#代号鸢all广[超话]##代号鸢张飞#

随便假设一下

张飞背后背着的东西是什么呢

*张飞早前家中贫困，以编草鞋草席为生，后来自学画画，就在路边帮人画画像，不紧不慢的性子，一坐就是一整天，老人遗像他画，小孩周岁他画，夫妻成婚纪念他画，抓贼的也画，人不用到场通过描述就能画出来，人人都说他画技了得，哪知他背地里投过多少稿子都石沉大海。

*有天一个人问他背后的筐子里都装的些什么，他因为太过专注于笔下，看起来表情冰冷的回答那人是自己的原创作品罢了。但由于张飞的眼神看的那人有种被蛇盯上的感觉，回去后这话就变了味儿，变成了他的画有摄人心魂的作用。

*找他画画的人逐渐少了些，于是他换了一个地方给自己起了个新名字继续帮人画，这天有人喊他去给一个大户人家画，给的酬劳颇为丰厚。
那人在荷塘前撑伞漫步，抬眸的眼神交错间竟落了雨，惊的池塘荡出久久未停的涟漪。
张飞那天画了许久，怎么也找不到手感，那人也不急，直到最后丢下一句回去润色明日送来就匆匆离去。

但这之后他再也没见过那人，手中的画也没有在送去。

*如今他再也不用卖画了，却走到哪里都带着那幅画，总觉得还有机会送给那个人，有时深夜他也会反复观看这幅画，伸手触碰画上人的时候总会被拉到那年落雨的荷塘边，不只是替那人画像…

*这次的任务是杀了广陵王？张飞还是一如既往的看了一眼那卷画就背着出门了。

*莲蓬！新鲜的莲蓬！送荷花！张飞听见有人叫卖便停下了脚步，伸手付钱的时候却被旁人抢先一步，那人乐呵呵的接过莲蓬和荷花说回去让傅融做成莲子汤分给女孩子们清热消暑。
张飞看清此人相貌后怔在原地久久才回神，是那张熟悉的脸，他深深的又看了一眼门楼上的牌子：广陵。

（画的时候广可能是女装，或者稍微小一些，长大后的男装被认出来这样。）
*瞎扯一些！其实还有另外一种说法是那些画都是s亡画卷，s一个画一个，或者画一个s一个，纪念留册。
再比如要胳膊那个人就会在画像上被擦掉一条胳膊哈哈哈哈…就酱（附赠一些和大家的脑洞交流^_^

#我的快乐源泉[超话]#你妈，: 集训已经差不多有三个月了，身体各方面都出现了问题，特别是膝关节和斜方肌（贼痛），静物进步的还很慢，精神状态也不好，最近我的外卖还被偷了，不过还能挺挺。但是今天晚上我去画室画画的时候，我的速写作业居然被偷了！！！我真的崩溃了，我在画室边哭边画其它作业，我恨死了，真的好崩溃[泪]，谁懂

#文文的教育笔记# 说一件很重要的事情，如果你孩子是学龄前阶段，要格外的注意了！！！
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​一部分书写困难的孩子（字写的又慢又难看的）并不是学龄前没有练字，往往是他们过早的握笔写字，或者说过早的用错误的方法去握笔书写造成的。
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​书写能力需要的是手指的精细动作的协调性，需要的是手指的肌肉灵活且发达，才能够轻松的控制笔去书写。
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​可是小年龄段（学龄前）的孩子，他们的精细动作发展并没有很好，手指肌肉的力量是不够的，让他们过多书写的时候，他们会觉得手很累，没有办法很好的控笔。所以没法用手指去控笔，只会用手掌或手腕的肌肉去代偿，反而会造成错误的书写姿势，很难纠正，搞的书写效率低下，且字不好看，手还很累很酸疼。（造孽了[捂脸]）
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​这时候问题来了，很多家长会问，那学龄前就不让孩子写字画画了吗？
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​第一，笔杆粗让孩子好握。

第二，尽量给孩子找比较大的纸张进行书写和绘画。（4k左右的，纸张越小，笔杆越细，对孩子精细动作要求越高）

第三，尽量控制孩子在桌面书写的时长，可以用黑板或者在墙上，让孩子竖着涂鸦（当我们竖着涂鸦书写的时候，手腕和手肘是悬空的，这时候必须手指发力，能够很好的锻炼孩子手指的灵活性以及手指肌肉力度）

第四，除了写字画画之外，锻炼孩子精细动作的方法很多，想要孩子上学以后控笔自如，归根结底是锻炼手指的协调性。剪纸，折纸，手指操，扭纽扣，系鞋带，夹珠子，日常多做家务（洗衣服，拧毛巾，择菜等）都可以锻炼。最重要的是一定要自己吃饭，尽量锻炼用筷子吃。
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这时候有家长要说了，老师啊，我们家小孩已经上小学了，写字那贼难看呀，就是你说的这种握笔不正确的，咋办啊？
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​你得接纳他现阶段的实际能力，能力差这种事情，你只有去耐心的慢慢陪伴孩子锻炼能力，鼓励他成长，生气暴躁也解决不了问题。