2024 北京科技大学科学技术史专业院校考研综合情况
分析
科 学 技 术 史 是 描 述 和 解 释 科 学 技 术 的 产 生 、 发 展 和 系 统 化 进 程 ，
以 及 研 究 其 与 政 治 、 军 事 、 经 济 、 工 业 、 文 化 、 宗 教 、 哲 学 等 各
个 社 会 领 域 之 间 历 史 互 动 关 系 的 学 科 。该 专 业 是 理 学 的 一 级 学 科 ，
综 合 运 用 自 然 科 学 、技 术 科 学 和 人 文 社 会 科 学 的 相 关 方 法 ，以 文
献 资 料 和 实 物 遗 存 为 研 究 内 容 ，揭 示 科 学 发 展 的 规 律 性 。下 面 研
晟 考 研 收 集 整 理 了 北 京 科 技 大 学 科 学 技 术 史 专 业 院 校 考 研 综 合
情 况 ， 一 起 去 看 下 详 细 内 容 吧 !
01、 院 校 综 合 情 况
北 京 科 技 大 学 -- 2 1 1 - -北 京 市 -- A +
北 京 科 技 大 学 科 学 技 术 史 学 科 创 始 于 20 世 纪 50 年 代 ，是 中 国 最
早 开 展 科 学 技 术 史 研 究 并 建 制 化 的 高 校 之 一 。 197 4 年 ， 学 校 成
立 冶 金 史 编 写 组 ，后 更 名 为 冶 金 史 研 究 室 、冶 金 与 材 料 史 研 究 所 。
200 4 年 ， 学 校 充 分 整 合 校 内 相 关 资 源 ， 成 立 了 科 学 技 术 与 文 明
研 究 中 心 ， 成 为 科 学 技 术 史 学 科 的 依 托 平 台 。 在 200 7 年 由 教 育
部 公 布 的 国 家 重 点 学 科 名 单 中 ，北 京 科 技 大 学 的 科 学 技 术 史 学 科
名 列 其 中 ； 在 200 9 年 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 公 布 的
全 国 一 级 学 科 排 名 中 名 列 第 一 ； 在 201 2 年 教 育 部 学 位 与 研 究 生
教 育 发 展 中 心 公 布 的 全 国 一 级 学 科 排 名 中 名 列 第 一 。
那 么 ，北 京 科 技 大 学 科 学 技 术 史 专 业 院 校 考 研 都 考 什 么 科 目 ，招
生 人 数 这 么 样 呢 ？ 继 续 往 下 看
科 学 技 术 史 考 研 初 试 科 目 为 ： 思 想 政 治 理 论 、 外 语 、 专 业 课 一 、
专 业 课 二 ；
除 了 这 些 ，考 生 们 还 需 要 关 注 什 么 内 容 呢 ？ 自 然 分 数 线 报 录 比 是
每 个 考 生 的 重 点 关 注 ，只 有 明 确 这 些 ，才 能 给 自 己 的 择 校 一 个 明
确 的 定 位 。
以 下 以 近 三 年 的 复 试 录 取 情 况 为 例
就 业 方 向
总 的 来 讲 ， 当 前 科 学 技 术 史 专 业 毕 业 生 主 要 就 业 方 向 ：
1. 科 技 馆 和 博 物 馆 科 技 馆 和 博 物 馆 负 责 收 集 、展 示 和 解 释 科 技 历
史 和 科 技 成 果 ，让 公 众 更 好 地 了 解 和 认 识 科 技 的 发 展 历 程 。科 技
馆 和 博 物 馆 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 研 究 能 力 。
2. 科 技 媒 体 科 技 杂 志 、电 视 台 、广 播 电 台 、互 联 网 等 。科 技 媒 体
需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 科 技 传 播 能 力 ，能 够 把 科 技 史 知 识
传 递 给 普 通 公 众 ， 让 大 众 更 好 地 了 解 科 技 的 发 展 历 程 和 成 就 。
