#每日一善阳光信用[超话]##每日一善# [鲜花]#阳光信用# [鲜花]艺术具体说来,可大可小。小到衣食住行,大到园林建筑。其种类纷繁、科目众多,涉及到我们生活得方方面面。举例来说,我们欣赏的影视剧是一种艺术,演员的表演是一种艺术,书法、绘画、摄影、雕塑是一种艺术,时装设计、表演是一种艺术,音乐、歌唱、舞蹈是一种艺术,装潢、装饰是一种艺术,诗歌、散文等文学作品是一种艺术,纹身是一种艺术,美容、美体是一种艺术,甚至一盘佳肴、美羹也是一种艺术,艺术几乎充斥在我们身边每一个角落。艺术凝聚了人们那丰富的智慧和辛勤劳动,展现了人类对一切美好事物的向往
十二星座系列(1)
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诗是无形的画
_呢 喃
北宋文学家、画家张舜民曾言:“诗是无形的画,画是有形的诗。”古希腊抒情诗人西蒙尼德亦有过“诗为有声之画,画为无声之诗”的观点。可见,无论东西方,早有诗画同源之说。通过诗意所塑造的画面,可以直观感受到在画面内部意象叠加生成的虚实相生的意境,亦能捕捉敏感细腻的生命感受,领悟诗人深邃的情感思考。
就本期儿童诗而言,小诗人们共执诗笔,寥寥数句,绘就一幅幅颇有意境的诗卷,或浓墨重彩,或清新淡雅,可谓人景相衬,诗画相应。
太阳怒火冲天/用鞭子抽打大地//也该!谁让大地/这么顽皮——/身上刺满了:树影纹身/脸上粘满了:落叶贴贴纸(傅铭鑫《粗暴的家教》)
小诗人傅铭鑫的这首诗,第一小节以开门见山的方式,直接交代了“怒火冲天”的太阳母亲正在用它的鞭子“抽打”着大地孩子,给读者勾勒一幅极具画面感的景象,且不失诗意之美。同时也给读者留下悬念。第二小节则通过“也该”二字,笔锋一转,再结合暗喻的手法,点明是因孩子过于调皮,将树影“纹满”浑身,又将落叶“贴满”全脸。我想,作为父母看到孩子这一行为,很难不动怒吧,故而有了这一顿“粗鲁的家教”。
自然、天地和我们,组成了一张万物相连,心心相印的生命之网。不得不说,小诗人傅铭鑫有一双善于观察的慧眼,以及灵动丰富的想象。这些日常景物早已层见迭出,可小诗人却从中品悟出无形的智慧,短短几句诗语皆是意象,虚实结合,塑造出了意境之美和趣意之美。
体育课上/一个女生撞在小胖子身上/咚的一声/像擂响了一面大鼓//所以/好戏开场了(汤逸川《好戏开场》)
这是一首叙事诗,语言质朴却不失画面感。第一小节中,小诗人先是通过视觉的角度,以陈述的口吻,描绘了在体育课上,一个女生不小心撞在了一个小胖子身上,结果可想而知。继而小诗人从听觉入手,结合比喻的修辞手法,将二人相撞的声响,比作是鼓槌擂响了大鼓,既层层加深了诗意,又将情节推至高潮。第二小节以“所以”二字开头,承上启下;又以“好戏开场了”总结全诗,使得诗歌内容得到升华和深化,并巧设悬念,给读者留下无限遐想。
钱钟书认为:“诗和画号称姊妹艺术。”纵古观今,无论文人闲暇之时作诗,抑或画家空余时间作画,皆是情发意至之时的自然流露,也是文化陶养后的必然。故有些诗,如画;有些画,如诗,二者相互渗透,相得益彰,生成单独的诗和画难以达到的独特表现力。因此,小诗人们在写诗之时,亦是在绘画。他们既是诗人,也是画家……
_呢 喃
北宋文学家、画家张舜民曾言:“诗是无形的画,画是有形的诗。”古希腊抒情诗人西蒙尼德亦有过“诗为有声之画,画为无声之诗”的观点。可见,无论东西方,早有诗画同源之说。通过诗意所塑造的画面,可以直观感受到在画面内部意象叠加生成的虚实相生的意境,亦能捕捉敏感细腻的生命感受,领悟诗人深邃的情感思考。
就本期儿童诗而言,小诗人们共执诗笔,寥寥数句,绘就一幅幅颇有意境的诗卷,或浓墨重彩,或清新淡雅,可谓人景相衬,诗画相应。
太阳怒火冲天/用鞭子抽打大地//也该!谁让大地/这么顽皮——/身上刺满了:树影纹身/脸上粘满了:落叶贴贴纸(傅铭鑫《粗暴的家教》)
小诗人傅铭鑫的这首诗,第一小节以开门见山的方式,直接交代了“怒火冲天”的太阳母亲正在用它的鞭子“抽打”着大地孩子,给读者勾勒一幅极具画面感的景象,且不失诗意之美。同时也给读者留下悬念。第二小节则通过“也该”二字,笔锋一转,再结合暗喻的手法,点明是因孩子过于调皮,将树影“纹满”浑身,又将落叶“贴满”全脸。我想,作为父母看到孩子这一行为,很难不动怒吧,故而有了这一顿“粗鲁的家教”。
自然、天地和我们,组成了一张万物相连,心心相印的生命之网。不得不说,小诗人傅铭鑫有一双善于观察的慧眼,以及灵动丰富的想象。这些日常景物早已层见迭出,可小诗人却从中品悟出无形的智慧,短短几句诗语皆是意象,虚实结合,塑造出了意境之美和趣意之美。
体育课上/一个女生撞在小胖子身上/咚的一声/像擂响了一面大鼓//所以/好戏开场了(汤逸川《好戏开场》)
这是一首叙事诗,语言质朴却不失画面感。第一小节中,小诗人先是通过视觉的角度,以陈述的口吻,描绘了在体育课上,一个女生不小心撞在了一个小胖子身上,结果可想而知。继而小诗人从听觉入手,结合比喻的修辞手法,将二人相撞的声响,比作是鼓槌擂响了大鼓,既层层加深了诗意,又将情节推至高潮。第二小节以“所以”二字开头,承上启下;又以“好戏开场了”总结全诗,使得诗歌内容得到升华和深化,并巧设悬念,给读者留下无限遐想。
钱钟书认为:“诗和画号称姊妹艺术。”纵古观今,无论文人闲暇之时作诗,抑或画家空余时间作画,皆是情发意至之时的自然流露,也是文化陶养后的必然。故有些诗,如画;有些画,如诗,二者相互渗透,相得益彰,生成单独的诗和画难以达到的独特表现力。因此,小诗人们在写诗之时,亦是在绘画。他们既是诗人,也是画家……
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