#金博洋[超话]##金博洋#
【文章搬运】在前几日的2023秋季经典赛后，一家发布花样滑冰信息的网站（the rink report）上刊登了一篇介绍本赛季伦巴地杯和秋季经典赛看点的文章，有关天天部分翻译如下，作为一篇言之有物的文章搬运一下供大家参考。
以下翻译：
在北京冬奥会结束之后，关于金博洋未来的职业生涯，有很多悬而未决的问题。金博洋因为伤病缺席了2022-2023赛季的部分比赛，但他正在回归赛场。
从金博洋参加国际比赛开始，花滑赛场发生了日新月异的变化，但他那教科书般的跳跃技巧和高超的滑冰技能没有改变。
金博洋在尝试干净利落地完成他的超高难度动作时遇到问题，但如果期望他在赛季初和复出时就能做到这一点，是非常不合理的。正如前面提到的，对于一名花滑运动员来说，如果他们长时间没有比赛，要保持跳跃水平、控制刀刃和滑行技巧是非常困难的。
对于一名运动员来说，通过欺骗跳跃或者用尚不完备的滑行和艺术技巧进行表演更加讨巧，但金博洋完全避免了这一点。尽管仍在努力使自己的四周跳更加稳定，金博洋依然拥有卓越的滑行速度、流畅度和深刃控制能力，他完全掌握了这些技巧。
作为四周跳革命的关键人物，金博洋继续展示出高超的技术实力，尤其是他卓越的勾手跳深外刃。金博洋还能在表演中与音乐紧密结合，吸引观众的注意力。
尽管作为世锦赛铜牌得主，他保持着一流的花滑水平，但他在ACI中获得的分数却没有反映出这一点。有人认为他的技术分是合理的，因为他存在跳跃衔接和落冰问题。
然而，金博洋的节目内容分（PCS）却无法解释。根据他的滑冰质量，金博洋在所有节目组成分数类别上都很难获得7分和8分，这是不合理的。基于有限的滑冰技巧、表演和节目构成标准，他的PCS即使不是排第一，也应该位居前两位。
金博洋并不是唯一一个受到混乱的节目内容分影响的人，裁判们不必对他们的打分提供任何理由或解释，所以我们也许永远不会知道他们在给金博洋的PCS打分时的思考过程。随着金博洋参加更多比赛，节目内容的质量将继续提高，之后的分数是否能反映出这一点，让我们拭目以待。
——————————
翻译：Yamilet
辛苦～
【文章搬运】在前几日的2023秋季经典赛后，一家发布花样滑冰信息的网站（the rink report）上刊登了一篇介绍本赛季伦巴地杯和秋季经典赛看点的文章，有关天天部分翻译如下，作为一篇言之有物的文章搬运一下供大家参考。
以下翻译：
在北京冬奥会结束之后，关于金博洋未来的职业生涯，有很多悬而未决的问题。金博洋因为伤病缺席了2022-2023赛季的部分比赛，但他正在回归赛场。
从金博洋参加国际比赛开始，花滑赛场发生了日新月异的变化，但他那教科书般的跳跃技巧和高超的滑冰技能没有改变。
金博洋在尝试干净利落地完成他的超高难度动作时遇到问题，但如果期望他在赛季初和复出时就能做到这一点，是非常不合理的。正如前面提到的，对于一名花滑运动员来说，如果他们长时间没有比赛，要保持跳跃水平、控制刀刃和滑行技巧是非常困难的。
对于一名运动员来说，通过欺骗跳跃或者用尚不完备的滑行和艺术技巧进行表演更加讨巧，但金博洋完全避免了这一点。尽管仍在努力使自己的四周跳更加稳定，金博洋依然拥有卓越的滑行速度、流畅度和深刃控制能力，他完全掌握了这些技巧。
作为四周跳革命的关键人物，金博洋继续展示出高超的技术实力，尤其是他卓越的勾手跳深外刃。金博洋还能在表演中与音乐紧密结合，吸引观众的注意力。
尽管作为世锦赛铜牌得主，他保持着一流的花滑水平，但他在ACI中获得的分数却没有反映出这一点。有人认为他的技术分是合理的，因为他存在跳跃衔接和落冰问题。
然而，金博洋的节目内容分（PCS）却无法解释。根据他的滑冰质量，金博洋在所有节目组成分数类别上都很难获得7分和8分，这是不合理的。基于有限的滑冰技巧、表演和节目构成标准，他的PCS即使不是排第一，也应该位居前两位。
金博洋并不是唯一一个受到混乱的节目内容分影响的人，裁判们不必对他们的打分提供任何理由或解释，所以我们也许永远不会知道他们在给金博洋的PCS打分时的思考过程。随着金博洋参加更多比赛，节目内容的质量将继续提高，之后的分数是否能反映出这一点，让我们拭目以待。
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翻译：Yamilet
辛苦～