3. 科 技 教 育 从 事 科 技 教 育 方 面 的 工 作 ，如 科 技 史 教 育 、科 技 文 化
教 育 等 。科 技 教 育 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 教 学 能 力 ，能 够
把 科 技 史 知 识 传 递 给 学 生 和 普 通 公 众 ，让 他 们 更 好 地 了 解 科 技 的
发 展 历 程 和 成 就 。
4. 科 技 产 业 科 技 产 业 方 面 从 事 相 关 工 作 ，如 科 技 企 业 、科 技 研 究
机 构 、科 技 投 资 等 。科 技 产 业 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 科 技
研 究 能 力 ，能 够 帮 助 企 业 和 机 构 更 好 地 了 解 科 技 发 展 的 历 史 和 趋
势 ， 从 而 更 好 地 制 定 科 技 战 略 和 规 划 。
5. 政 府 机 构 政 府 机 构 从 事 相 关 工 作 ，如 科 技 部 门 、文 化 部 门 、教
育 部 门 等 。政 府 机 构 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 政 策 制 定 能 力 ，
能 够 制 定 和 推 动 科 技 政 策 和 发 展 规 划 ， 促 进 科 技 的 创 新 和 发 展 。
以 上 是 关 于 北 京 科 技 大 学 科 学 技 术 史 专 业 院 校 考 研 综 合 考 情 分
析 内 容 ， 如 需 了 解 更 多 考 研 相 关 知 识 ， 关 注 公 众 号 ： 研 晟 考 研

2024 广西民族大学科学技术史专业院校考研综合情况分析
科 学 技 术 史 是 描 述 和 解 释 科 学 技 术 的 产 生 、 发 展 和 系 统 化 进 程 ，
以 及 研 究 其 与 政 治 、 军 事 、 经 济 、 工 业 、 文 化 、 宗 教 、 哲 学 等 各
个 社 会 领 域 之 间 历 史 互 动 关 系 的 学 科 。该 专 业 是 理 学 的 一 级 学 科 ，
综 合 运 用 自 然 科 学 、技 术 科 学 和 人 文 社 会 科 学 的 相 关 方 法 ，以 文
献 资 料 和 实 物 遗 存 为 研 究 内 容 ，揭 示 科 学 发 展 的 规 律 性 。下 面 研
晟 考 研 收 集 整 理 了 广 西 民 族 大 学 科 学 技 术 史 专 业 院 校 考 研 综 合
情 况 ， 一 起 去 看 下 详 细 内 容 吧 !
01、 院 校 综 合 情 况
广 西 民 族 大 学 --南 宁 市 -- C +
广 西 民 族 大 学 科 技 史 与 科 技 文 化 研 究 院 前 身 为 198 6 年 建 立 的 广
西 民 族 学 院 科 技 史 研 究 室 ， 201 3 年 ， 在 科 技 史 研 究 室 的 基 础 上
成 立 科 学 技 术 史 系 。 本 学 科 点 200 3 年 获 得 科 学 技 术 史 一 级 学 科
硕 士 学 位 授 予 权 ， 200 8 年 被 列 为 本 校 重 点 建 设 学 科 之 一 ， 此 外 ，
在 201 8 年 的 第 4 轮 全 国 科 学 技 术 史 学 科 评 选 中 排 名 第 九 ， 被 评
为 C+学 科 。 广 西 民 族 大 学 科 学 技 术 史 学 科 与 学 术 界 具 有 良 好 的
合 作 与 交 流 关 系 。 200 7 年 ， 国 家 文 物 局 文 物 研 究 所 与 该 学 科 点
签 订 了 共 建 科 技 史 博 士 学 位 授 权 点 的 合 作 协 议 。
那 么 ，广 西 民 族 大 学 科 学 技 术 史 专 业 院 校 考 研 都 考 什 么 科 目 ，招
生 人 数 这 么 样 呢 ？ 继 续 往 下 看
科 学 技 术 史 考 研 初 试 科 目 为 ： 思 想 政 治 理 论 、 外 语 、 专 业 课 一 、
