今天经过本利士多的时候，旁边有卖风车的摊子。我经过的时候刚好有一个伯伯推着一张轮椅，上面坐着一个大概二三十岁的男孩子吧，看起来应该是有些智力障碍的。男孩子手上拿着一个风车，应该是刚买的，伯伯很温柔地跟他说话，这种感觉很美好啊。无论你健康与否，无论你多少岁，永远都是父母心尖儿上的小宝贝。伯伯推着轮椅走向有阳光的地方，当我拿出手机想拍下来时已经逐渐离开我的视线噜，冬日里最温暖的画面，keep in my mind [心]

我这辈子没有这么无语过。昨天我的厦门移动电话卡突然没有信号坏了，下班时间来不及去修，就想等到周六再说。
但是我手上有几个寄到公司的快递，其中有一个是今天派送，刚刚微信里收到了10086的未接来电提醒，我整个人都激灵了一下是我的快递到了！
我立马借了同事电话拨回去，一接：喂你好，请问你是（在等她自报快递员身份）
对面：你是谁？
我想了想，可能是我没讲清楚：你刚刚是不是拨打了xxxx尾号的号码，请问你是？
对面：你是谁啊？
我开始感觉事情不太对：你刚刚打了xxxx尾号的号码，那个号码卡坏了，我用另一个电话打给你，请问你是？
就这么循环了好久后，发现是我表妹，我表妹说没听出我声音，以为我欠钱被债主找上门了，她吓得不敢说话。
十分无语，没有这么无语过，好好的不打我微信电话，这年头打电话的都是外卖和快递好吗

看青春环游记里胡先煦说小时候在学校被老师带头孤立，觉得挺心疼的。
这个老师的处理方法不科学，缺乏专业性。不过同为老师，我理解SEN学生真的对老师是很大的挑战。
自闭症、多动症、情感障碍、社交障碍……这些我都教过。哪怕十人以内的小班，一个多动症就能让老师精疲力尽，更不用说国内那种五六十个学生的大班了。
PS. 我现在手上就有一个“特殊班”，一共9个孩子：1个运动障碍（Dyspraxia），1个自闭症（ASC），1个自闭症+社交情感障碍（ASC&SEMH），1个社交情感障碍（SEMH）……然后其中一个自闭症还有被另外几个孩子欺负的倾向。每次上课都全程高血压[跪了][跪了][跪了]
国外学校对SEND有一套很成熟的体系，教师也会接受相关培训。相对而言国内还是比较落后，直接把SEN当问题生，粗暴处理。