前几天在仪器网上看的研讨会，因为那天下午厂区有游园会，干不了多少活所以看了一会儿。主要是和文物研究有关的光学分析方法，大都是用红外、拉曼、x射线等光学技术研究文物内部的化学成分，然后推测出它的原料和工艺啥的。
以后的方向估计也是这样，因为这些方法只用到光线，检测效率高，理想情况下它们不会损坏纤弱的文物。神说：“要有光！”事实上光不止让这个世界多姿多彩，它本身就是一扇能引导人类理解物质深度构造的大门。
现在学科交叉越来越厉害了啊，感觉以后只学“理科知识”或者只学“文科知识”完全不够用了。或许本来就不该粗糙地把知识分成理科和文科[思考]？
有些举到例子的文物很好看[好喜欢]。人类的发展，建大坝还把一座宫殿遗址整个搬迁了[抠鼻屎]，这其实只是最轻的一种“改变”而已。可能有些地方整个村子都搬了，而且这种河流环境的改变肯定会影响到世世代代栖息在那里的河流生物的。呃，人连自己同胞都不在意，会在意那些鱼才怪了[挖鼻]。
我才知道油画分成这么多层构造[互相膜拜]。还有一张人类使用的白色颜料的历史演变图（有点模糊）。以前用铅，对画家身体不太好啊。这个例子是用光学方法检测油画中的金属皂浓度，金属皂是底层画布上的油层和油画颜料里的金属元素反应形成的，对油画保存有害。
完全可以写一篇文：庞贝的考古学家罗，和某著名光学仪器公司的工程师阿。嗯…但我还没有任何可延伸的剧情[吃瓜]。
以后的方向估计也是这样，因为这些方法只用到光线，检测效率高，理想情况下它们不会损坏纤弱的文物。神说：“要有光！”事实上光不止让这个世界多姿多彩，它本身就是一扇能引导人类理解物质深度构造的大门。
现在学科交叉越来越厉害了啊，感觉以后只学“理科知识”或者只学“文科知识”完全不够用了。或许本来就不该粗糙地把知识分成理科和文科[思考]？
有些举到例子的文物很好看[好喜欢]。人类的发展，建大坝还把一座宫殿遗址整个搬迁了[抠鼻屎]，这其实只是最轻的一种“改变”而已。可能有些地方整个村子都搬了，而且这种河流环境的改变肯定会影响到世世代代栖息在那里的河流生物的。呃，人连自己同胞都不在意，会在意那些鱼才怪了[挖鼻]。
我才知道油画分成这么多层构造[互相膜拜]。还有一张人类使用的白色颜料的历史演变图（有点模糊）。以前用铅，对画家身体不太好啊。这个例子是用光学方法检测油画中的金属皂浓度，金属皂是底层画布上的油层和油画颜料里的金属元素反应形成的，对油画保存有害。
完全可以写一篇文：庞贝的考古学家罗，和某著名光学仪器公司的工程师阿。嗯…但我还没有任何可延伸的剧情[吃瓜]。
2023-9-22 任正非的教育观点
任正非是华为的董事长，他说他不懂技术，不懂管理，只是个吉祥物，可他的访谈，我看到的是一颗普世的心，一个很有看法的人。他说华为产品不够先进不会拿出来卖。这个话成为了今天的热搜。这当然是事实，不先进拿出来赚不到钱的，华为走的是技术高端路线，现在苹果三星都要每年上交十几亿专利费的存在。华为的技术源于自己的研发，来自与诸多大学的高端人才合作。我看这个热播的访谈，重点不是技术，而是教育。任先生谈了许多关于教育的看法，或许不是他发明的观点，但他的位置上讲什么，我还是觉得值得听听的，起码我很赞同。
1、中国的信息化还需要加速。把中国的好学校都作为平台，课程开放到网上。中国的网络能不能让边疆地区的学校免费使用？比如，对胡焕庸线以西地区的学校实行电信网络国家付费，国家提供补贴；把北京、上海的好中学的课程开放，让云南、西藏、新疆的中学上北京的课，让贵州的中学上上海的课，那我们这个民族三五十年就振兴了。人民好了，国家就好了。把西部教育质量提高了，一些社会问题也就解决了。少数民族地区教育是大问题，教育好一代，他再去教育下一代，几代以后很多问题就解决了。
2、你跟西方竞争，竞争什么呢？靠资源不可能，我们就是要通过文化振兴，把钱赚回来。教育为什么重要呢？天才都是从少年中产生的。中小学齐步走、同质化教育，把天才给埋没了。孔子都讲因材施教。现在有人说，不要学英文。不学英文，农村孩子永远就是农民。你不学英文，将来在这个世界上怎么就业啊？还有人说，不要学数学。数学和英语都不好，就进不了高端行业，农民的孩子永远是农民，阶层分化就出现了。在农村学英文困难，这我理解。但是熬一熬，不就熬出来了嘛？可能口语表达不那么好，但是有文字的识别能力也行啊。
3、要提高教师的待遇。为什么非要搞大班教育呢？把每个班级都切成20个人的小班，教师队伍就可以扩大一到两倍。有人说教师不能创造价值，但教师能创造未来啊。二三十年以后中国就强了，总要找到一个出路，对孩子的教育就容易差异化了。多冒出一些有才能的孩子，不就创造价值了嘛。
