#记录没好的生活# 大晚上无聊，翻看同学录，满满回忆，原来我在班上是顶流般存在[doge]腼腆羞涩，搞怪，文艺青年，奇葩…我这么多标签…

看到男生写的一些，当时作为寝室长，我好像干得不错，风评极佳[doge]我很少扫地，不买洗衣粉妥妥污蔑，笑死我了[doge]泪目，这些叼毛们快的都特么有二娃了，搞不好真就我单身[二哈]

9月适合各种意义上的告别
24岁给了9班
突然好像真切感受到教师为什么要那么辛苦，因为确实承载了太多的爱，纯粹的爱。
已经记不清这一年留存了多少张照片，听到过多少声呼唤，看到过多少张笑脸，努力抚平多少次孩子流眼泪。9班的男孩子是不会轻易流泪的，但这一天，那个终于学会不轻易流泪的孩子在放学后崩溃大哭接到电话的第一句：籍老师我想您 我想如果人生是有一些值得被记录的瞬间，那这一刻绝对是被允许的。此刻的我心情复杂，不可言说，和电话那头那个平时交流颇多的孩子竟无从开口。又对自己的无从开口自责且羞愧。
时间回溯到一年前才发现，多少次的崩溃才让自己真正爱上九班，就像谈了一场势必走向胜利的恋爱，而我中途放了手，于是那群还未长出成年人淡漠感的孩子成为了故事最后的角色，被迫接受无疾而终与无法抵达的属于我们的另一端。于是我努力和每一个孩子和家长道别，努力回应着每一句感谢的言语，努力祝福着每一个孩子。也愈渐明白，要想保护大多数人的利益，就一定会动到一部分人的奶酪，这奶酪却是即便要求你鼓舞起勇气也必须要动的。我不必长出冷漠的盔甲，我接受自己热烈的情感，要做得更好才配得上这未曾相见的分别。25岁的这一年，最该学会的关键词是勇敢。

世间万物无一不是隐喻阅读有一种很神奇的宿命感。
有的书读完之后很难再主动记起，有的书却蕴含着一种不可抗的力量，或者是某个句子或者是某个情节，并且在别的读者那里不一定具有记忆点的东西，在之后的人生里总是被反复激活。村上春树就是这样的存在。
18岁读《挪威的森林》，“人与人之间的理解是水到渠成的，不是希望所使然”，这句话在无数场景反复浮现，还有记忆深刻的是，形容一种喜欢的感觉“像春天的熊一样”，从此看到春天阳光洒满草地就会想到这句话。
包括后来读《再袭面包店》，在以后的岁月里，每当有某种突然萌发的念头不得不做的时候，总是会想到那个故事。
村上春树的文笔太过细腻灵动，极度精准的捕捉虚幻的浮的情绪或思想，并赋予文字的实体，因此总令人沉浸其中。
《海边的卡夫卡》故事构造十分精巧，奇偶章的写法串起两个不同的故事线，一个现实、一个魔幻，到了后面汇聚在一起，以甲村图书馆为载体，将故事进行了融合(这种写法我大学的时候也读过，但书名和作者一概想不起来了，可能是模仿的村上)。想要理解这本书，核心可能是借大岛之口说的那句“世间万物无一不是隐喻”。书中使用了很多隐喻，体量很大，需要读者有一定的耐心和记忆力。故事起源是在致敬希腊悲剧俄狄浦斯王弑父娶母的故事，与之不同的是，俄狄浦斯王没有得到救赎，但村上春树给了少年救赎。有人说读毛姆感觉卸下了人生的枷锁，读村上春树那副枷锁又铐上了。
确实日本文学很多都带着悲伤的基调。但我个人觉得记忆点中还是有很多美好的东西的，大体每个人感受不同(这里插一句，《金阁寺》才是真的给我看抑郁了)。我相信读这本书的人在阅读过程中肯定是有非常流畅和享受的过程的，虽然作者带有意识流的写法，但其文字实在过于优美细致，思绪早就已经代入其中了，非常非常细节。读这本书更像做了一场梦，心情是非常复杂的，有喜怒哀乐有困惑不解有似懂非懂的朦胧感，非常有意思的旅程。
《海边的卡夫卡》涉及很多题材，我个人比较喜欢的是作者的反战情结、爱猫主题，还有关于女性主义的讨论等等。
刚读完，记录一些随笔，不成体系，备查