专 业 课 二 ；
除 了 这 些 ，考 生 们 还 需 要 关 注 什 么 内 容 呢 ？ 自 然 分 数 线 报 录 比 是
每 个 考 生 的 重 点 关 注 ，只 有 明 确 这 些 ，才 能 给 自 己 的 择 校 一 个 明
确 的 定 位 。
以 下 以 近 三 年 的 复 试 录 取 情 况 为 例
就 业 方 向
总 的 来 讲 ， 当 前 科 学 技 术 史 专 业 毕 业 生 主 要 就 业 方 向 ：
1. 科 技 馆 和 博 物 馆 科 技 馆 和 博 物 馆 负 责 收 集 、展 示 和 解 释 科 技 历
史 和 科 技 成 果 ，让 公 众 更 好 地 了 解 和 认 识 科 技 的 发 展 历 程 。科 技
馆 和 博 物 馆 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 研 究 能 力 。
2. 科 技 媒 体 科 技 杂 志 、电 视 台 、广 播 电 台 、互 联 网 等 。科 技 媒 体
需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 科 技 传 播 能 力 ，能 够 把 科 技 史 知 识
传 递 给 普 通 公 众 ， 让 大 众 更 好 地 了 解 科 技 的 发 展 历 程 和 成 就 。
3. 科 技 教 育 从 事 科 技 教 育 方 面 的 工 作 ，如 科 技 史 教 育 、科 技 文 化
教 育 等 。科 技 教 育 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 教 学 能 力 ，能 够
把 科 技 史 知 识 传 递 给 学 生 和 普 通 公 众 ，让 他 们 更 好 地 了 解 科 技 的
发 展 历 程 和 成 就 。
4. 科 技 产 业 科 技 产 业 方 面 从 事 相 关 工 作 ，如 科 技 企 业 、科 技 研 究
机 构 、科 技 投 资 等 。科 技 产 业 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 科 技
研 究 能 力 ，能 够 帮 助 企 业 和 机 构 更 好 地 了 解 科 技 发 展 的 历 史 和 趋
势 ， 从 而 更 好 地 制 定 科 技 战 略 和 规 划 。
5. 政 府 机 构 政 府 机 构 从 事 相 关 工 作 ，如 科 技 部 门 、文 化 部 门 、教
育 部 门 等 。政 府 机 构 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 政 策 制 定 能 力 ，
能 够 制 定 和 推 动 科 技 政 策 和 发 展 规 划 ， 促 进 科 技 的 创 新 和 发 展 。
以 上 是 关 于 广 西 民 族 大 学 科 学 技 术 史 专 业 院 校 考 研 综 合 考 情 分
析 内 容 ， 如 需 了 解 更 多 考 研 相 关 知 识 ， 关 注 公 众 号 ： 研 晟 考 研

2024 清华大学科学技术史专业院校考研综合情况分析
科 学 技 术 史 是 描 述 和 解 释 科 学 技 术 的 产 生 、 发 展 和 系 统 化 进 程 ，
以 及 研 究 其 与 政 治 、 军 事 、 经 济 、 工 业 、 文 化 、 宗 教 、 哲 学 等 各
个 社 会 领 域 之 间 历 史 互 动 关 系 的 学 科 。该 专 业 是 理 学 的 一 级 学 科 ，
综 合 运 用 自 然 科 学 、技 术 科 学 和 人 文 社 会 科 学 的 相 关 方 法 ，以 文
献 资 料 和 实 物 遗 存 为 研 究 内 容 ，揭 示 科 学 发 展 的 规 律 性 。下 面 研
晟 考 研 收 集 整 理 了 清 华 大 学 科 学 技 术 史 专 业 院 校 考 研 综 合 情 况 ，
一 起 去 看 下 详 细 内 容 吧 !