4、以后我们从国外招收人才的机会少了，这就更需要中国自己培养人才，那就要改变教学方法。很多西方名校都没有教材，像麻省理工学院就没有教材。老师上来写一通，另一个老师上来写一通把前面的批判一通，再上来一个又把前面的批判一通。之后学生自己做作业，老师只要看你的思路正确就OK了，并不要结论。老师本身自己也没有结论，你要啥结论呢？我们要借鉴这种教育模式。
5、人才培养应该实行双轨制。每个人都有自学的能力，但还需要受到良好教育。理工科的课误一堂，后面再上课等于“坐飞机”。现在不都有视频了吗？你可以去看视频，把耽误的课补起来。现在的教育手段好多了。所以我才提出来，西部应该得到一种新的电教方法。中国人民的素质提高了，公安警察就减少了，行政管理费用也减少了，创造性的劳动就多了。所以，光讲自我培养是片面的，“自培”和“他培”要结合起来。“他培”就是孔子那句话“因材施教”。不要过分强调“起跑线”，不要同质化，不要我学不好英语就让大家都不学英语。
。。。。。。思考让我们持续的进步。
任正非是华为的董事长，他说他不懂技术，不懂管理，只是个吉祥物，可他的访谈，我看到的是一颗普世的心，一个很有看法的人。他说华为产品不够先进不会拿出来卖。这个话成为了今天的热搜。这当然是事实，不先进拿出来赚不到钱的，华为走的是技术高端路线，现在苹果三星都要每年上交十几亿专利费的存在。华为的技术源于自己的研发，来自与诸多大学的高端人才合作。我看这个热播的访谈，重点不是技术，而是教育。任先生谈了许多关于教育的看法，或许不是他发明的观点，但他的位置上讲什么，我还是觉得值得听听的，起码我很赞同。
1、中国的信息化还需要加速。把中国的好学校都作为平台，课程开放到网上。中国的网络能不能让边疆地区的学校免费使用？比如，对胡焕庸线以西地区的学校实行电信网络国家付费，国家提供补贴；把北京、上海的好中学的课程开放，让云南、西藏、新疆的中学上北京的课，让贵州的中学上上海的课，那我们这个民族三五十年就振兴了。人民好了，国家就好了。把西部教育质量提高了，一些社会问题也就解决了。少数民族地区教育是大问题，教育好一代，他再去教育下一代，几代以后很多问题就解决了。
2、你跟西方竞争，竞争什么呢？靠资源不可能，我们就是要通过文化振兴，把钱赚回来。教育为什么重要呢？天才都是从少年中产生的。中小学齐步走、同质化教育，把天才给埋没了。孔子都讲因材施教。现在有人说，不要学英文。不学英文，农村孩子永远就是农民。你不学英文，将来在这个世界上怎么就业啊？还有人说，不要学数学。数学和英语都不好，就进不了高端行业，农民的孩子永远是农民，阶层分化就出现了。在农村学英文困难，这我理解。但是熬一熬，不就熬出来了嘛？可能口语表达不那么好，但是有文字的识别能力也行啊。
3、要提高教师的待遇。为什么非要搞大班教育呢？把每个班级都切成20个人的小班，教师队伍就可以扩大一到两倍。有人说教师不能创造价值，但教师能创造未来啊。二三十年以后中国就强了，总要找到一个出路，对孩子的教育就容易差异化了。多冒出一些有才能的孩子，不就创造价值了嘛。
4、以后我们从国外招收人才的机会少了，这就更需要中国自己培养人才，那就要改变教学方法。很多西方名校都没有教材，像麻省理工学院就没有教材。老师上来写一通，另一个老师上来写一通把前面的批判一通，再上来一个又把前面的批判一通。之后学生自己做作业，老师只要看你的思路正确就OK了，并不要结论。老师本身自己也没有结论，你要啥结论呢？我们要借鉴这种教育模式。
5、人才培养应该实行双轨制。每个人都有自学的能力，但还需要受到良好教育。理工科的课误一堂，后面再上课等于“坐飞机”。现在不都有视频了吗？你可以去看视频，把耽误的课补起来。现在的教育手段好多了。所以我才提出来，西部应该得到一种新的电教方法。中国人民的素质提高了，公安警察就减少了，行政管理费用也减少了，创造性的劳动就多了。所以，光讲自我培养是片面的，“自培”和“他培”要结合起来。“他培”就是孔子那句话“因材施教”。不要过分强调“起跑线”，不要同质化，不要我学不好英语就让大家都不学英语。
。。。。。。思考让我们持续的进步。
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