#南京最早的女校#南京教育历史悠久，文化底蕴深厚，在这座城市不仅留存着辉煌灿烂的历史遗迹，档案更是记录了南京近代教育的持续发展。在南京有一所学校首开女子受学校教育之风，百年前她是南京明德女子中学。“明德”成为这所百年学校的文化精神内核。这看似温润内敛的校训里，流淌着一份波澜壮阔、深沉如山的家国情怀。如今这所近140年历史的学校，仍能从档案中寻迹到她最美的青春年华。
1884年10月，美国基督教北美长老会在南京城城西四根杆子（今莫愁路419号）创立了“私立明德女子书院”，这是在南京地区兴办最早的教会学校。
明德治学严谨，教规严格，到了上世纪四十年代，南京名门望族、社会名流都争相将女儿送入读书，当时的学生多为政府官员、社会名流、工商富室、基督教徒的淑女闺秀。
毕业生除送一批去美国留学，大部分进入金陵女子大学继续深造，培养了一批批女性人才。同时，女子地位也在那个时期大幅提升。
1949年6月开始，南京市人民政府对全市私立高校和中小学进行登记工作，当时，明德女子中学已发展到了7个班，学生251名。同年，政府派共产党员吴菊亭出任私立明德女子中学副校长，为其后的私立学校改造做着前期准备。
那年的国庆节，是盛大的节日，为组织学生参加大型舞蹈及在游行队伍行进中的合唱排练，学校花费了很多时间和精力。以国旗图案为主题的大型集体舞蹈的亮相，颇得群众好评。
1951年1月，根据政务院决定和华东军政委员会教育部指示，南京市人民政府开始登记接收私立学校。至7月，市人民政府分别接收2所高校，10所中学，16所小学，明德女子中学也在其列。
从1952年下半年开始，根据中共中央指示，全市私立中小学大部分由人民政府接办，10月，私立明德女子中学收归国有，改校名为“南京第五女子中学”。
此后，又先后更名为“南京市群星中学”“南京市第三十六中学”，男女生兼收。1986年，恢复女校，定名为“南京市女子中等专业学校”。1989年，南京市幼儿师范学校迁入，两校合并。2005年11月，江苏省教育厅正式批准南京市幼儿师范学校升格为“南京幼儿高等师范学校”。根据南京市职业教育布局调整，原南京财经学校与原南京市女子中专合并。2017年4月，经南京市人民政府批准，学校更名为南京财经高等职业技术学校，保留南京市女子中等专业学校校名。
1884年10月，美国基督教北美长老会在南京城城西四根杆子（今莫愁路419号）创立了“私立明德女子书院”，这是在南京地区兴办最早的教会学校。
明德治学严谨，教规严格，到了上世纪四十年代，南京名门望族、社会名流都争相将女儿送入读书，当时的学生多为政府官员、社会名流、工商富室、基督教徒的淑女闺秀。
毕业生除送一批去美国留学，大部分进入金陵女子大学继续深造，培养了一批批女性人才。同时，女子地位也在那个时期大幅提升。
1949年6月开始，南京市人民政府对全市私立高校和中小学进行登记工作，当时，明德女子中学已发展到了7个班，学生251名。同年，政府派共产党员吴菊亭出任私立明德女子中学副校长，为其后的私立学校改造做着前期准备。
那年的国庆节，是盛大的节日，为组织学生参加大型舞蹈及在游行队伍行进中的合唱排练，学校花费了很多时间和精力。以国旗图案为主题的大型集体舞蹈的亮相，颇得群众好评。
1951年1月，根据政务院决定和华东军政委员会教育部指示，南京市人民政府开始登记接收私立学校。至7月，市人民政府分别接收2所高校，10所中学，16所小学，明德女子中学也在其列。
从1952年下半年开始，根据中共中央指示，全市私立中小学大部分由人民政府接办，10月，私立明德女子中学收归国有，改校名为“南京第五女子中学”。
此后，又先后更名为“南京市群星中学”“南京市第三十六中学”，男女生兼收。1986年，恢复女校，定名为“南京市女子中等专业学校”。1989年，南京市幼儿师范学校迁入，两校合并。2005年11月，江苏省教育厅正式批准南京市幼儿师范学校升格为“南京幼儿高等师范学校”。根据南京市职业教育布局调整，原南京财经学校与原南京市女子中专合并。2017年4月，经南京市人民政府批准，学校更名为南京财经高等职业技术学校，保留南京市女子中等专业学校校名。
