上一次发话题性这么强的笔记还是大半年前，不为流量哈，今天讲讲针对西浦宁诺留学上的逻辑误区，很多看客被带歪了却不自知

看到92申西浦就怀疑的行为，挺奇怪的。一个怀疑，伤害三方：暗戳戳的觉得学生是个信息闭塞的大傻瓜、暗戳戳的拉踩西浦宁诺配不上、暗戳戳的责怪中介不管事。

但其实这个行为是一个及其明显的stereotype:
客观来说，人家92学校一个系的资源投入，可能都比他们的“附属学院”整个学校资源要丰富（我知道这句话又是比较炸裂的，但实话实说。

大学四年高资源环境，人家怎么可能会信息闭塞？
宁诺西浦是个好学校，学校学生互相成全
作为中介，不管学生什么身份，我都会去问他们的选择动机。如果我和学生都了解充分无异议，那为什么211学生985学生不能申西浦宁诺？

高资源环境下成长的人，信息、行动、布局，不会低。

至于一听见92+中外合办这些配置就跳脚的看客们，有时只专注于自身，能有更多进步
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学生拿到了西浦硕士有条件录取，con语言，考不过，造假被发现，被西浦撤销硕士offer

我特别喜欢梁家辉演过一部电影的台词：
“我服务了30年，认识不少人，也得罪不少人。不过在这30年，我学会了一件事，就是每一个机构，每一个部门，每一个岗位都有自己的游戏规则。”
“不管是明是暗，第一步，学会它。”
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好多小同学问这个问题，学匠一看文件描述，得了，今天又当西浦复读机：这个pre太简单啦，不用焦虑的

Pre的内容：讲解你写的议论文，DDL八月二十一日，以文件形式上传。文件请包括音频、你的PPT、你的露脸讲解。这些下载个会议软件就能做到

起码要五页PPT，不包括引用页（这个太简单了）

起码要四种不同的学术来源，这句话意思就是你起码要找四篇不同文章去阐述你的议论文，这个也非常简单，毕竟议论文要求起码有五个引用，两者互相作用

一个可能难理解的点：如果你插入了图片做讲解，请一并引用图片源。

请把讲解时间控制在七到十一分钟
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