有个情绪稳定的搭子多重要
“台风喔”“躲台风去”
“停运了”“开车去”
“好累”“最紧要开心”
排除种种困难 我都差点取消行程了却从不扫我兴继续陪我癫 是真开心
到长沙做不了特种兵主打一切随心
睡到自然醒看看窗外江景心情一整个愉悦
一边走一边做攻略
这个点没睡是因为有点认床
感慨身边人怎么这么好都是天使吧你们
“台风喔”“躲台风去”
“停运了”“开车去”
“好累”“最紧要开心”
排除种种困难 我都差点取消行程了却从不扫我兴继续陪我癫 是真开心
到长沙做不了特种兵主打一切随心
睡到自然醒看看窗外江景心情一整个愉悦
一边走一边做攻略
这个点没睡是因为有点认床
感慨身边人怎么这么好都是天使吧你们
爱你的那些年我没有心眼,没有任何算计,更没有对你权衡利弊,我不图除你以外的任何东西,我只想一直一直和你在一起。
后来我心里动了离开的念头,我不敢回头看这一路的颠簸,每回头一次,这个念头就更坚定些,我只能低着头,艰难的,一边走,一边治愈自己破碎的心,祈求自己让这一天来的晚一些
后来我心里动了离开的念头,我不敢回头看这一路的颠簸,每回头一次,这个念头就更坚定些,我只能低着头,艰难的,一边走,一边治愈自己破碎的心,祈求自己让这一天来的晚一些
小朋友第一周的幼儿园生活
第一天,由于之前心理建设做的很好,所以第一天去幼儿园的时候很期待,说着自己长大了,要去幼儿园了,所以很开心的自己背着书包走进学校,头也不回的走进教室,直奔玩具区。
第二天,体验了周一上午幼儿园生活后,发现好像也没啥乐趣,所以第二天开始有些抵触情绪,小朋友说“妈妈,我想你跟我一起在幼儿园”。周二早上我送进教室后,对小朋友说“拜拜”,小朋友开始哭了,说“我不要拜拜”,老师赶紧过来安抚,引导他去玩具区,可是我听到了小朋友的哭声[允悲][允悲]。
第三天,所有的新鲜感已经没有了,第三天的抵触情绪涨了些,还好,小朋友起床没有起床气,依旧是送到教室门口后,赶紧开溜,又听到了小朋友的哭声[允悲]。下午接放学的时候,小朋友问“妈妈,为什么你总是在后面排队?”。小朋友嫌弃我接得晚了[允悲]。
第四天,今天是第一次全天待在幼儿园了,家长只能送到校门口,送到校门口后,小朋友排队晨检,晨检后发现我没有跟在后面,就立马跑过来叫我,我带着往前走了两步后,交给老师,后退,哎呀,小朋友立马开哭了[允悲]老师不得已赶紧抱起来,小朋友伸手叫“妈妈,妈妈”,老母亲一边于心不忍,一边内心哈哈大笑。午睡的时候小朋友很呆神,没睡。接放学的时候,老母亲赶紧提前十分钟过去,第二个接到了小朋友,可是小朋友有些茫然的说“妈妈,老师还没有给我蛋糕呢?”那是前三天适应期时,幼儿园的下午点[允悲]
第五天,小盆友已经完全抵触要去幼儿园了,不过还是没有起床气,也很配合的穿衣服去幼儿园。送到幼儿园后送到校门口,不肯进幼儿园了[笑cry]连哄带劝的说了一番,又被老师抱进去了[允悲][允悲][允悲]接放学的时候赶紧做第一个接送人[嘻嘻]
希望小朋友以后多多努力加油[爱你][爱你][爱你]
第一天,由于之前心理建设做的很好,所以第一天去幼儿园的时候很期待,说着自己长大了,要去幼儿园了,所以很开心的自己背着书包走进学校,头也不回的走进教室,直奔玩具区。
第二天,体验了周一上午幼儿园生活后,发现好像也没啥乐趣,所以第二天开始有些抵触情绪,小朋友说“妈妈,我想你跟我一起在幼儿园”。周二早上我送进教室后,对小朋友说“拜拜”,小朋友开始哭了,说“我不要拜拜”,老师赶紧过来安抚,引导他去玩具区,可是我听到了小朋友的哭声[允悲][允悲]。
第三天,所有的新鲜感已经没有了,第三天的抵触情绪涨了些,还好,小朋友起床没有起床气,依旧是送到教室门口后,赶紧开溜,又听到了小朋友的哭声[允悲]。下午接放学的时候,小朋友问“妈妈,为什么你总是在后面排队?”。小朋友嫌弃我接得晚了[允悲]。
第四天,今天是第一次全天待在幼儿园了,家长只能送到校门口,送到校门口后,小朋友排队晨检,晨检后发现我没有跟在后面,就立马跑过来叫我,我带着往前走了两步后,交给老师,后退,哎呀,小朋友立马开哭了[允悲]老师不得已赶紧抱起来,小朋友伸手叫“妈妈,妈妈”,老母亲一边于心不忍,一边内心哈哈大笑。午睡的时候小朋友很呆神,没睡。接放学的时候,老母亲赶紧提前十分钟过去,第二个接到了小朋友,可是小朋友有些茫然的说“妈妈,老师还没有给我蛋糕呢?”那是前三天适应期时,幼儿园的下午点[允悲]
第五天,小盆友已经完全抵触要去幼儿园了,不过还是没有起床气,也很配合的穿衣服去幼儿园。送到幼儿园后送到校门口,不肯进幼儿园了[笑cry]连哄带劝的说了一番,又被老师抱进去了[允悲][允悲][允悲]接放学的时候赶紧做第一个接送人[嘻嘻]
希望小朋友以后多多努力加油[爱你][爱你][爱你]
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