这两天每天和小宋在这个市区范畴内打车不会超过20块钱的家乡小城暴走
走过了一个又一个的古早市场 巷里和铁路
走过了记忆中还是个县城时的很多来路
走得我跟腱到小腿肚都拉着疼
这些天没出门 发现自己也并未错过什么
这个城市还是一如既往的单调 没有高中往上的青年人文娱市场 没有多样生态的各类圈层 晚上九点后走在大街小巷 除了还有些商家灯牌勤勤恳恳地在岗亮着 也看不到什么夜生活的痕迹
offer就快要在这几天下来了
可是每每想到要开始准备离开的事
心中却充满眷恋和不舍
舍不得和妈妈在一起生活的清淡的日子 舍不得即使我每天不出门只是安静呆在家没有社交和娱乐 都觉得内心很平静安稳的生活
我像个垂头的步兵 想要投降不走了 却又被命运惯性的推力继续推着向前走去
好像你的使命还没有完成 你该去做你未完成该做的事
可是很多士兵在战争中 并不真切知道使命究其根本是什么 他们只是不停作战 直到某一个偶然的瞬间倒在了不曾预料的土地上

甚深般若波罗蜜多者。复当云何修学。接下来的颂文是「甚深般若波罗蜜多者。」这部份在今天早上已经讲过了，不用多说，至于「复当云何修学」的部分，就留在明天再说。因为这部分，可以讲得很复杂，因此我觉得还是留到明天早上。然后，这次《心经》课程第一天我和大家所说的，算是我此生第一次讲佛经，也是第一次用中文讲佛经，我觉得这可能有些因缘。第一次讲佛经、而且是用中文，可能有很深因缘，但因缘为何我也不知道。无论如何，因为用中文讲，因此必须要准备讲法内容，准备不容易啊，我们幕后有四大高手，他们加上这个驽钝的我，加起来也抵挡不住、撑不住这么甚深的内容啊，譬如昨天晚上三点半才睡觉。但是我觉得这是很有福气的，有这样的机缘和大家分享「甚深般若波罗蜜多」，再次感恩大家给我这样机会，谢谢！今天就到此结束吧！________________________________________________■附录：法王陪大众抄经，现身行范「书写行」今天晚间，是此次《心经》课程特别安排的「十法行」行持之一：书写经典，让法友们抄写《心经》。「妙法」抄经本中收录了第十七世大宝法王噶玛巴所亲笔撰写的隶书三种经文，依序是《心经》、《佛说三十五佛礼忏文》、《拔济苦难陀罗尼经》。在场法友，不论母语是中文或各国语言，不论来自世界哪一方，大家都拿起笔，徜徉于中国书法线条与力度的美丽中。而正当大众置心一处、专注随文临摹心经时，笔画点纳之间，没想到忙于备课的法王，趁空档悄悄的走进会场，缓步的经过埋首抄经的法友旁，不时弯下身来，探看大家的书法程度。之后，法王踏上舞台，接过锦缎包裹的抄经本，摊开，拿起墨水笔，和大众一起抄经。这应该又创了一次历史纪录，这或许是噶举传承中的第一次，大宝法王与来自世界各地、不同文化的僧俗四众弟子，同心抄写中文版《心经》。发觉法王到来的法友们纷纷抬起头来，合掌观看着法王屏气凝神的恭敬抄经，法王下笔迅捷而稳重，当大家大约抄写到三分之二时，较晚入场的法王已合起抄经本，盘坐于法座上，悠然巡顾大众。不久，法王收起抄经本，轻步迈出会场，一路不忘特别检视在场藏籍僧众的抄经表现，向乖巧学写字、抬头挥手的孩子们点头微笑，并不时悄悄站在埋首抄写的法友们后面，俯身看看大家写得如何，之后重新上楼，准备隔天的课程。

——第十七世大宝法王——

《心经》

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采用“负强化”的方法。当孩子任性时，有些家长大声训斥、恐吓，甚至打骂，不但无益于解决问题，反而可能引起孩子的逆反心理，使幼儿进一步用任性的行为来与家长抗争，从而使他们更任性。家长可以用“负强化”的方法，即以不予理睬的方法来对待孩子的任性。例如，孩子吵着要购买玩具，甚至在地上打滚，家长可以采取不劝说、不解释、不争吵的方法，让孩子觉得父母并不关心他的行为。孩子自己闹够了，自然会从地上爬起来，这时家长可以说：“我们知道你不高兴，不哭不闹才是一个好孩子。”并表示出高兴、满意和关心，跟他讲道理，分析他刚才的行为，这种“负强化”的方法往往比较有效。，[偷乐]