香港著名粵劇劇評人 郭豪昌先生，對《莊周蝴蝶夢》高度評價，並以專業角度對此劇深入解讀 :

事隔九年，昨晚有幸再欣賞李居明師父的《莊周蝴蝶夢》重演，興奮、感動！

今次由鳴芝聲劇團領班，經典風采依然，演繹令人讚嘆！豐富的戲情及藝術設計，三個半小時的舞台故事，道出老莊人生哲學，展現作品藝術特色。
 
【戲情鋪墊】首兩幕先述莊周十年修道出關，其師臨別贈言，再遇上新寡搧墳趕嫁他夫的兩段情節，鋪墊有力，讓莊周開展人生最大的「情愛」心理考驗。其後，鋪排楚王孫的出現、莊周試妻，到田美人悉破莊周之計，劈棺控訴，莊周差點喪命，從而開悟。全劇情節，層層推進，張弛有度，深入淺出，以小見大，借事說理！

【靈活變化】每次重演，師父都根據演員再作調整及突破。今次由蓋鳴暉挑戰一人演繹兩角，花了不少心思，重整場口交接。部份情節調動，也展現新的畫面及解讀。蓋鳴暉演繹兩角，除了造型，更在做手、口白、神態，演繹出老莊周的剛而穩重；楚王孫的柔而脂粉，個性分明，十分出色！

【人情展現】全劇從多面刻劃人情。有「田美人與楚王孫」的古琴止禮、毀琴斷情、一生不娶，彰顯人情之清淨；有「莊周與田美人」夫妻發乎自然之情慾；也有「莊周」對「田美人」的「妒意」、「猜疑」。透過多段人物的關係發展，多角度刻劃人世間一生的情愛，既是身不由己，也是讓人沉淪、迷失，到頭來，只是一場虛空，一夢而已，萬法唯心，放下才好！

【形象重塑】 故事為田美人重塑形象，與傳統版本寫法不同，細膩刻劃婦人十年孤獨的心聲。特別莊周試妻，田美人個性不乏機智，早悉破夫計，偷取芝枝，讓夫無法還陽，對這場試妻遊戲反作有力控訴，揭示妒嫉對人性衍生的禍端。

【高雅文學】本劇文學水平極高，巧妙將老莊思想或古籍名辭入劇。如開場一段「豌豆花開」，道出道家哲學：「無為是老子心中經藏，以柔制剛曲絮藏萬象。道無常，順應必安詳，萬物相，無為能共往」；部分曲文引用「齊物」、「逍遙」、「鯤鵬」等詞；更將《莊子．養生主》「庖丁解牛」章節，寫成一段「絲絲淚」，在舞台展現解牛身段，道出「順應自然」之道；還有一段流水南音，以春、夏、秋、冬寫莊周與田美人的情愛：「春有百花相思串……夏有涼風將扇轉……秋有明月許愛願？……冬有雪霜枕上倦？」充滿詩意，格律工整，展現傳統戲曲文學之美，成功塑造「人、事、景、情」整體意境的表達。

【藝術糅合】全劇舞台構圖亦具藝術美感，糅合不同元素，提升藝術層次。如莊周返家、楚王孫與田美人對飲、尾聲夢蝶等場景，融入多段舞蹈，營造意境。其中一節，兩位舞蹈員以肢體身段，演繹夫妻歡愉，增添藝術美感及涵意。在音樂設計方面，也見多樣，如《二泉映月》、《豌豆花開》、《紡織忙》、《庭院花悟道》、《情僧懺》等，選曲、填詞，以至演繹設計的配合，體現戲曲揉合文學、音樂、舞蹈多元藝術文化特色的載體。

【啟迪哲思】「人夢蝶，蝶夢人」、「人生萬法皆一念，夢內夢外亦一如」，由試妻到劈棺，最後尾聲以蝶夢作結，意境淒美。蝴蝶與田美人物我一如，似夢非夢，真真假假，總結這段迷思考驗，點化莊周，帶出「莊周夢蝶」的哲學精粹。莊周試妻，經歷一切慾念、嫉妒，參悟「萬法一念」之道。師父的作品，總讓人有深刻啟迪。人生如戲，戲如人生，戲中故事往往是我們生活寫照。「人在胎中皆因一情傾，人活世上皆因心未醒……」，當今的束縛、紛爭、憂慮、煩躁、不安、嫉妒，正是人性執迷。惟以「情如清淨，便入道性」，放下執迷，自由自在，無拘無束，以「無為」「無待」之心靈處世，就能與世無爭吧！

