近期有小学的家长纠结在小学期间到底要不要读四大名著，如果要读，什么时候读四大名著。我想这个问题应该也是很多家长关心的问题，今天就简单给大家说一下。
关注孩子学袭规划的家长应该都会了解到，在初中和高中，四大名著一直都是考试的内容，但是考书里的哪部分，这个没有指定，所以如果有可能，肯定是要把全书都通读一遍的，各种重要情节和人物关系肯定是要搞清楚的。
但是对于小学的孩子来说，四大名著到底有没有必要提前接触呢？答案是要接触，不仅要接触，而且还需要接触完整的2遍，甚至有条件的孩子还可以来第3遍。
小学生读四大名著，是有讲究的，不是我们平时阅读那样，拿起原著就啃的，那样的话是啃不动的。不信家长自己可以试试。
首先，孩子在开始阅读四大名著之前，必须要先积累认识足够的字词。先解决认字的问题，再来谈阅读。所以，一般三四年级开始第一遍阅读是比较好的时间点。
第一遍读，自然不能用原著来读，可以选用漫画类型的或者是青少版的四大名著来阅读。这一遍的阅读以泛读为主，孩子可以根据自己的阅读速度读一遍。
在这一遍中，家长不需要考虑应试的问题，也不要指望孩子能够记住多少内容。这一遍实际上就是一个初步的铺垫，让孩子对四大名著有一个初步的印象，而不是停留在只知道四大名著的名字上。
这一遍的阅读，有的孩子可能阅读能力强，能够快速地过一遍，时间可能是一学期，也可能是一年，甚至是两年。取决于孩子对名著类型的书的阅读兴趣。
比如男孩子可能对《西游记》、《三国演义》、《水浒传》更感兴趣，读得快一些，对《红楼梦》则没那么感兴趣，读得慢一些。而女孩子则可能对《红楼梦》和《西游记》更感兴趣一些，对《三国演义》和《水浒传》则没那么感兴趣。
不管如何，在孩子读完了第一遍四大名著后，家长就需要开始给孩子准备读第二遍了。在读第二遍时，就不是第一遍那种泛读了，而是采用精读的方式。
很多家长都知道，自己没有带着孩子搞精读的能力，不要担心，这方面有各种专业人士已经帮你提前做好了功课。家长只需要列一个简单的精读计划，每天按照计划来阅读就行了。
具体来说，就是现在市面上有很多四大名著的精讲资料，大部分都还不错，如果家长自己不知道如何挑选精讲资料，也可以向专业人士求助咨询。
第二遍首先仔细阅读精讲资料。精讲资料一般分为几百讲，每看完一讲后，搞清楚里面的人物关系和大概情节后，就翻开原著，找到对应的章节进行阅读。
虽然现在大家看的都是白话版本，但是和现代文仍然是有区别的。但是没关系，在了解了精讲资料后，再来阅读很多理解起来比较困难的内容时基本上都能够顺利搞明白。
通过这种方式进行第二次阅读，基本上就能够比较详细地了解整本书的细节，对阅读理解能力的提升也很有帮助。但是因为属于碎片化的阅读方式，孩子对整本书还是缺乏一个连贯系统的认知。
所以如果在阅读完第二遍之后，孩子还有时间的话，就可以安排直接阅读原著，享受整本书阅读的乐趣了。
如果孩子能够按照这个顺序把四大名著读3遍的话，那么基本上以四大名著的内容来出题的话，大部分都是能够正确回答出来的，剩下的就是答题技巧方面的训练了，留到初中再慢慢学袭和体会吧。
有的家长担心四大名著里面有些少儿不宜的内容，其实在漫画版和青少版的书里，这些内容都删除掉了。原著里会有，但是家长也不要担心这些是洪水猛兽，毕竟孩子的阅读内容里也不只有四大名著，还有其他更多的书籍。
只要家长注意孩子平时的三观教育，那么这个问题孩子自己也可以辨别，不容易被误导。其实每个孩子在上小学一年级开始很快就学会了说脏话，那些优秀的孩子不会说脏话吗？不是的，只是他知道那是不好的语言，选择不说而已。
想了解更多育儿知识和学袭方法，可以看我的书，见下图。
关注孩子学袭规划的家长应该都会了解到，在初中和高中，四大名著一直都是考试的内容，但是考书里的哪部分，这个没有指定，所以如果有可能，肯定是要把全书都通读一遍的，各种重要情节和人物关系肯定是要搞清楚的。
但是对于小学的孩子来说，四大名著到底有没有必要提前接触呢？答案是要接触，不仅要接触，而且还需要接触完整的2遍，甚至有条件的孩子还可以来第3遍。
