#阳光聊书# 　　一直挺喜欢马瑞芳的细读古典小说系列，原本觉得很熟悉的小说文本，总能在她的带领下读出新的味道。

　　​这不，又入手了马瑞芳的《品读西游记》，感受师徒四人的美好新世界。

　　​上来就被“两界山”给惊住了，看《西游记》看了这么多遍，从来没有在这三个字上多停留一秒，马老师把我定在这里了。

　　​这里不仅是两个国家的分界线也是整部小说的分界线。

　　​在这座山之前，小说相对写实，在这座山之后，吴承恩的玄幻世界才正式拉开帷幕。

　　​孙悟空在两界山大叫的“我师傅来也”，应该是现在动画片插曲“俺老孙来也”的灵感源泉，这一声呼唤，让我们看到了孙悟空500年的寂寞与希望的曙光。

　　​我们淘气的马老师这样写孙悟空盼望取经人：“孙悟空的猴耳朵就整天竖得直直的。”哈哈，笑杀我也。

　　​而刘伯钦听到这只石猴之后，一时间居然没有想起他是谁，要童子提醒才能想起，这也从一个侧面说明了孙悟空在这里待的时间够久，以至于人们都忘记了它的存在。

　　​当意识到这一点的时候，刘伯钦直呼：“是他！是他”（你是不是BGM直接给配了一个：“是他，是他，我们的朋友小哪咤”？）

　　​87版的央视版《西游记》中，给500年的孙悟空配了一个陪他玩耍吃桃的孩子，灵感应该也来自此时孙悟空与刘伯钦的对话吧。

　　明末清初董说​为《西游记》所作的续书《西游补》中，也呼应了此段情节，可见，众多的读者对这一段都是情有独钟，大家都为孙悟空而高兴。

　　​马老师在书中还为我们分析了众多人物形象，让我们对于《西游记》的人物画廊更加喜爱。

　　​比如在提到我们大家非常熟悉的猪八戒时，用“亦猪亦人亦神”写出了他的三个层次，并特别强调，大家觉得猪八戒丑的地方，猪八戒本身可能会乐在其中，比如他的长猪嘴伸出吓人时他很开心，他的大耳朵，他还给用成了小金库，看到这里，我还禁不住去查了查猪八戒的私账，发现他藏了四钱五六分的银子，孙悟空发现的前几天，他才把这些银子打成了一块，可见其余的时候，这些银子还是散碎着放在耳朵中，这耳朵不大能行吗？有人曾经算过，购买力差不多是600斤大米。你猴哥耳朵里能藏金箍棒，俺老猪耳朵里也能藏个储备粮。

　　马老师对于猪八戒还是很偏爱的，替他说了不少好话，比如猪八戒从来没拿孙悟空的外貌羞辱过孙悟空，尽管那个毛脸雷公嘴也是一眼能看见；比如电视剧中，虽然是沙和尚挑的担子，但是实际上一路上挑担的是猪八戒。这一点真是惊着我了，赶紧去原文查了查，发现最后因为挑担有功获得奖赏的居然真是老猪唉。

　　嗯，跟着马老师重读《西游记》，妙趣无穷。

<阿麦从军>一口气看完34集好过瘾，幸福来的太突然！一起来看啦，集美们！！！看的也太得劲了！

人到了一定的年龄，应该处于一种身心都自由的状态，荣辱不惊云淡风轻，努力给自己酿造宽松和谐的天地，有自己的主见有独处的意识，不再争强好胜。人在得不到的时候，什么都可以不介意。得到之后，曾经信誓旦旦说过不介意的，原來都有点介意。这就是人性，希望你不要太介意。我是怎样的人，我自己懂就好了;我过怎样的日子，我自己享受或者承担就好了。苦日子苦过，好日子享受，没必要令所有人都懂得和了解。 张天爱 / 张昊唯 / 王瑞昌 ​

/15个人的课只来了5个
老师依旧讲的波澜不惊
/下课买饭要被挤成片片
谢谢阿姨给我打了一个完整鸡腿
/仍然有many龙江er在等细则
希望我校快马加鞭别什么都赶不上热乎的
/下午去取快递回来
正好逆着上课的人流
竟然觉得有一点眩晕感
才意识到 原来我的青春要散场了
/模拟系统填报
提前体会到我那天的紧张了[作揖]
忍住不问老师什么时候出细则
请叫我忍者
/不明白为什么要把建筑全部粉刷成灰色
以前的姜黄色不好吗
/收到了对绑孩子的来信
希望这种交流也能给他带来快乐吧
/解决逃避的办法是勇敢面对
明天就开始捡起我那落了一指灰的书