前些日子我突发奇想的想尝试一些新的东西，我的父母很支持我，我很高兴的买了这些材料，并且认真的研究这些东西。

当我看着一屋子材料没有头绪的时候我的妈妈过来看了一眼有些不解的说了句
“这个东西有什么好弄的”
我觉得委屈又诧异，明明前几天和她说我要做这些东西的时候她们很支持我，今天又开始打击我。

于是我尝试和她心平气和的交谈

她认真听取完我的想法和建议后十分不好意思的冲着我道歉。

父母应该少主动给孩子灌输某种观念，不要要求他一定往某方面发展，放手把舞台交给孩子，让他自己寻找，选择自己感兴趣的东西之后再对他不合适的地方加以纠正，他成长路上一直很自由。在孩子产生需求的时候适当的引导，简而言之，孩子应该多去撞南墙，父母做的就是支持和帮助孩子愈合伤口。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

道理人人都懂为什么错人依旧会犯呢？
因为没有知行合一，我们听到的道理如果不理解不参透不参与，那么终究只是纸上谈兵。

当这个道理能跟一件事情乃至此后一生产生联系，从而去参悟。把“理论”转换成自我的实践产生的“答案”哪才算真正领悟了一个道理。

寿山-田黄石

实际上对这些藏品没什么概念
当我得知这里面最便宜的要1000w时
突然就觉得它们变得高级很多

起初听成1000块
褚老师：
1000块谁会珍藏呢
这些东西在喜欢的人眼里价值连城
在不喜欢的人眼里也很普通
人各有志 看你如何定义这个东西

我：
是埃 每个人都有自己所执着的事物
….

褚老师：
跟着摄像老师等会拍完了wx我
我出去抽根烟
我那三打火机还在安检口那儿
怕被别人拿走

（来自烟鬼的独白哈哈哈哈我真的要被可爱呆！！

我：
又抽！

（褚老师真的时时刻刻都在

子梁：是哟 每次经过楼梯口 都看见他坐在那儿 楼梯你都快成他家了
学长：是有点瘾的

回台之后…….

褚老师：

你写稿吗
我：

呃～我可以不写吗～
褚老师：

可以不写阿～
我：

那我先撤啦？
褚老师：

出去就听个同期吧…（这里开始暗示俺了
我：

写写写！！！！俺写！！
褚老师：

你要写我就把通稿发给你～

（！写完悄咪咪看了一眼褚老师写的 发现我和他的框架大致相同哈哈哈！！开心的勒！！

完了喊他帮我审稿！可每次在办公室都找不见他！！但是只要一wx他就能马上出现在你面前！！真的很神奇哈哈哈！！！说我写的没什么问题嘿嘿嘿！！加班的话按照这个标准来我真的会心甘情愿加班！！！[抱一抱][抱一抱][抱一抱]

#檀健次[超话]# [憧憬]#檀健次 十六岁以下金奖和一等奖#
30天安利计划
Day22:最心疼他的瞬间

当我不断去了解去考古檀老师的过去 我发现他真的是一个人脚踏实地披荆斩棘比别人付出的多的多的努力才走到今天这里。那个冬天 火火们第一次为檀老师举办了那么整齐的应援 他平时那么会说的人 那一刻他眼泛泪光 不停说着谢谢 叫我们赶紧回去 他第一次看到这么盛大的应援 我想 你也很感慨吧 好像路终于走好了一点 其实不止这些 每天连轴转的工作 不停歇的拍戏 把自己熬着 我们都知道你的努力 知道你的付出 我们期待你更好的作品