管理学里提到所谓的帕累托和马太，其实认真想想就是一个普适的反熵过程。
如果从物理学角度去看，在整体宇宙熵增背景下，出现地球生命圈这个事情本来就是一个极小概率的熵减偶然事件。
也许正因为这个，所以这种碳基形式的生命体，包括人类，他们的竞争生存的社会群体从个体构成起就发端于熵减，社会群体的分工合作发育地越完善，熵值就越低。熵值高低，形成了明显的社会分层；如果说阶层分布遵循帕累托原则，不如说熵值的分布符合能级跃迁的分布状态。
所以从这个角度说来，帕累托和马太不过是熵值的普适法则在管理学领域的一个拟合研究罢了，就像牛顿物理只是物理在低速态下的一种近似。
如果从广义角度看去，无论是人类社会的演化、生物学意义上的evolution，还是微观物理领域的energy level transition，整个过程都是一个反熵的过程。
底层态吸收了足够的能量，就会不稳定，然后发生跃迁，到一个高能级的稳定态。高能级跃至低能级，就释放大量的能量，同时熵增。放到社会学和管理学领域，解释起来不要太好懂。
再衍生下去，就细思极恐。当社会财富不断向高层集中，集中到一定程度，这个阶层就会产生甚至是人类属性上的跃迁分层。财富会用于改造，改造这个阶层的人进化成为更有智慧、更有力量甚至更长寿的一批人，这个改造过程先是社会性的，然后是生物性的。人类属性就会因为基因的调整彻底产生分化。就像尼安德特人与智人，最终成为两种生物。而这一切的缘起，在这个视角下，不过是熵值的分层而已。
最后，碳基生命体，估计从生命链条的诞生开始，基因里就被植入了熵减的欲望。

《向上生长》P1-23#读书笔记#
看了一个开头我准备从这本书开始尝试写一些日常的读书笔记。
首先学到了一个词叫做“熵增”，现在日常大部分时间都是在工作，其实是在消耗我的负熵流，如果只是在消耗，那早晚有一天负熵源会被耗尽开始走下坡路，这个趋势就叫做熵增。所以还是需要不断的输入新的知识的嗯！
万事开头难，书里说看书并不是一件难事，难的是坐下来翻开书的这个举动。太认同这个观点了，就像画画一样，没拿起笔之前会给自己设置各种壁垒，但是一般真的一拿起笔可以一个人画好几个小时。
还有就是给自己定一些小目标，每天利用碎片化时间先去做自己规划的事情，比如阅读、画画、备考等等，再去做其他娱乐的事情。把这些时间“抢”回来。接下来准备尝试一下！嗯！
最后是一个人的某方面知识一旦积累到了一定的量，就会有一个质的飞跃。让我想起了我的学生们，突然某一节课开始发现他们的进步特别大，这也就是书中所说的“涌现”效应吧。
Anyway，向上生长，从每月读一本书，一周画一张画，每天背一页考题开始吧！ https://t.cn/RV9q7Y5

#科普# #微博公开课# #悟理每日一答#
Q：在黄河中取一杯浑浊的水，然后静置一段时间水的上面会变得清澈水的泥沙会沉到下面，请问这个过程到底是熵增还是熵减？如果是熵减那是为什么？
A：这个过程是一个熵增过程。
熵有两个定义，一个是克劳修斯的宏观热力学熵是作为体系的一个状态量，这个时候其实还搞不明白熵的物理意义是什么；后来波耳兹曼提出熵的微观表达式（这个公式被刻在玻尔兹曼墓碑上），人们才知道熵体现了体系的混乱程度！很多人其实就只知道最后这句话，但要明白“混乱”指的是微观状态数多，这不代表肉眼看起来就一定“乱”。
题目问题容易出现这样一种误解：那就是沉积以后液体固体分开了，看起来更有序了，熵应该减小，至于为什么减小呢？“肯定是”因为污水是一个开放的系统而不是孤立系统，与熵增原理没有矛盾。这样解释看似正确但其实非常错误，因为即便我们把污水装在绝热的密闭容器里使之成为孤立系统，在重力（引力）的作用下，污水依然必将发生分层。可这说明热力学第二定律（在重力作用下）失效了吗？绝不是。
其实啊，微观熵定义中的微观状态数并不是坐标空间中的状态数，而是总的考虑到坐标和动量（或能量）的相空间中的状态数，简单来说就是，确定一个微观状态不仅仅要确定体系中每一粒子的位置，还要确定每一个粒子的动量（或能量）。所以啊，我们看到污水分层了，它在坐标空间确实更有序了，但其实粒子能量的可能状态数也更多了！下面我们简要说明一下这一点。
认为污水体系总能量守恒，重物沉积结束以后由于重物下沉时受到阻力重力势能转化成热能，熵增！从微观熵角度看，沉积以后重的粒子掉到了下面，坐标空间水分子所能出现的位置还是那么多，但现在重粒子拿出了一部分重力势能，现在各种粒子所能具有的动量(或能量)的可能取值就变多了，总体来看微观状态数实际变多了，熵增！结论是一致的。
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