#同情的形式[超话]#哈哈哈哈老师思想松动le！原先就想着不行不行，现在开始想怎么能行和行的好了嘎嘎嘎。好喜欢具写信的剧情，很难理性说为什么，但就是感觉很好。看过信老师闭上眼，眼泪没有再流下来，也没有再想流下来，因为以往的悸动羁绊已经放下，而对方对自己的祝愿，也已经被那个希望他晚出生五年、爱着他，希望一起生活的学生做到了。
p3让我联想到了看木原音濑小说B.L.T.（大概是这么个名字）的时候印象最深刻的场景。正在和对方生气的时期，他去做自己喜欢的潜水，看到了水下非常美丽的景色，他忘记了自己还在生气，只想到，这么美的景色如果那个人也能看到就好了。直到现在都觉得这里对爱的表达非常浪漫真挚。老师一直不愿意肯定，但是看到自己家里，却不自觉地想到一起生活的美好。

以前在看文的时候，有猜测是不是弯弯那边了，首先是她应该是沿海地区的，因为文章里学到很多次关于海的关键词，后来也会cue到澳门，所以当我知道定居厦门的时候就不是很意外，因为猜到是那块区域啊。 日系的写法其实我没有觉得饿，看过木原音濑一点点文，那个翻译腔真的太重了，可能情节有方向上的模仿，但是文风我觉得是不像的。

最新的女神是朝田ねむい老师，大家都是黑白漫为什么朝田老师的漫画黑白得那么特别哇
老师甚至可以把M字秃头大叔也画得很有魅力！（想起了木原音濑笔下五六十的真·大叔和两百斤的胖胖的恋爱也能写的刻骨铭心涩情欲溢
感觉朝田老师很会把开局就非常高难度感觉摇摇欲坠让人觉得最终一定会崩溃的故事写得温暖绵长平稳收尾，真的很有张力
惯例又是先下载了汉化的几本结果看完后就去入了电子版最后忍不住把实体书加入了购物车……