師父還有一系列重塑戲曲小說的精彩作品，如《金石牡丹亭》、《花海紅樓》、《潘金蓮新傳》、《西遊記之盤絲洞伊人》、《封神畫夢》等，盼有一天大家能重睹風采，戲裡戲外，啟迪人生！

郭豪昌 12.9.2023

小孙子的故事

我的两个小孙子，今年5周岁。虽是双胞胎，但性格迥异。这里先说说大孙子的故事。

孩子们两岁时，我把在太原“跳蚤市场”1元钱买的一本动物书（昆虫类）递到孩子手里，大孙子喜欢得反复翻看，经大人指点，竟很快能说得出名称。因邻近沙江小市，两侧鱼店挺多，家长带他们出去，总要钻到店内看个端祥，毫不夸张地说，他们是鱼店的“常客”，是鱼类最小的欣赏者。什么鳐鱼呀、金龙鱼呀、孔雀鱼呀等等，他们都叫得上来。后来又给孩子从网上买了鱼类动物书，他们更是喜欢得不得了。

在鱼类中，孩子们更喜欢鲨鱼，这当然是从书上看到的。于是大孙子在不到3岁时就动手画鲨鱼，在小黑板上或纸上画，各种姿态变换着画，先是线条画，逐渐到涂色、剪贴，再到用硬纸板做水族馆模型，玩得很开心。开了电视，也执迷于鲨鱼视频，什么三头鲨，五头鲨，八头鲨，鲸鲨，陆行鲨，骷髅鲨，等等，他看过后还能自己编出许多鲨鱼故事，如“鲨岛惊魂”可以说道四、五十分钟。

一套动物书，能够把孩子们引向科学世界，什么变异呀、标本呀、科学家呀、实验室、解剖等等词汇常挂在嘴边。更让我惊奇的是，大孙子竟能从科学视角解释一些事情。比如，一天他画了一个大蜘蛛，我问他怎么那么大，他说“变异了，还能吃人”。我问，旁边的树为什么画得那么小，他说，“离得远了嘛”。又一天，他画了一条鱼说是死鱼，我问他“怎么会是死鱼？”他说：“水被污染了。”还有一天，我从澡盆往空油瓶中灌水，问孩子：“为什么会冒泡泡？”孩子立即说：“瓶里有空气呗。”

前两天，大孙孩在硬纸板的一面涂了多种颜色，形如彩虹。他做了一个小纸片，放在纸板背面，让我猜纸片压着的背面是什么颜色？他要用自己的这个设计考验我对颜色顺序与位置的快速记忆能力，很有创意。

由于从一本书开始，把孩子就引入了一个丰富多彩的生动的动物世界，打开了他们的视界，他们初步感受到了自然之美，生命之绚烂，激起了他们的求知欲望，所以，每当街上散步或到乡下活动，他们总喜欢寻找各种昆虫，去观察它们的爬行姿态，关注它们喜欢吃什么等等。事实上，他们已经在向科学起步。

令我担心得是，孩子们一旦上了小学、中学，乃至大学时，这种对动物和自然的兴致和探索还能否得到保持和发展。

初闻由#成毅#来演《莲花楼》，我第一感觉，论长相，成毅比李莲花美了些，但又不及李相夷那般的俊美无双，对原著李莲花的印象是很普通很普通的，还以为要演成剧需要两个人来演。

所以本没有太多期待，想着看个两三集，如果太离谱，演的不好，就弃剧，仍留我花在我心中的美好。

看了成毅的我夷之后，不仅每天被那个电视剧牵肠挂肚，还粉了成毅。其实看过很多剧，也喜欢过很多演员，但只是蜻蜓点水的喜欢，并没有像现在这样，希望他一切都好，执迷于听到他的声音，期待他下一部作品，克制自己不要看他太多的采访和故事，免得陷的太深。这就是魅力吧。或许也可以说是魔力，是语言表达不清的东西。

成毅就是我夷的化身，通过他演这个，感觉他现在在我心中，他本人真的就是俊美无双了，是综合气质的俊美无双，无论是对角色的专注，还是平时的纯澈，都很好。