小学生读四大名著，是有讲究的，不是我们平时阅读那样，拿起原著就啃的，那样的话是啃不动的。不信家长自己可以试试。
首先，孩子在开始阅读四大名著之前，必须要先积累认识足够的字词。先解决认字的问题，再来谈阅读。所以，一般三四年级开始第一遍阅读是比较好的时间点。
第一遍读，自然不能用原著来读，可以选用漫画类型的或者是青少版的四大名著来阅读。这一遍的阅读以泛读为主，孩子可以根据自己的阅读速度读一遍。
在这一遍中，家长不需要考虑应试的问题，也不要指望孩子能够记住多少内容。这一遍实际上就是一个初步的铺垫，让孩子对四大名著有一个初步的印象，而不是停留在只知道四大名著的名字上。
这一遍的阅读，有的孩子可能阅读能力强，能够快速地过一遍，时间可能是一学期，也可能是一年，甚至是两年。取决于孩子对名著类型的书的阅读兴趣。
比如男孩子可能对《西游记》、《三国演义》、《水浒传》更感兴趣，读得快一些，对《红楼梦》则没那么感兴趣，读得慢一些。而女孩子则可能对《红楼梦》和《西游记》更感兴趣一些，对《三国演义》和《水浒传》则没那么感兴趣。
不管如何，在孩子读完了第一遍四大名著后，家长就需要开始给孩子准备读第二遍了。在读第二遍时，就不是第一遍那种泛读了，而是采用精读的方式。
很多家长都知道，自己没有带着孩子搞精读的能力，不要担心，这方面有各种专业人士已经帮你提前做好了功课。家长只需要列一个简单的精读计划，每天按照计划来阅读就行了。
具体来说，就是现在市面上有很多四大名著的精讲资料，大部分都还不错，如果家长自己不知道如何挑选精讲资料，也可以向专业人士求助咨询。
第二遍首先仔细阅读精讲资料。精讲资料一般分为几百讲，每看完一讲后，搞清楚里面的人物关系和大概情节后，就翻开原著，找到对应的章节进行阅读。
虽然现在大家看的都是白话版本，但是和现代文仍然是有区别的。但是没关系，在了解了精讲资料后，再来阅读很多理解起来比较困难的内容时基本上都能够顺利搞明白。
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《留住一切親愛的》【定价90元】
「我們身在何方？我在黑暗之夜寫下此文。在戰爭中，黑暗不與任何人為伍；在愛裡，黑暗確認了我們緊緊相依。」——約翰．伯格
我們如何支撐自己生存下去？權力在誰手上？我們又如何正在改變自然？
約翰．伯格充滿啟發性的優雅散文，不僅對「人」投以深情的關注，透過又輕又重的文字，也是這位作家靠近卑微人性的思索，引領我們通往每個濃烈卻清徹的心靈。
身為當代最具原創性及影響力的思想家之一，約翰．伯格也是一位傑出的藝評家、行動主義者與說故事的人。《留住一切親愛的》一書，是他對於全球經濟與軍事暴虐的重大回應。從巴勒斯坦人的反抗、中東地區的重創流離、美國卡崔娜颶風、倫敦七月七日炸彈客事件與九一一事件等重大政治事件，伯格藉由詩意的文字，不僅探討貧困和失去自由的痛苦與深層絕望，也談論藝術與政治抵抗的連結，帶領我們探索無以數計的個人選擇、遭遇、啟明、犧牲、欲望、悲痛和記憶。專注而熱切地觀看這個世界，正是一種同情的形式。
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长沙作为湖南省的省会城市，一个历史悠久的城市，拥有丰富的文化底蕴和迷人的自然风光，同时也是美食的天堂。让我们一起来探索长沙的美食与美景吧！
长沙游玩景点推荐：橘子洲头、岳麓山、岳麓书院、爱晚亭、IFS国金中心、超级文和友、黄兴步行街、李自健美术馆、谢子龙艺术馆、湖南省博物馆。
长沙美食推荐：一盏灯、茶颜悦色、长沙臭豆腐、油爆辣子鸡、坛宗剁椒鱼头、糖油粑粑。
这里只是仅仅列出长沙的一部分美食和美景，还有许多值得探索打卡的地方。
长沙是一个让人流连忘返的城市，无论是从文化、自然还是美食来说都有其独特的特色。 如果您有计划一次旅行，长沙是一个非常值得您来一趟的地方。同时；也欢迎您关注我，期待与您分享更多旅游奇遇！
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