生命高尚，为众生幸福的英勇牺牲通向精神永生。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，是壮烈生命的历史写照，也是生命升华的永恒象征。从生命的策略与博弈到生命的情操与信念，积极辩证的生命教育不断精修生命取舍、生命崇高与“情感文明”。
战胜种种消极生命观
无论是生之过程还是生之品质，无论过去、现在还是未来，积极辩证的生命教育总面临种种“敌人”，其蛊惑力与破坏力不可小觑，但也不足为惧。
宿命论、悲观哲学、虚无主义等都缺少生命乐观进取，其思维、行为酿成惨淡人生。例如，形式主义重形式轻内容、见华丽包装罕见生命实质；自然主义把宝贵、崇高生命还原到自然状态，故难得生命超拔与社会提升；唯神论、唯识论、唯理论、感觉主义、极乐主义、反理性主义等走向各种心性决定论，从根本上颠倒了达成生命积极的第一要领；个人主义、极端利己主义轻视大众与社会，伤了自己也不利于大家；反人道主义、极端恐怖主义反叛人伦与人类，因而是生命积极与生命强劲的直接“敌人”；形而上学暴露了失真的片面与割裂、僵化与极化，因而找不到生命的完美存在与最佳状态。一切非积极辩证的生命蛊惑纷纷败下阵来，文明兴衰史、家国荣辱史、个体成长史都已见证并将继续见证这种结局。
积极辩证、灵活高效、简约完备的生命教育，致力于全面提升生命的强度与韧度、厚度与长度、亮度与慧度，是党和人民事业的无价之宝，是事业人生主体性力量的强劲驱动，是“高质量发展”、“中国式现代化”、“中华民族伟大复兴”的教育支撑。（作者：严小成 单位系长江大学马克思主义学院）
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