有 一种男人看似很爱你，但是跟你在一起的时候，你会觉得很委屈，不管你们之间发生了什么矛盾，他都会觉得自己没有问题，不反思自己也不顾及你的感受，即使知道自己错了，也会找各和理山为自己开脱，再把责任强加到你的身上变成了你的问题。
到最后，强势的人是你，乱发脾气的人是你不想好好过日子的人还是你，更可笑的是，在别人眼里，他还是个大好人。

你在马圈里出生，不代表你就是马！”

一名亚裔英国记者在采访一名纯英裔白人女性的时候，这名白人女子一番大实话，把这名亚裔记者的小心脏干了个稀碎。

在采访过程中，这名亚裔记者一直强调他是英国人，是在英国土生土长的。

可是在人家白人的眼里，你根本不属于那里。

被采访的白人女性直接怼到：“你还是在马圈里出生的呢，就能代表你是马啦？”

最后，这名白人女性直接来了一句：“人就该老实的在家里待着！”让这名土生土长的亚裔英国人一脸黑线，难以释怀。

就像当年日本偷袭了珍珠港之后，大量在美国土生土长的日本裔美国人，还不是一样要被关进集中营，还不是一样要被搭配到美国偏远的农场参加劳改吗。

还有那些妄想着通过骂娘，通过背叛祖宗，通过换个国籍，就能在海外逍遥自在，成为人上人的殖人、高华们，如今看来，却如此幼稚。

因为在当地白人的眼里，你就算从太爷爷辈儿开始，就在人家的土地上生活，可是，你却始终，不可能，成为和他们一样的——白人。

说句实在话，要不是这几十年中国的发展和强大，那些白人们，怎么可能对海外的亚裔，特别是华裔们，正眼看上一眼？

以虚假调查为手段，以掩盖真相为目的。

北京市大兴区教委“调查组”成单：真事隐，假语存。

所谓“虚假调查”，就是在调查中做样子，走过场，就是在调查还没开始的时候，结论就已经生成，就是调查组成员的调查行为已经偏离了中立与客观。在星星学校办学不规范问题调查中，刘金彪牵头的调查组，就是在做“虚假调查”。

怎能说调查组“睁一只眼闭一只眼”？

实际情况是：虚假调查真实发生，调查组从来就没睁眼！

在被调查对象面前，北京市大兴区教委刘金彪牵头的“联合调查组”，温顺得像个羔羊。

虚假调查一再上演，六次走进现场，也无非是六次走过场。

他们诚惶诚恐，唯恐因为调查而揭穿真相。

1.举报者“等候质证”，调查者说“没有这个程序”。

举报星星学校办学不规范问题的诸多材料递交给北京市大兴区教委部分领导之后，本人在该教委等候三天，并将这个过程定义为“等候质证”。

对此，大兴区教委给出的说法是：这里不是法庭，没有质证程序。

你可以这样解释，但作为行政机关，解决问题却不能绕开一个环节，那就是澄清事实，告知举报是否属实。

本人连续三天“等候质证”，大兴区教委明确表示“没有质证程序”，但他们也不曾拿出“澄清事实”的替代措施。

2.调查组、举报方与被举报方三方见面，调查者集体沉默，你在调查什么？

（1）根据大兴区教工委书记的调度安排，九科室组成联合检查组，由社教科刘科长牵头。后来的情况表明，调查组所做的，跟领导所说的那些原则性话语完全相反。无法知晓，这是他们上下联动的“双簧”，还是调查组对于领导安排的背叛。

（2）“调查组”把这个见面会叫做“沟通会”，但“调查组”负责人刘金彪要求九科室人员“不提问”，只能坐在那里“听”，这样的见面会有价值吗？在这个最该发问的场合，联合调查组按照牵头人刘金彪的要求，选择了集体沉默。难道这不是“虚拟的调查”吗？

（3）“联合调查组”选择的调查方式，是“去现场”，这个貌似合理的调查方式，潜藏着巨大的猫腻。星星学校那些在岗的老师们，面对调查组，他们敢说真相吗？选择那些不敢说出真相的人去做调查，这是调查组的调查技巧。法律上，把这部分人称之为“利害关系人”。在法庭上，如果没有其它佐证，这些人所谓的“证言”，不能单独作为证据使用。后来，星星学校在诉讼我方的官司中，纠集40人写了400页“证人证言”，却不曾被海淀区法院采信，就是这个道理。大兴区教委联合调查组反其道而行之，避开对质，把调查利害关系人作为主要调查方式，用这种貌似合理的方式做样子，掩盖真相，难道这不是“虚拟调查”吗？

（4）调查组为什么在该询问的场合不询问？

当时，我方与星星学校有一个官司在海淀区法院，星星学校的法律顾问叮嘱其委托人“在庭审之前，要避免跟对方的正面接触”。于是，联合调查组根据被调查对象的意思，在本该询问的场合，选择了集体沉默。

那个所谓的“调查组”，在被调查对象面前，温顺得像个羔羊。

在被管理者面前，作为其管理者的上级机关，俯首帖耳，言听计从。

这样的调查组，在调查还没开始的时候，他们就已经跟被调查者站在了一起。

这背后到底发生了什么，让调查者变得如此温顺，让“虚假调查”真实发生？