#金湖微新闻##集体谈话 只为教育#
9月20日下午，我县召开学校领导班子集体谈话会。县委书记贺宝祥出席会议并讲话。县委常委、组织部部长包志强主持会议。
就进一步加强学校领导班子建设，
会议强调
要坚持党管教育，扛牢立德树人使命。作为学校的书记、校长，必须坚持党对教育工作的全面领导，全面落实立德树人根本任务，牢牢把握正确办学方向和育人导向。要加强思想品德教育，认真贯彻落实中央关于加强德育工作的要求，坚持以社会主义核心价值观为引领，真正做到以文化人、以德育人；要全面发展素质教育，坚持“五育”并举，认真落实“双减”政策，更加注重学生的心理健康，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式；要持续塑造校园特色，围绕构建并践行与育人目标相适宜的学校文化，强化校园文化与金湖地方特色文化的深度融合，形成“各美其美”“百花齐放”的校园文化生态。
要坚持开拓创新，提升教育质量内涵。书记、校长作为学校管理的组织者、引领者，要牢固树立“质量第一、质量为本”理念，以过硬的教学质量取信于社会、让群众满意。要树立更高目标追求，系统谋划学校发展的长远目标和阶段性目标，坚持对标找差、补短强特，营造你追我赶、拼搏竞进的教育发展氛围；要提升课堂教学质量，把教学工作作为主责主业，勇于挑最重的担子，通过书记和校长带头、教师跟进，齐心协力把工作短板补起来、把教学质量提起来；要善于引领创新改革，牢固树立创新开拓、追求卓越的理念，在特色课堂、育人方式、办学模式、教育方法、管理体制等方面大胆探索、深耕细作，为金湖高质量发展输送更多的“能工巧匠”。
要坚持精细精致，全面加强学校管理。书记、校长要切实加强自身建设，始终保持昂扬斗志，努力抓好学校的教育教学管理。要发挥表率引领作用，既要有自己的想法、有务实的做法，更要有真实可见的成效，要以实干实绩在教师中树立威信，真正做到众望所归；要追求精致管理品位，坚持将精细化管理理念贯穿到学校管理的各个环节，向管理要质量、向细节要质量；要激发教师内在活力，落实好名师工程、青蓝工程，加大优秀教师和教育管理团队引进力度，持续优化完善激励政策；要突出师德师风建设，把师德师风建设摆在首要位置，坚持思想引领和行为管理相结合，坚持师德违规“零容忍”，坚决维护教师队伍纯洁性。
要坚持团结协作，增强班子整体合力。学校党组织书记要自觉履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责；校长要在学校党组织领导下，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作，支持配合学校党组织书记开展工作；其他领导班子成员要认真执行集体决定，按照班子分工积极主动开展工作。希望大家继续发扬优良传统，以学校发展为己任，形成“校兴我荣、校衰我耻”的共识，心往一处想，劲往一处使，齐心协力引领学校各项工作走在前、创一流；要敢想敢做，善作善成，在日常管理、绩效考核等方面积极思考，努力为集体出谋划策，大胆改革，勇于创新，激发广大教职员工的工作积极性，形成人人积极进取、个个踊跃干事的良好氛围。
县教体局、县教师发展中心主要负责人及我县学校领导班子成员参加会议。
（来源：金湖县融媒体中心 拟稿人：刘颖
审核人：刘劲 发布人：梁嘉庆）
9月20日下午，我县召开学校领导班子集体谈话会。县委书记贺宝祥出席会议并讲话。县委常委、组织部部长包志强主持会议。
就进一步加强学校领导班子建设，
会议强调
要坚持党管教育，扛牢立德树人使命。作为学校的书记、校长，必须坚持党对教育工作的全面领导，全面落实立德树人根本任务，牢牢把握正确办学方向和育人导向。要加强思想品德教育，认真贯彻落实中央关于加强德育工作的要求，坚持以社会主义核心价值观为引领，真正做到以文化人、以德育人；要全面发展素质教育，坚持“五育”并举，认真落实“双减”政策，更加注重学生的心理健康，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式；要持续塑造校园特色，围绕构建并践行与育人目标相适宜的学校文化，强化校园文化与金湖地方特色文化的深度融合，形成“各美其美”“百花齐放”的校园文化生态。
要坚持开拓创新，提升教育质量内涵。书记、校长作为学校管理的组织者、引领者，要牢固树立“质量第一、质量为本”理念，以过硬的教学质量取信于社会、让群众满意。要树立更高目标追求，系统谋划学校发展的长远目标和阶段性目标，坚持对标找差、补短强特，营造你追我赶、拼搏竞进的教育发展氛围；要提升课堂教学质量，把教学工作作为主责主业，勇于挑最重的担子，通过书记和校长带头、教师跟进，齐心协力把工作短板补起来、把教学质量提起来；要善于引领创新改革，牢固树立创新开拓、追求卓越的理念，在特色课堂、育人方式、办学模式、教育方法、管理体制等方面大胆探索、深耕细作，为金湖高质量发展输送更多的“能工巧匠”。