【萌娃夜市走失 暖心救助受好评】#临沂# #临沂警事#
眼下正值暑期
许多家长带着孩子到处游玩
旅游景点、游乐园、夜市等处
人潮拥挤、热闹非凡
游玩期间
家长一定要提高警惕
看好孩子
儿童贪玩
可能一不留神就会与家长走散
近日，兰陵县公安局卞庄派出所在代村夜市开展日常巡逻防范工作时，暖心救助两名与家人走散的儿童，收到周围群众一致好评。
“警察同志，夜市上有个小朋友找不到家人了，你们快来看一看。”8月3日20时许，卞庄派出所接辖区群众报警，称在夜市上发现了一名与家人走散的男童。接到群众报警后，正在夜市开展巡逻工作的民辅警立即赶到现场。到达现场后，民警发现该男童大约有三、四岁，由于年纪尚小，无法说出家长的详细信息。民警只能一边安抚男童情绪，一边带着男童在夜市寻找其家长。功夫不负有心人，经过一番走访，民警终于在人群中找到了心急如焚的家长。看到走失的儿子被民警送来，群众再三向民警表示感谢。
无独有偶，巡逻警力继续在夜市巡逻时，又发现一名三岁左右的男童走失。随后，巡逻警力在现场留下联系方式后，带着该男童在夜市寻找。过了一会，该男童的家长循迹找来，民警在确认其身份信息后，将走失的男童交到家长怀中，并叮嘱家长一定要吸取教训，看好孩子，避免发生类似的事情。
暑期是儿童走失事件发生的高峰期
在这里
蜀黍整理了一份儿童防走失攻略
希望各位家长学起来哦！
01、要让孩子记住自己和父母的姓名、电话号码和家庭地址，让孩子熟悉周边的环境，教孩子认识回家的路。
02、教育孩子要时刻保持危机意识，尤其是对陌生人要有足够的警戒心，任何时候都不能和陌生人走，不吃陌生人提供的食物。
03、告诉孩子，如果走失要冷静，不要大哭或者大闹，及时向警察求助。
04、儿童走失后的24小时内是黄金寻找期，各位家长应在发现儿童走失的第一时间拨打110报警，同时也要教会孩子在遇到紧急情况时拨打110求助警察叔叔。
暑假期间，家长无论是在家中照看孩子，还是外出办事，都不要让孩子离开自己的视线范围，对于年龄稍大点的孩子，家长应该让他熟记家庭住址、父母姓名、联系电话。另外，还要加强对孩子的安全意识教育，防止出现走散走失等意外或者危险情况。
孩子安全无小事！
家长千万要小心！
眼下正值暑期
许多家长带着孩子到处游玩
旅游景点、游乐园、夜市等处
人潮拥挤、热闹非凡
游玩期间
家长一定要提高警惕
看好孩子
儿童贪玩
可能一不留神就会与家长走散
近日，兰陵县公安局卞庄派出所在代村夜市开展日常巡逻防范工作时，暖心救助两名与家人走散的儿童，收到周围群众一致好评。
“警察同志，夜市上有个小朋友找不到家人了，你们快来看一看。”8月3日20时许，卞庄派出所接辖区群众报警，称在夜市上发现了一名与家人走散的男童。接到群众报警后，正在夜市开展巡逻工作的民辅警立即赶到现场。到达现场后，民警发现该男童大约有三、四岁，由于年纪尚小，无法说出家长的详细信息。民警只能一边安抚男童情绪，一边带着男童在夜市寻找其家长。功夫不负有心人，经过一番走访，民警终于在人群中找到了心急如焚的家长。看到走失的儿子被民警送来，群众再三向民警表示感谢。
无独有偶，巡逻警力继续在夜市巡逻时，又发现一名三岁左右的男童走失。随后，巡逻警力在现场留下联系方式后，带着该男童在夜市寻找。过了一会，该男童的家长循迹找来，民警在确认其身份信息后，将走失的男童交到家长怀中，并叮嘱家长一定要吸取教训，看好孩子，避免发生类似的事情。
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02、教育孩子要时刻保持危机意识，尤其是对陌生人要有足够的警戒心，任何时候都不能和陌生人走，不吃陌生人提供的食物。
03、告诉孩子，如果走失要冷静，不要大哭或者大闹，及时向警察求助。
04、儿童走失后的24小时内是黄金寻找期，各位家长应在发现儿童走失的第一时间拨打110报警，同时也要教会孩子在遇到紧急情况时拨打110求助警察叔叔。
暑假期间，家长无论是在家中照看孩子，还是外出办事，都不要让孩子离开自己的视线范围，对于年龄稍大点的孩子，家长应该让他熟记家庭住址、父母姓名、联系电话。另外，还要加强对孩子的安全意识教育，防止出现走散走失等意外或者危险情况。
