我常常觉得自己不是个合格的老师，因为我的偏心总是来的毫无来由。也许是因为成绩，也许是因为颜值，也许...也许没有任何理由。如果我喜欢一个学生，无论他多皮我都会耐心用怀柔政策收服ta；如果我不喜欢一个学生，无论ta怎么舔我我都置之不理。

班与班之间也会有所偏心。虽然我是九年级的副班，九年级的学业压力也更重，但我最近竟然慢慢喜欢上七年级的崽们——他们更像一张白纸，等待着和我一起书画他们的篇章。七年级的成长是飞速的，是最令老师头疼的，但同时也是最能令老师得到成就感的。

这次九年级考完月考，平均分比上次退步了，有点伤心但也是意料之内。我承认我最近更喜欢和七年级崽们呆在一起，没怎么放心思去整顿九年级崽们。

两个班里，我偏爱的那些孩子们渐渐地不再那么“刺头”，他们聪明敏感，都在学业上取得了一定的进步。而那些不怎么show off或故意被我忽视的孩子们，也渐渐地沉下去了.... 或者说我很讨厌故意做某些事来吸引老师注意力的人，那些孩子目的性太强，我总在潜意识里防范着这些人，不愿意让ta在班里掌握大权、恣意妄为。

老师的心思真难猜啊。有些孩子不费吹灰之力就能得到老师的目光；而有些则连眼尾光都没捡到。
如果我真心喜欢的两个孩子之间存在单向暗恋，我是举双手支持他们谈爱的。“这就是权力吗！”
嗯。

哎，也许这就是“人治”的弊端吧。
#三文鱼老师#

如果我开始下一段感情，我不会问，我喜欢什么？我不会问，是不是很严重？我会问：三个月后，你还会在意吗？半年后，一句不开心的话还会伴随你吗？一年后还睡不着觉的百度故事在这里耳光吗？两年后，当你看到眼泪像第一次一样落下时，你还感到无助吗？三年，四年或更多，敢无缘无故地爱我吗？#情感语录# https://t.cn/zRAKwDX

#王一博[超话]#如果我喜欢他的原因可以组成一个星球，那“做自己”这点绝对是地心万有引力。
并非是他“努力让别人喜欢自己”，所以他不迎合，不会自相矛盾，不会让人感到累和窒息。往未来出发的每一天，都不是烧油耗电走一步少一步的，而是我揣着空篮子上路，沿途摘取他给的一朵朵新开的花。#王一博百里弘毅# wyb#王一博风起洛阳#