要坚持精细精致，全面加强学校管理。书记、校长要切实加强自身建设，始终保持昂扬斗志，努力抓好学校的教育教学管理。要发挥表率引领作用，既要有自己的想法、有务实的做法，更要有真实可见的成效，要以实干实绩在教师中树立威信，真正做到众望所归；要追求精致管理品位，坚持将精细化管理理念贯穿到学校管理的各个环节，向管理要质量、向细节要质量；要激发教师内在活力，落实好名师工程、青蓝工程，加大优秀教师和教育管理团队引进力度，持续优化完善激励政策；要突出师德师风建设，把师德师风建设摆在首要位置，坚持思想引领和行为管理相结合，坚持师德违规“零容忍”，坚决维护教师队伍纯洁性。
要坚持团结协作，增强班子整体合力。学校党组织书记要自觉履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责；校长要在学校党组织领导下，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作，支持配合学校党组织书记开展工作；其他领导班子成员要认真执行集体决定，按照班子分工积极主动开展工作。希望大家继续发扬优良传统，以学校发展为己任，形成“校兴我荣、校衰我耻”的共识，心往一处想，劲往一处使，齐心协力引领学校各项工作走在前、创一流；要敢想敢做，善作善成，在日常管理、绩效考核等方面积极思考，努力为集体出谋划策，大胆改革，勇于创新，激发广大教职员工的工作积极性，形成人人积极进取、个个踊跃干事的良好氛围。
县教体局、县教师发展中心主要负责人及我县学校领导班子成员参加会议。
（来源：金湖县融媒体中心 拟稿人：刘颖
审核人：刘劲 发布人：梁嘉庆）
#檀健次[超话]##檀健次1005生日快乐#
我讨厌越长大越聪明的人生，我想从头到尾我们都是笨笨的，紧紧拽着彼此的胳膊一起往前的状态，辛苦一点也好，但自私精致的利己主义我永远不可能欣赏的，再厉害我也瞧不起。
在我看来，人生就应该是体验派，无论怎么样，走过的每一步都要开心，最重要的是，在自己开心的同时，让身边的人也能感受到很幸福，就是很浩瀚的成就了。
我讨厌越长大越聪明的人生，我想从头到尾我们都是笨笨的，紧紧拽着彼此的胳膊一起往前的状态，辛苦一点也好，但自私精致的利己主义我永远不可能欣赏的，再厉害我也瞧不起。
在我看来，人生就应该是体验派，无论怎么样，走过的每一步都要开心，最重要的是，在自己开心的同时，让身边的人也能感受到很幸福，就是很浩瀚的成就了。
#集体谈话 只为教育#
9月20日下午，我县召开学校领导班子集体谈话会。县委书记贺宝祥出席会议并讲话。县委常委、组织部部长包志强主持会议。
就进一步加强学校领导班子建设，
会议强调
要坚持党管教育，扛牢立德树人使命。作为学校的书记、校长，必须坚持党对教育工作的全面领导，全面落实立德树人根本任务，牢牢把握正确办学方向和育人导向。要加强思想品德教育，认真贯彻落实中央关于加强德育工作的要求，坚持以社会主义核心价值观为引领，真正做到以文化人、以德育人；要全面发展素质教育，坚持“五育”并举，认真落实“双减”政策，更加注重学生的心理健康，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式；要持续塑造校园特色，围绕构建并践行与育人目标相适宜的学校文化，强化校园文化与金湖地方特色文化的深度融合，形成“各美其美”“百花齐放”的校园文化生态。
要坚持开拓创新，提升教育质量内涵。书记、校长作为学校管理的组织者、引领者，要牢固树立“质量第一、质量为本”理念，以过硬的教学质量取信于社会、让群众满意。要树立更高目标追求，系统谋划学校发展的长远目标和阶段性目标，坚持对标找差、补短强特，营造你追我赶、拼搏竞进的教育发展氛围；要提升课堂教学质量，把教学工作作为主责主业，勇于挑最重的担子，通过书记和校长带头、教师跟进，齐心协力把工作短板补起来、把教学质量提起来；要善于引领创新改革，牢固树立创新开拓、追求卓越的理念，在特色课堂、育人方式、办学模式、教育方法、管理体制等方面大胆探索、深耕细作，为金湖高质量发展输送更多的“能工巧匠”。
要坚持精细精致，全面加强学校管理。书记、校长要切实加强自身建设，始终保持昂扬斗志，努力抓好学校的教育教学管理。要发挥表率引领作用，既要有自己的想法、有务实的做法，更要有真实可见的成效，要以实干实绩在教师中树立威信，真正做到众望所归；要追求精致管理品位，坚持将精细化管理理念贯穿到学校管理的各个环节，向管理要质量、向细节要质量；要激发教师内在活力，落实好名师工程、青蓝工程，加大优秀教师和教育管理团队引进力度，持续优化完善激励政策；要突出师德师风建设，把师德师风建设摆在首要位置，坚持思想引领和行为管理相结合，坚持师德违规“零容忍”，坚决维护教师队伍纯洁性。