孩子安全无小事！
家长千万要小心！
【杨天明：透过游戏探索大脑复杂决策机制】“大脑是如何解决复杂问题的？这是个复杂的问题。”在中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心研究员杨天明及其团队最新研究中，他们选择了通过游戏来研究大脑决策。因为玩游戏的过程中，大脑需要综合运用各种认知的功能来解决复杂的问题，而且游戏人为可控，方便控制实验的变量。
“目前的技术还做不到观察人脑，于是我选择了学术界最常见的实验动物之一——猕猴作为实验对象。”8月12日，杨天明在广州市海珠区做客“格致论道·湾区第24期”时表示，要了解大脑如何解决问题，就得观察大脑的神经元活动。聪明的猕猴大脑在结构和功能上与人脑有较高的相似度，研究结果往往可以类推到人类。
如何教会猕猴玩游戏？杨天明团队挑选了一款经典的《吃豆人》游戏，游戏者通过吃掉迷宫里的豆子，躲避红鬼和黄鬼来获得分数。吃豆、躲鬼的概念和猕猴在自然环境中的觅食和躲避天敌是相似的，所以猕猴也更容易理解游戏的基本概念。但教猕猴玩游戏并不容易，杨天明团队花了一年多的时间，从易到难引导猕猴学会玩游戏。
“我们发现，猕猴不仅掌握了简单的游戏规则，当游戏中出行豆子和鬼同时存在的复杂情形时，猕猴会在大脑中进行策略衡量，选取一个简化的策略据此来控制游戏手柄。”杨天明表示，在某些情况下，猕猴还会把一系列策略串联在一起，规划出组合策略来进行游戏。可以看出，猕猴具有层级化决策方式，通过组合策略到选择简单策略再到具体的运动抉择来进行游戏。
杨天明还征集一些志愿者参与同样的游戏实验，发现人的层级化决策结构普遍比猕猴层次更多更复杂，并且玩得越好，层级化结构也越复杂。此外，他们在猕猴进行游戏的时候记录了大脑神经元的活性，发现猕猴在进行抉择的时候，大脑前额叶会被激活，处理越高级、越复杂的决策层级的神经元，位于越靠前的前额叶子区。
“这些研究工作能帮助理解大脑如何应对复杂的决策问题，有助于一些与决策缺陷相关的精神类疾病的诊疗，以及对开发高效、灵活、通用、智能的人工智能系统提供了重要的启发。”杨天明说。https://t.cn/A60gNPD6
“目前的技术还做不到观察人脑，于是我选择了学术界最常见的实验动物之一——猕猴作为实验对象。”8月12日，杨天明在广州市海珠区做客“格致论道·湾区第24期”时表示，要了解大脑如何解决问题，就得观察大脑的神经元活动。聪明的猕猴大脑在结构和功能上与人脑有较高的相似度，研究结果往往可以类推到人类。
如何教会猕猴玩游戏？杨天明团队挑选了一款经典的《吃豆人》游戏，游戏者通过吃掉迷宫里的豆子，躲避红鬼和黄鬼来获得分数。吃豆、躲鬼的概念和猕猴在自然环境中的觅食和躲避天敌是相似的，所以猕猴也更容易理解游戏的基本概念。但教猕猴玩游戏并不容易，杨天明团队花了一年多的时间，从易到难引导猕猴学会玩游戏。
“我们发现，猕猴不仅掌握了简单的游戏规则，当游戏中出行豆子和鬼同时存在的复杂情形时，猕猴会在大脑中进行策略衡量，选取一个简化的策略据此来控制游戏手柄。”杨天明表示，在某些情况下，猕猴还会把一系列策略串联在一起，规划出组合策略来进行游戏。可以看出，猕猴具有层级化决策方式，通过组合策略到选择简单策略再到具体的运动抉择来进行游戏。
杨天明还征集一些志愿者参与同样的游戏实验，发现人的层级化决策结构普遍比猕猴层次更多更复杂，并且玩得越好，层级化结构也越复杂。此外，他们在猕猴进行游戏的时候记录了大脑神经元的活性，发现猕猴在进行抉择的时候，大脑前额叶会被激活，处理越高级、越复杂的决策层级的神经元，位于越靠前的前额叶子区。
“这些研究工作能帮助理解大脑如何应对复杂的决策问题，有助于一些与决策缺陷相关的精神类疾病的诊疗，以及对开发高效、灵活、通用、智能的人工智能系统提供了重要的启发。”杨天明说。https://t.cn/A60gNPD6
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