看这个人还在那吹美国的教育，下面一群反思怪，真想吐呀。。。都什么年代了，还是这套陈词滥调

美国最糟粕的就是这套垃圾教育理念，不强调知识传授，上来就是独立思考、批判、质疑，所以教出来的多数是会吵架的废物～特别是擅长吵没有真正对错的价值观、意识形态、社会议题。

他教地理的，正好让我想到那些美国街头采访，美国上下和哪两个国家接壤不知道，长城在哪里不知道，首任总统是谁不知道。。。

“独立思考、批判思维”当然有用，比如前沿科技探索遇到瓶颈，需要新的理论来解释新的发现，确实需要批判思维、独立思考。但需要在中小学阶段强调吗？高中课本讲授的内容，大部分是19世纪以前的知识，而且只是其中最有用的一小部分，告诉你热力学第二定律、永动机造不出来就行了，根本不需要你一个中学生去批判质疑～

所以美国要复兴制造业，要搞STEM专业，做你们的春秋大梦去吧，先让这些文傻独立思考出来牛顿三大定律、微积分再说吧～

最后，中国学美国的任何东西，都不要学他们的基础教育。

表扬信

梧桐老师：

下午好！惊闻世界是以梧桐老师您的意志为转移的，票没售罄，废物；票售罄了，多亏楚苏姐肉身开团，四处摇人[抱一抱]

我爱梧桐老师，一款优秀的精神永动机[亲亲]

我仅代表我个人对梧桐老师的帮助表示感谢[抱一抱]

梧桐老师作为知名西皮饭，一定要再接再厉，奋勇争先，突出个人属性，再次发挥优秀的主观能动性，完成填满陈老师内场深坑的艰巨任务。

一名对您感激涕零的汽水姐

今天看到有人说河堤是外热内冷的人设，我想说没错我们射手确实是这样的，我和我的射手朋友经常不回人消息，凡事都不爱麻烦人也很少求别人，所以很理解我宝宝说的"爱谁谁"，也是一样八面玲珑看起来和谁关系都不错，其实私下里压根不会联系，但不代表当下与人相处的时候是不真诚的。
包括河堤宝宝每次都会有特别新奇的回答问题的思路，平常我安慰别人也是特别奇葩的脑回路，我朋友每次emo都会被我三两句安慰就直接好起来。
而且射手慕强，能看出来宝宝也是这样，很讨厌一天到晚负能量的废物，射手确实像个永动机一样，我觉得我这种射手这辈子和抑郁是不沾边的，因为心大，不会去反复纠结不好的事情，希望河堤宝宝也能永远快乐。