【插队处罚应当入法,你觉得这个建议合适吗?】
日前,清华大学法学院教授、博士生导师黎宏 在一份法律专业报的“理论周刊”上发表文章《插队处罚应当入法》,他表示,不少国家的法律,都将插队行为列为违法行为(“轻型犯罪”),在此前的新闻报道中,因为插队而引发纠纷情形屡见不鲜,后果触目惊心。有网友认为立法过度,也有人说期盼已久。#换个角度想

对此,西湖之声杭州意见人李晓鹏表示:
专家不要瞎建议,这是网友的心声。排队插队是道德规范问题,体现了个人修养,一半人都能够遵守秩序,排队不插队,但也有少数人喜欢插队。这时候怎么办?只能进行道德谴责,他的行为受到的是整个社会的批评和谴责,而不是动不动就用法律的武器来惩罚他,因为法律是刚性的,很容易遭到滥用,而道德谴责是柔性的,是润物细无声的,大家的批评和谴责,可以帮助他认识到自己的错误,慢慢从行为上进行改变,使得社会越来越好。而当一个人因为排队而受到法律制裁的时候,很容易导致法律处分会跟我们各种各样的个人行为联系起来,这个后果就是人人自危,每个人都担惊受怕,动不动就要受到法律的严惩。一旦这样的局面出现,就会有违法律的初衷,法律惩罚的目的是为了教育人、规范人的行为,而不是让人感到威胁,所以真正的法制精神不是动不动就一些微小的不当行为进行法律惩处,而是相信道德和法律各有边界,让法律的归法律,让道德的归道德。

西湖之声90后主播秦朗观点不同
我恰恰认为法律的基础是道德。道德靠自律,靠舆论。假如一个人又不自律,又不怕舆论,堂而皇之的插队,这种人我们拿他怎么办?是在沉默中爆发,还是在沉默中憋气?中国有句古话,勿以恶小而为之。插队,这个看似不起眼的动作,后面可能有一连串的反应,假如遇到了一个性子急,热血喷张的人那后果很难想象。网红法学老师罗翔曾说,每个人心里都有幽暗的成分,所以我们需要法律的约束,因为道德对人的约束是有限的,法律对人的约束是强制的。我突然想到我小时候的一次经历,我的家乡北方是一个很热衷于洗浴搓澡的地方,每年的春节大家都会排队搓澡,曾经就因为有人插队搓澡引发了洗浴中心的一场赤裸恶战,那个画面既尴尬又好笑,至今令我印象深刻。我当时想,如果有规定说插队将面临什么样的处罚,很多人可能都不急于那几分钟了。法律是一种不断完善的实践,就像酒驾,很多年前喝酒开车情况难控,但一次次的惨痛的教训让酒驾必须纳入刑法,现在呢?哪个酒局结束后,不都有个朋友提醒你,可别开车啊!再比如闯红灯,以前监控没这么完善,扣分制度没这么严格的时候,闯红灯的概率比现在大的多,由此引发的交通事故也很多。包括现在遛狗不栓狗绳都会受到警告。这些都是在实践中一点点完善的。所以人民法院报刊文的插队处罚应当入法,也是基于之前曾经的事故而有了这样的提议。电影《烈日灼心》里段奕宏扮演的警察说过这样一段话我觉得挺对,法律特别可爱,它不管你能好到哪儿,就限制你不能恶到没边儿。它清楚每个人心里都有那么点脏事儿,想想可以,但做出来不行。
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【浙江创新方式方法提升教育援藏实效——为雪域高原教育发展注入原动力】这是一堂雪域高原上的语文课,浙江缙云中学教师王国华在拉萨那曲第一高级中学主讲。教室后面,那曲教师央嘎姆认真做着听课笔记。从教9年,这是她第二次向王国华“拜师学艺”。

2004年,作为浙江援藏的重点项目,拉萨那曲第一高级中学在拉萨异地创办,开创了自治区先河。为全面提升办学质量,办好牧区里的“标杆式”学校,浙江把“组团式”教育援藏摆在突出位置,先后3批共135名教师赶赴雪域高原。浙江省援藏指挥部明确把“组团式”援藏升级版作为“金名片”,为当地教育的跨越式发展注入原动力。

拉那一高占地210多亩,有43个教学班,办学规模在西藏处于前列。

学校大了,人多了,管理难度自然不小。选拔“组团式”援藏教师时,浙江精挑细选管理队伍,安排优质高中的校级领导到拉那一高任校长,在建章立制上动真格的。

现任校长潘志君到岗后,第一时间摸排调研查找管理漏洞。在他的建议下,学校创建了每周行政碰头会,复盘一周的重大任务及问题,研究措施,落实到人。

据统计,第3批“组团式”教育援藏干部人才进校以来,通过行政碰头会已为学校完善8项制度。“这套管理模式形成了建议、决策、执行、监督的高效闭环,为学校扎紧了制度的篱笆。”潘志君说。

“我很喜欢浙江来的老师。”该校高一学生普布央宗对来自杭州的地理教师朱继美印象深刻。有一次学校上空下起大雨,远处的另一片天却是晴的,朱继美随即把学生带到室外,解释了这一奇特的自然现象。

在拉那一高,“组团式”援藏教师实现了学科全覆盖。“他们不仅业务精,精神头也足,在高原课堂上充分展现了浙江教师的良好风采。”浙江省教育厅援藏干部、那曲市教育局副局长王委兴说。

和师父刘足同上一节课,这是拉那一高教师郭家铭前所未有的教学体验。

按照“一课双师”要求,《中国的书写体系:连接过去与现在》这堂课,两人分别承担20分钟左右的教学任务。“要达成课堂默契,师徒二人必须研磨教学共识,对各个环节了然于胸。”潘志君介绍,“传帮带”效果好不好最终看课堂,“一课双师”的教学创新就是基于此出发点。

“从师父身上学到了真东西。”郭家铭道出了当地教师的普遍心声。目前,浙江“组团式”教育援藏已累计结对135名当地教师。在那曲市最近一次赛课中,拉那一高摘得7个一等奖中的3个。

据统计,浙江自开展“组团式”援藏以来,拉那一高作为一所接收那曲孩子的地方高中,在自治区举办的各类教学竞赛中,先后获得一等奖6项、二等奖10项、三等奖7项,涌现出自治区学科带头人1名、自治区骨干教师2名、自治区教学能手4人、自治区优秀教师8名,综合实力走在自治区前列。(本报记者 蒋亦丰)

【走进绥阳县风华镇牛心村开展“美丽乡村行”暨“电影下乡”交通安全巡回宣讲活动】为全面提升农村地区交通安全意识,全力维护农村交通安全形势平稳,9月15日,高速交警五大队联合路政大队走进绥阳县风华镇牛心村,开展“美丽乡村行”暨“电影下乡”交通安全巡回宣讲活动。
活动中,宣传民警利用典型事故案例开展宣传,以通俗易懂的语言向村民们宣传驾乘车辆不系安全带、骑乘摩托车电动车不戴安全头盔、酒醉驾、行人违法上高速的等违法行为的危害性。同时,结合“电影下乡”组织群众观看交通安全警示教育片,让群众更加深刻认识行人违法进入高速带来的危害。
活动结束后,宣传民警深入田间地头,进村入户,通过发放交通安全宣传资料、面对面“唠家常、谈心声”等方式,紧紧围绕“一盔一带”讲解骑乘摩托车、电动车佩戴头盔和驾驶车辆系安全带在日常出行的安全重要性,同时对酒后驾驶机动车、三轮车违法载人、无证驾驶等重点交通违法进行细致讲解。


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