01、 院 校 综 合 情 况
清 华 大 学 -- 9 8 5 2 1 1 - -北 京 市 -- C +
清 华 大 学 科 学 史 系 成 立 于 201 7 年 5 月 16 日 ，隶 属 人 文 学 院 。科
学 技 术 史 学 科 有 着 悠 久 的 历 史 ，是 中 国 科 学 技 术 史 学 科 的 重 要 策
源 地 。 200 3 年 ， 清 华 大 学 获 得 科 学 技 术 史 硕 士 授 权 。 科 学 史 系
在 西 方 科 学 技 术 史 、中 国 科 学 技 术 史 、科 学 技 术 与 社 会 、科 学 哲
学 与 技 术 哲 学 、科 学 传 播 学 与 科 学 博 物 馆 学 五 个 方 向 推 进 清 华 科
学 技 术 史 学 科 建 设 ，在 本 科 、硕 士 、博 士 三 个 层 次 培 养 科 学 技 术
史 专 业 人 才 。
那 么 ，清 华 大 学 科 学 技 术 史 专 业 院 校 考 研 都 考 什 么 科 目 ，招 生 人
数 这 么 样 呢 ？ 继 续 往 下 看
科 学 技 术 史 考 研 初 试 科 目 为 ： 思 想 政 治 理 论 、 外 语 、 专 业 课 一 、
专 业 课 二 ；
除 了 这 些 ，考 生 们 还 需 要 关 注 什 么 内 容 呢 ？ 自 然 分 数 线 报 录 比 是
每 个 考 生 的 重 点 关 注 ，只 有 明 确 这 些 ，才 能 给 自 己 的 择 校 一 个 明
确 的 定 位 。
以 下 以 近 三 年 的 复 试 录 取 情 况 为 例
就 业 方 向
总 的 来 讲 ， 当 前 科 学 技 术 史 专 业 毕 业 生 主 要 就 业 方 向 ：
1. 科 技 馆 和 博 物 馆 科 技 馆 和 博 物 馆 负 责 收 集 、展 示 和 解 释 科 技 历
史 和 科 技 成 果 ，让 公 众 更 好 地 了 解 和 认 识 科 技 的 发 展 历 程 。科 技
馆 和 博 物 馆 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 研 究 能 力 。
2. 科 技 媒 体 科 技 杂 志 、电 视 台 、广 播 电 台 、互 联 网 等 。科 技 媒 体
需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 科 技 传 播 能 力 ，能 够 把 科 技 史 知 识
传 递 给 普 通 公 众 ， 让 大 众 更 好 地 了 解 科 技 的 发 展 历 程 和 成 就 。
3. 科 技 教 育 从 事 科 技 教 育 方 面 的 工 作 ，如 科 技 史 教 育 、科 技 文 化
教 育 等 。科 技 教 育 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 教 学 能 力 ，能 够
把 科 技 史 知 识 传 递 给 学 生 和 普 通 公 众 ，让 他 们 更 好 地 了 解 科 技 的
发 展 历 程 和 成 就 。
4. 科 技 产 业 科 技 产 业 方 面 从 事 相 关 工 作 ，如 科 技 企 业 、科 技 研 究
机 构 、科 技 投 资 等 。科 技 产 业 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 科 技
研 究 能 力 ，能 够 帮 助 企 业 和 机 构 更 好 地 了 解 科 技 发 展 的 历 史 和 趋
势 ， 从 而 更 好 地 制 定 科 技 战 略 和 规 划 。
5. 政 府 机 构 政 府 机 构 从 事 相 关 工 作 ，如 科 技 部 门 、文 化 部 门 、教
育 部 门 等 。政 府 机 构 需 要 有 一 定 的 科 技 历 史 知 识 和 政 策 制 定 能 力 ，
能 够 制 定 和 推 动 科 技 政 策 和 发 展 规 划 ， 促 进 科 技 的 创 新 和 发 展 。
以 上 是 关 于 清 华 大 学 科 学 技 术 史 专 业 院 校 考 研 综 合 考 情 分 析 内
容 ， 如 需 了 解 更 多 考 研 相 关 知 识 ， 关 注 公 众 号 ： 研 晟 考 研