要坚持团结协作，增强班子整体合力。学校党组织书记要自觉履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责；校长要在学校党组织领导下，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作，支持配合学校党组织书记开展工作；其他领导班子成员要认真执行集体决定，按照班子分工积极主动开展工作。希望大家继续发扬优良传统，以学校发展为己任，形成“校兴我荣、校衰我耻”的共识，心往一处想，劲往一处使，齐心协力引领学校各项工作走在前、创一流；要敢想敢做，善作善成，在日常管理、绩效考核等方面积极思考，努力为集体出谋划策，大胆改革，勇于创新，激发广大教职员工的工作积极性，形成人人积极进取、个个踊跃干事的良好氛围。
县教体局、县教师发展中心主要负责人及我县学校领导班子成员参加会议。
（来源：金湖县融媒体中心 拟稿人：刘颖
审核人：刘劲 发布人：梁嘉庆）
9月20日下午，我县召开学校领导班子集体谈话会。县委书记贺宝祥出席会议并讲话。县委常委、组织部部长包志强主持会议。
就进一步加强学校领导班子建设，
会议强调
要坚持党管教育，扛牢立德树人使命。作为学校的书记、校长，必须坚持党对教育工作的全面领导，全面落实立德树人根本任务，牢牢把握正确办学方向和育人导向。要加强思想品德教育，认真贯彻落实中央关于加强德育工作的要求，坚持以社会主义核心价值观为引领，真正做到以文化人、以德育人；要全面发展素质教育，坚持“五育”并举，认真落实“双减”政策，更加注重学生的心理健康，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式；要持续塑造校园特色，围绕构建并践行与育人目标相适宜的学校文化，强化校园文化与金湖地方特色文化的深度融合，形成“各美其美”“百花齐放”的校园文化生态。
要坚持开拓创新，提升教育质量内涵。书记、校长作为学校管理的组织者、引领者，要牢固树立“质量第一、质量为本”理念，以过硬的教学质量取信于社会、让群众满意。要树立更高目标追求，系统谋划学校发展的长远目标和阶段性目标，坚持对标找差、补短强特，营造你追我赶、拼搏竞进的教育发展氛围；要提升课堂教学质量，把教学工作作为主责主业，勇于挑最重的担子，通过书记和校长带头、教师跟进，齐心协力把工作短板补起来、把教学质量提起来；要善于引领创新改革，牢固树立创新开拓、追求卓越的理念，在特色课堂、育人方式、办学模式、教育方法、管理体制等方面大胆探索、深耕细作，为金湖高质量发展输送更多的“能工巧匠”。
要坚持精细精致，全面加强学校管理。书记、校长要切实加强自身建设，始终保持昂扬斗志，努力抓好学校的教育教学管理。要发挥表率引领作用，既要有自己的想法、有务实的做法，更要有真实可见的成效，要以实干实绩在教师中树立威信，真正做到众望所归；要追求精致管理品位，坚持将精细化管理理念贯穿到学校管理的各个环节，向管理要质量、向细节要质量；要激发教师内在活力，落实好名师工程、青蓝工程，加大优秀教师和教育管理团队引进力度，持续优化完善激励政策；要突出师德师风建设，把师德师风建设摆在首要位置，坚持思想引领和行为管理相结合，坚持师德违规“零容忍”，坚决维护教师队伍纯洁性。
要坚持团结协作，增强班子整体合力。学校党组织书记要自觉履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责；校长要在学校党组织领导下，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作，支持配合学校党组织书记开展工作；其他领导班子成员要认真执行集体决定，按照班子分工积极主动开展工作。希望大家继续发扬优良传统，以学校发展为己任，形成“校兴我荣、校衰我耻”的共识，心往一处想，劲往一处使，齐心协力引领学校各项工作走在前、创一流；要敢想敢做，善作善成，在日常管理、绩效考核等方面积极思考，努力为集体出谋划策，大胆改革，勇于创新，激发广大教职员工的工作积极性，形成人人积极进取、个个踊跃干事的良好氛围。
县教体局、县教师发展中心主要负责人及我县学校领导班子成员参加会议。
（来源：金湖县融媒体中心 拟稿人：刘颖
审核人：刘劲 发布人：梁嘉庆）
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